都好，可以培養自己的領導能力和組織能力。其實在大學裡已經很接近社會了，每個學生已經不再像中小學生那樣很服從安排，已經有各自的性格。特別大學中的很多活動都不是強制性的，都出於自願。這樣想組織一次好的活動確實要一定的溝通和組織能力。出來社會後很多時候這種能力比專業知識更重要。

如果我選會進學生會，畢竟活動更多，意味著更多的機會鍛鍊自己

首先，其實兩種職位都能鍛鍊自己的能力。先說學生會在學生會一定要幹到一定職位，不然得不到任何鍛鍊自己的機會，反而搞不好還會拖累自己，無名之輩只有體力活，學生會里面都是比較容易聽從管理的。其次說班長大學班長相當於班上的一把手什麼事都要做，如此才能鍛鍊自己，口才能力、組織能力、臨場應變能力等等。還有必須具備較好的人際關係才能組織好班級積極向上，同時班長的責任很大，做任何事都要敢於承擔！、服務班級、幫助老師管理學生…都能從中收穫很多的經驗。還有就是其實很累，很煩，吃力不討好。當班長和混學生會也有很多的好處是普通學生望塵莫及的各種各樣的機會就看你自己怎麼把握了………

段不鍛鍊我沒當過不知道，也想不出能鍛鍊啥，學習如何跟領導相處嗎？還有鍛鍊替領導辦事的能力嗎？

反正當這個我知道的好處只有一個，跟老師搞好關係了，期末想掛科都難

首先，專業知識不能落下，我感覺班長比較好。班長，團支書，學習委員是班幹部的核心，如果你認真學習，會有各種獎項…學生會也很鍛鍊人的組織領導溝通能力，但某些學生會已然變味，官僚風嚴重。

學會擔當責任和勇敢，是哪裡都要用的。能有機會去做，去學，去請教就去學吧。班裡和學生會也是可以兼顧的。這個大可不必怕忙怕什麼的，跟著帶班師兄師姐學一些事情，做一些事情，結果會好很多。

在大學，到底是去做班幹部還是去學生會，甚至於其他的學生社團，是很多大一新生要面對的，但其實要明白其中的意義，就會很有目標性。

首先，參加學生會跟班級幹部，都是為了鍛鍊一種能力，與其他同學相處交往溝通的能力，因為大學的班集體和社團的同學都是來自五湖四海的，只有學會更同學相處，學會如何更好的與他人溝通，這才是作為班幹部和參加社團的最大的意義，而不是為了做班幹部或者社團領導。

其次，在以往的校園招聘過程中，有部分企業會註明有社團或者班幹部經歷的畢業生優先，但這個優勢依然在弱化，畢竟現在本科畢業找到一份自己想對滿意的工作還是有點難，即便是找到了，後期的長遠發展也會出現後勁不足的情況，現在很多企業招聘，都傾向於高學歷人才，畢業人數逐年增加，企業可選擇的基數增大，專業技能就成了更為重要的衡量依據。

最後，作為大學生，始終牢記自己的角色仍然是學生，所以學習仍然是最主要的事情，參加社團是培養一種為人處事的能力，大學社團形形色色，在主抓學業的同時，逐步培養自己的社會能力，大學畢業時一定會對自己有滿意的交代。

在大學裡面當班長和當學生會幹部有著類似的“功效”，但是總體上我覺得當班長應該會比較好一些。

班級“老大”、小嘍嘍。如果是做班長的話，你相當於是這個班級的“老大”，當然班長也是一個為大家服務的人員。如果是做班長的話你可以獨立的去做一些決策，當然很多事情你需要和學院老師、班主任、其他班幹部商量著做。

如果你是做學生會幹部的話，在大一的時候只能做某個部門的幹事，這個時候都是聽別人的吩咐去做事；可能有部分人在大二的時候能夠做到學生會某部的部長，這個時候可以單獨的去做一些事情，能夠提升學生幹部的綜合能力，但是畢竟只是很少一部分人能夠做到部長、副部長，這其中有一定的不確定性。

同樣認識更多人。我覺得在大學裡面，無論是做班長還是做學生會幹部，都是能夠提升他們的交際面的。班長需要經常的去學院方面開會，有時候還要和學院學工組、團委的老師進行接觸，這樣的話就能夠認識更多的學生幹部、學院老師。

如果是做學生會幹部的話，也是能夠認識其他班級的學生幹部、學院學生會幹部和學院老師。

忙碌程度。如果選擇做班長的話，基本上就是大學4年都是做這個班級的班長。感覺做班長相對來說還是比較忙碌的，因為班長是學院、班主任與班級之間的一個重要紐帶，班長需要經常去學院方面開會，開完會以後把會議內容傳達給你們班上的每個學生；有時候班主任會打電話交代班長一些事情，班長要把這些事情向班上的每一位學生傳達；班長還有經常性的組織一些活動，組織這些活動的時候還需要其他班幹部去協調這完成。

如果是做學生會幹部的話，在大一的時候主要是配合某部門工作，基本上也是利用自己的課餘時間去做事情，並不是特別的忙碌；到了大二的時候，如果有機會做學生會某部部長、副部長的話，可能會比較忙一些，但是並不是所有的幹事都能夠做到部長、副部長。