其實大家都是年輕人。共同話題挺多的。到了宿舍，很容易就能混到一起的。但每個人的性格還是不一樣的，在日後的相處中會慢慢發現，然後調整和室友的相處方式。（我和我的室友不是同一個專業的，我也在協會任職，平時接觸比較少，但也會一起聚餐，開臥談會之類的）

至於導員的話。不得不說，跟導員搞好關係用處還是很大的。年紀幹部，保研的時候優勢挺大的。一般都是提前兩天到學校見一見導員，幫他做一些事情，從一開始就熟悉你，一般往後都是你。

到了一個新環境，不適應是正常的。不必過於擔心，大學能夠學會孤獨也是很棒的，畢業之後會好過很多。學習，社團，社會實踐，都可以遇到很多不一樣的朋友。希望有一個充實，快樂的大學生活。

讀大學，要別離家鄉親人，到新的一個城市，難免會有陌生感和孤獨感，自己首先要調整心態，與其擔心，不如多思考一下如何面對，如何規劃一下自己的大學生活。

大學生活較中學豐富很多，人多，地廣，誘惑也多，主要靠自制。

大學同學朋友來自五湖四海，各具特色，特產、旅遊景點、奇人怪事、社會熱點等等，都可以交談。大學裡還有很多文體藝術活動，社團活動等，積極參加，人多面廣，無形之中增加了自己的社會閱歷。

無論同學，還是學長，還是老師，多用心去溝通交流，真誠相待，別人終究也會感知。

習慣成自然

其實這個問題都是許多新生特別擔心的，當你接觸一個陌生的環境的時候，肯定會有許多的不自在。不用太擔心慢慢接觸都會熟悉的。

在我剛上大學的時候，自己本身就是一個不愛說話，特別靦腆的人。室友們都是有同伴一起在這個學校的，每次都是自己一個人在寢室，後來也和室友的話多了，和別人也在一點點的接觸。慢慢的就身邊認識的人多了，不管是自己同班同學，還是自己同專業的學長們，是要慢慢習慣了，就會和別人熟悉，不用太擔心。要主動和別人接觸，這樣對於你在大學的社交是很有幫助的。

再後來就參加了學校的一些社團啊，團委這些的就開始接觸老師們了，後來慢慢的就和自己的輔導員熟悉了，和輔導員的關係也挺好的，每次有什麼活動也都會去幫輔導員，輔導員有什麼在學校的好處也都會想著我。所以在學校的人際關係也是要處理的好，對輔導員要多聽從，多接觸輔導員對自己都是有好處的。

不用去擔心在一個新的環境裡面自己該怎麼辦，就像你小學、初中、高中的時候都會有陌生感，你也都愉快的度過了。

用自己平時和別人交流的方式去和新的環境接觸，你會適應的。

對於很大大學新生，在接到通知書之後，對大學充滿了幻想，其中很重要的是想到如何適應新環境。對於這個問題，作為大學工作了20多年的老師，我來談談我的想法：

第一，熟悉學校各項規定

在大學入學前，很多高校都會給學生郵寄一些學校的生存手冊。不如浙江大學就要求學生在網上學習相關知識，並在線通關，就像玩遊戲一樣，學生必須通關之後才能夠報道。這樣做的好處是，增加知識學習的有趣性，最重要的是讓學生在學習過程中瞭解大學生活的基本狀況。所以，對於大學生，入校前最重要的是先了解一些規則。這樣在上學的時候不會總是麻煩別的同學，也可以順便幫助其他同學，這樣在幫忙中，關係自然就好了。

第二，平等友好對待所有同學

這個非常重要，大學同學來自祖國四面八方。有城市的、也有農村的；有富有的，也有貧窮的；又開朗的、有閉塞的；不同的同學，要友好對待所有人。不能因為別人富有，就巴結、奉承，這樣會讓他們瞧不起；對貧困的農村的同學也不要瞧不起，這樣會失去很多交朋的機會。因為，你們現在看到的只是父母給他們的東西，並不是他們將來的發展，很多貧困學生學習成績很好，最後成就也很大。所以，在學校最好不要有任何瞧不起別人的看法，這樣才能夠和所有人成為朋友。

