1：成績不好是怎樣的不好，是每個學科斗非常差還是怎樣，還有就是樓主對學習是一個怎樣的想法，如果真的像學好，想上一個好的大學，那麼定個目標復讀也是一個更好地選擇。

2：如果不想復讀，那麼樓主有沒有什麼愛好興趣的，可以以這個愛好興趣去學習一門技能，讀技校那些也是可以的。但是一定萬學好！

3：如果現在成績不好，你想上大學，那麼要付出加倍的努力去學習知識，複習知識。可能比別人付出多一倍，只要想考上好大學，我相信堅持下去一定可以的。加油加油。

不要拿自己的孩子跟別人比，基因不同，後天生長的環境也不相同，所以，比是不公平的。孩子只能跟自己比。用欣賞的眼光去看孩子，你會看到孩子的長處；用正向的態度去看待事情，你會找到解決的方式。

成績不太理想，是父母認為孩子的成績不太理想，還是孩子認為自己的成績不太理想？理想的標準是什麼？如果是家長要求的理想，孩子肯定考不上大學，如果是孩子要求的理想，就有機會考上大學。也許家長的理想是讓孩子考上清華北大之類的大學，但孩子的理想是一般的大學也可以。這就是家長和孩子之間對期望的結果不同，家長過高的期望給孩子無形中增加了心理壓力，可能會影響孩子考上一般的大學。所以，在這種情況下，家長應該和孩子經常溝通交流，讓孩子卸下心理的包袱，儘自己最大努力就可以了，不要讓孩子感覺到和家長的溝通就是一種動員令，被迫的讓孩子努力不如鼓勵孩子自己努力，只要學習成績中等偏上，都能考上理想的大學，這就是根據孩子的實際情況而得到的結果，而不是根據家長的希望得到的結果，因為家長和孩子不是一個心理，家長的心理期望值就超過孩子的實際情況，往往會導致家長和孩子都失望的結果。

能否考上大學都不要給孩子壓力，而是給孩子一個考上大學的價值和認知，這是孩子自動學習和努力的源動力。孩子考上大學就可以，只要不是“野雞大學”。家長對孩子的心理和學習方向引導得當的話，孩子考上大學的機率是很大的。考不上大學可以復讀或者選擇職業技術學校都可以，主要目的就是讓孩子有自己適合的工作，在大眾創業，萬眾創新的時代背景下，家長對孩子學習的初衷很落後了，考上大學是很平常的事情，孩子能夠成功創業才是孩子的價值所在。

所以，增強孩子學習的源動力，學習成績就會快速提升，考上大學也就不是什麼難事了！

成績不太理想，是一個很寬泛的概念，沒有一個人會知會所有學習內容，學習的情況也是相對而定的，這就是為啥每年的高考錄取分數線都有所不同的重要原因，每年的錄取分數都是根據當年所有考生的綜合成績而定的，是一個相對值。

對於孩子是否能考上大學，現在已經不是一件很難的事情了，全國大學高考錄取率早已突破80%,也就是您只要稍加努力，想不考上大學都比較難了。學習上重要的是保持對於學好的信心和決心，做到心中有目標，行動有力量就好。您如果是家長，那就做好孩子學習成長的後勤保障工作，做好孩子的成長陪練和知識顧問；如果您自己正在學習之中，那麼就請保持對學習的熱情與興趣，積極應對學習中所遇到的各種難題，做到有問題就想辦法求證、解答，保持好學、善學、能學之心，終能考上理想中的大學。

由於各種原因，一些學生在學習過程中出現障礙，學習成績不是很理想，因此，就要面對嚴酷的升學淘汰，不論對學生本人，還是家長，都帶來了精神和心理上的壓力。

在孩子即將面臨高考的時候，無論是孩子學習優秀的家長，還是孩子學習一般的家長，都有比孩子還沉重的精神和心理壓力，都會產生焦慮情緒，這很正常。但是，如果我們把這種焦慮情緒傳導給孩子，就適得其反了。那麼，我們面對學習不好的孩子時怎麼做才恰當呢？

