機率無限接近零

985指的是98.5％的考不上，211指的是21個人只能考上1個

並非想打擊你，而是怕你目標定得不合理。等到高中畢業後，理想與現實差距太大，小心臟受不了！

211高校錄取率極低

不知仙鄉何處？如果你在山東、河南、河北等高考大省參加高考，難度之大，可想而知。

看－下985及211高校山東省的錄取率——

山東省基本上符合：985錄取率1.59%，98.5％的考不上；211錄取率4.44％，21個人只能考上1個。

我們縣重點高中考上211的人數也不太多

我們縣中為省級重點高中，每年升入211的人數約400人。

這所高中，每年從全市近2萬名中考生中，招收約3000名尖子生，最後考上211的人數才只有400人，這個比率並不太高！

普通高中的考生很逆襲

中考沒考好，本身就是智不如人！

我們縣重點高中，每班不過一兩個不學習的，形不成氣候，趴著睡覺不影響別人。

普通高中，認真學習的不過前十多名同學。其他同學不思進取、不學習，嚴重干擾其他同學的學習。

好鋼用在刀刃上！重點高中師資力量雄厚，名師的點撥可以讓學生受益匪淺。普遍高中遇到名師的機會太少了！

有的，只是相對來說希望偏小，需要付出比別人多更多的努力，好高中和差高中，不說師資力量，就學習氛圍都差距很大，良性競爭環境更能激發你上進，就怕躺平那就沒有啥指望了。

211是資質問題。能上211的也很努力。

如果你初中不怎麼學，比別的同學學習時間少一半，還能保持不錯的成績，有希望衝一衝。

如果初中盡力了，只是說沒發揮好，說明資質還不是頂尖的那一批。

211的比例是高中生的2%左右，你能進你們市的2%，就有希望，進不了，就選個好專業吧，上一個差不多的一本也可以。

別放棄，差的高中也有尖子生，只要努力加上好的學習方法一樣上985/211。

好的高中雖然有他好的道理，不論是從師資力量上、同學的學習氛圍上還是課程安排上，肯定要優於普通中學，但成績好壞取決於個人的努力與認真，學習方法，升學率低跟咱一點關係沒有，因為就算在低，你也要努力的成為那個低機率升學中的佼佼者，課餘時間把握好，別偏科，保持學習熱度，努力了一定會有收穫的。

機會是有的，但你需要非常、非常努力。

先說一下原因。首先良禽擇木而棲，好的學校老師肯定要相對優秀。其次老師教書是看菜吃飯的，畢竟要照顧大多數學生。所以學生素質高，老師教得難；學生素質低，老師也沒辦法，教難了就是拔苗助長。我記得高二時我們班來了一個普高的轉校生，在他那個學校他成績算好的，但考試我們最差的也接近50分，他能考20多分。實在是跟不上。那時他才明白不是自己優秀，而是原學校老師教得簡單。最後也是風氣原因，大家都一樣的環境，同樣讀書，時間長了容易麻木。也就是我們說的舒適圈。待久了你覺得自己也蠻好，會看不到自己和重點高校的人其實越拉越遠了。

再說建議。既然知道原因了，其實改變就有的放矢。首先要堅持校外補課。找有經驗的老師，針對弱項進行補課。補課費不便宜，看你家庭經濟實力了。其次是買參考書。由於你們老師教得淺，如果經濟實力不允許校外補課，那想提高就只有做參考書了。參考書每門學科最好分兩本，一本題目難度是會考難度的，一本是高考難度的。會考難度的用於預習，高考難度的用於複習。其實有一點我體會很深，就是數理化的基礎練習非常重要。我是當年在上下學車上會心算三、四位乘法的那種，初中時大量做基礎運算，導致心算速度很快。所以剛上高中那會，我數學考卷一張做完，班上最快的人也只做了半張。這樣我就有更多時間去做其它題目。你要做參考書，做更多題目，也一定要提高自己心算能力和運算速度。數理化做到後面就是熟練工，題目做多了，很多時候光看題就知道答案。至於語文英語，我都有一本語法書。語文的語法其實也很重要，除此之外還要多掌握成語、詩詞和名人名言。語文寫作，就是觀點正確+邏輯清楚+各種修辭手法（包括比喻擬人排比引用，成語詩詞名言都算引用）。外語是語法+課文背誦。再次是做好預複習工作。前面講了預習至少要到會考難度，複習要到高考難度。其實你在讀書時候做到這點很不容易的，所以一定要利用寒暑假時間，利用雙休日時間。我記得我在高中時候只有週日下午是休息的，洗個澡，看場足球賽，和同學打一兩個小時遊戲就是娛樂了。但我寒暑假利用不好，所以每次開學成績都很差。我有個鄰居，他就是利用寒暑假時間自學高中課程，初三畢業的暑假，已經將數學自學到會考難度了。這個人後來進入985本碩連讀班，最後成了博士。所以從他身上我才感覺到自學能力和預習的重要性。最後也是最重要的，爭分奪秒，不要花時間在交際上。爭分奪秒要到珍惜每一分一秒的地步。吃飯都是最快速度。午休和下課不能玩，儘量減少喝水因為要上廁所，晚上睡覺不能超過十一點，早上起來不能晚於六點。除了吃飯睡覺就是做功課讀書。因為你已經比別人落後了，只有利用高一高二彌補差距，到高三大家一起發力的時候你已經趕不上了。所以高一高二就要當高三去讀才行。任何交際都會減少你的學習時間，而且班上同學絕大多數以後都不可能和你一個學校。只有志同道合的高手才可以一起，而且話題僅限於一起討論題目而不是聊廢話。當然不花時間在交際上不是叫你不說話。上課還是要積極舉手發言，同學問題儘量解答，因為溫故知新，解答過程也是複習過程，教別人時很可能會發現自己的問題。上覆習課如果發現老師講的都會了，趕緊拿出參考書做自己的事情。