第三，服務公共事務

讀大學，和輔導員打交道非常重要，如何能夠有效和輔導員交流呢？我覺得首要的是要服務同學，多於輔導員溝通。輔導員管理一個年級的同學還是不容易的，他們需要很多的幫手。不給輔導員挺亂是基本責任，而幫助輔導員處理班級事務則是需要情商的。很多同學就是透過服務公共事務，得到輔導員的賞識，最後成為學生幹部的。當然，我這樣說並不是說教你如何與輔導員套近乎。而是透過實際行動，展示自己的能力。

總之，大一新生首先不要有恐懼感，也不要有交流的恐懼，要熱情大方的和同學、輔導員打交道，並在交往過程中能夠給別人提供幫助，最少不給別人添麻煩。這樣才能夠構建良好的同學關係。

祝大學生活一切順利！

你好！

不得不說現在一些年輕人在交往中是有一些問題的，尤其是面對面的溝通能力，但生活在市場經濟社會中，你會發現“溝通能力”變的非常重要，如果在後續走上社會想發展的很好，那這種能力就是不可或缺的。是什麼導致的，將來該如何改善。

先來說一說原因：

原因一：現在的年輕大學生很多都是當年計劃生育實行的那一代人，好多家庭都是獨生子，獨生子女在家中是集萬千寵愛於一身，從小在呵護中成長，導致很多家長在孩子成長過程中對其很寬容，這導致孩子上大學後，脫離了家庭、父母，過上集體生活後，融入不到集體中去，對自己要求很低，對舍友要求卻很高，從宿舍的佈局來看好多同學都買了單獨的窗簾，把自己宅起來（聽學院裡輔導員說經常要處理同學之間的矛盾）。

原因二：外部環境。網路時代的到來，讓所有人都生活在虛擬的世界中，這是主要原因，高度依賴網路，生活自我封閉，外賣、購物、遊戲，都在手機中進行，學校中的活動很少參加，在普通高校像這樣的學生還是挺多的。久而久之會有種社交障礙，不敢去交朋友。（曾經聽過一個笑話，一對男女去相親，在線上溝通順暢的倆人，見面後卻遭遇交流障礙，不會聊天了，最後說，我們在手機上聊吧。）

原因三：人與人之間的信任問題。曾經為扶跌倒的老年人在網路上爭吵個不停，足見當下人與人之間關係，不敢去搭理陌生人。

作為剛跨出家門，踏進大學的大學生來說，進入了一個新環境，已經不想高中那樣腦子裡面只有學習，在這裡學習固然重要，同時自己的溝通、組織、協調、合作能力。透過和舍友、同學、學弟學妹、老師去溝通。

1、認識自己，接納同學

在大學裡，大家都是來自五湖四海，生活習慣不盡相同，每一個都是一個獨立的個體，剛開始大家相處是展現給別人都是優點，但是時間長了，大家熟悉了，相處不受拘束了，就會有寫同學受不了，一點點問題放大百倍，很容易發生口角、衝突，所以，認識自己，接納同學，自己要自檢，同時與他人坦誠相待，不要責怪、憤怒。坦然解決相處尷尬局面、朝共同方向發展，建立和諧的人際關係。

2、增添Sunny、學會共情

在大學裡有豐富多彩的活動，有各色各樣的社團。要走下網路、丟下手機、走向操場，參加運動、組織活動，運動場上的孩子是Sunny的，這也是大學生活該有的樣子，增加溝通能力，認識更多的朋友，學會和不同的學生交往，用感情待人、交朋友，提升交易能力。

3、尊重他人、以禮相待，提升個人魅力

“愛人者，人恆愛之、敬人者，人恆敬之”。這裡對同學、老師（接觸最多的就是導員），要尊重，見面以微笑相待，提升自己各方面能力，能在輔導員的帶領下積極開展學生活動、學好文化知識。對於問題中和導員相處，沒必要花大心思在這裡，做好自己，提升能力，得到導員欣賞。