我首先要強調的是，現在距離高考還有幾個月的時間，這期間任何事情都可能發生，所以，請相信自已的孩子，充滿信心吧！

對孩子學習成績不太理想的家長，我的建議是：與其尋找解決辦法，不如放棄一些做法。這樣反而會事半功倍。

第一，保持好心態，不要在孩子面前老提高考的事情。

說話是一種技術。說的是時候，說對了地點，說的恰到好處，就能讓對方心悅誠服，言聽計從。反之，則讓對方產生低觸，心生怨憤。尤其是面對自家孩子時。

我們常常把對孩子的關愛用語言呈現出來。同一個內容，同一件事，只要一見著孩子的面就要說，彷彿詳林嫂一樣。

你有這樣說嗎？你是我們家的希望！我可等著你光宗耀祖呢！要好好學習，爭取趕超他們！再加把勁，今年就考上了！離高考還有XX天……

當你天天重複著相同的話時，你知道孩子承受了多大的壓力嗎？他會產生辜負感，也會逆反。本來想要好好學習，結果反而想放棄。

親愛的你，把沒用的話收藏起來吧！給予孩子自我反思的空間，讓他(她)卸掉重負，輕裝上陣。

第二，不能關愛備至，給孩子愛的壓力。

愛孩子的方式有很多。有些人緊要處護維孩子一把，有些人讓孩子自由自在地"飛翔"，有些人把孩子捧在手心裡，有些人把最好吃的留給孩子……不同的愛法，得到的結果自然不同。-

對待即將參加高考的孩子，家長們總願意跟前跟後，生怕孩子收拾自己的房間，端一回飯，洗一回碗。生怕孩子營養跟不上，今天吃魚肉，明天吃排骨，滋補品也買回了家。生怕孩子熱著了……

孰不知，如此做法會把孩子學習的迫切心態越推越高，會失去平常心，越學越著急，越著急越沒效果。

親愛的你，把多餘的愛心收藏起來，離孩子遠一點，用親切的目光注視他(她)吧！

第三，保持正常行為，不要讓臉部表情傷著孩子。

面部表情是人心理的一面鏡子，我們的喜怒哀樂都會展現在這面鏡子上，除非你心機極深，或者欲求已盡。

看著臉色行事，是最簡捷、最有效的方法。如果不是傻子，都能在你的臉上捕捉到你心裡的內容。我們面對孩子學習不好的時候，臉部的表情會把一切告訴孩子。

孩子回家了，你緊繃著臉，或者皺著眉頭，或者微閉雙眼，或者不正視孩子……總之，你的臉勢不好看。那麼，本來就學習吃力的孩子會怎麼想呢？怎麼做呢？

親愛的你，讓你的臉微微笑著，目光柔和而溫暖吧！

孩子學習不好，絕對不能放棄，除了改變家長之外，也要讓孩子改變。

第一、讓孩子拋棄非要考上大學的壓力，讓他(她)輕輕鬆鬆地學習。

孩子學習上的壓力主要來自家長。他(她)承載著十幾年父母寄託的願望，當他感覺到這種願望在高三越來越強烈時，他就想釋放出來。有的孩子把它變成了動力，有的則變成了更大的包袱。相對來說，後者居多，尤其是學習不好的孩子。這時候家長一定要給孩子減壓，讓他輕輕鬆鬆地去學習。你一定要說：孩子，別擔心，好大學考不上，我們考個一般的，我連一般大學都沒考上呢……

第二、讓孩子不要老盯著模考成績，滿懷信心地去學習。

學習不好的孩子會讓一個接一個的摸擬考試和班級、年級成績排名擊跨自信心，從而被動地去學習，產生總不如人的自卑。在這緊要關頭，做家長的要及時發現，及時疏導。用鼓勵代替責備，拿肯定替換否定。一定不能說：看來，你就這樣了。一定要說：時間還多著呢，成長的過程比成績重要的多。……