可以兼職，但是以學業為主為好！如果是發傳單，送外賣這種偶爾可以做一下，體驗一下生活的不容易，可以讓你珍惜讀書的機會，大學生主要兼職方向是家教，既可以鍛鍊自己，又可以增加一點收入。

大學生涯有很明顯的分層，跟以往的高中初中生活不同，以前是以學習為主，校園生活沒有那麼寬鬆；大學生活可以分為學習，事業，戀愛。

一，大學生適當兼職有好處。

這裡面的事業就是兼職，主職業是學習，業餘是戀愛。兼職最直接的就是積攢履歷，間接獲取資本收入，是幫助贏在起跑線上。

很多學生會有迷茫，不知道自己能幹嘛，不知道社會要我們幹嘛？兼職會給你一部分的答案。

兼職也是要看時間，最好不要逃課兼職，也最好不要違法犯罪。出去找兼職會發現，有很多要求的時間跟你的對不上，碰壁很正常，但是也不能因此擱置自己的學習。

二，兼職途徑

我覺得完美的兼職是跟自己的專業對應，這個是可遇而不可求，這個對自己學校的地理位置要求也挺高，中國的大學，大部分都會比較偏，能在黃金地帶的學校不多。

常見的兼職：

1，服務類，最容易找。

去餐飲快銷行業，譬如KFC，麥當勞，必勝客等等，低端點的就有一個餐館的點餐員。

2，苦力活，收入高

簡單直接的就是送外賣，大學校園的外賣量是很大的，很少人能夠堅守本心，宿舍飯堂的距離產生效益。

3，跟自己專業有關，嘗試創造。

計算機專業的可以寫寫程式碼。財務，可以到事務所兼職勞力。

4，不建議做“”網際網路經濟”陷阱太多

什麼淘寶刷單，網上代理賣貨，風險大。交定金或者先交錢後工作的，不管任何福利都拒絕。我接觸過刷單工作，刷了大半天才得到10幾塊，效益很低，又沒有收穫，個人資訊還容易洩露。

作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。

對於大學生來說，首要的任務是學習，隨著當前產業結構升級的推進，未來行業領域對於人才的要求也在不斷提高，所以大學生在讀大學期間應該把更多的時間用在學習上，這樣才能為自己構建一個更加豐富的知識結構，從而為後續的發展奠定一個紮實的基礎。另外，對於有考研計劃的同學來說，時間會更緊張一些，儘量不要有兼職的想法。

當然，並不是所有的兼職都不值得嘗試，有很多兼職機會能夠鍛鍊大學生的實踐能力和科研能力，這樣的兼職機會還是值得把握的。按照歷史經驗來看，以下一些兼職機會是值得把握的：

第一：專業實驗室的兼職機會。目前很多高校會與行業企業建立聯合實驗室，這些實驗室也會落地一些實際的科研專案，通常研究生是主力的研發人員，而本科生也可以參與到一些基礎的科研任務中，所以如果能到這樣的實驗室兼職是不錯的選擇。如果想獲得這樣的兼職機會，可以跟專業老師溝通一下，表達一下自己的想法。

第二：專業領域的兼職機會。對於大學生來說，在專業領域從事一些兼職工作能夠提升自身的實踐能力，這對未來的就業會起到比較積極的作用。以計算機專業為例，如果利用業餘時間開發一些軟體產品就是不錯的選擇，這個過程也能學習到不少開發知識。

第三：校園內的兼職機會。除了實驗室（課題組）和專業領域的兼職機會之外，校園內的一些兼職機會也可以把握，但是在具體的兼職內容上應該有所選擇，最好能夠豐富自身的知識結構。

最後，不論是何種兼職方式，都應該跟老師和家長做好溝通，這一點非常重要。

個人認為，對於家庭貧寒、學習課業不重的學生，應該儘可能去做些兼職工作。對於兼職的學生而言，利遠大於弊！有利之處：1. 自己減輕家庭負擔，支撐起自己的一點生活費，雖然比較微博，但它是心意。2. 藉此機會瞭解社會，對社會的一些工作、言談、舉止、標準、要求有點常識性瞭解。3. 如果兼職崗位合適，可以幫助自己理論聯絡實際，把自己課堂上學到的東西應用出來，即可以增加自己的理解能力，又可以促進上課努力學習。4.儘早的使自己知道掙錢的不易，體諒父母的辛苦。以上四點是兼職的好處！不利之處是有些同學兼職可能會影響課程，甚至透過逃課去兼職，這就得不償失，迷失本意了。

至於說尋找兼職途徑，類似於找工作呀！首先自然是網路呀！其次是同學之間互相介紹。第三是街道小鋪門口的招聘廣告。

大學生應不應該兼職？首先先說一下我在大學時的做法。大一，我主要在學校組織裡面鍛鍊學習，也去學校圖書館整理書籍勤工儉學，一個月也就300，課餘的話也偶爾去做些發發傳單，沒有提升自己什麼技能。大二–大三，我透過一些人，做了個人家教，這段經歷對我而言是很有用的，因為我是師範生，透過家教也讓我對中學生的教材和學習心態都有了深刻的理解，同時也賺夠了生活費，我一般只有週六週日才去兼職的，一個月1000+是沒有問題的。再有就是我加入的學校組織隨著我能力的提升，每個月的補助也提高到了400，圖書館的勤工儉學也還有300，合計下來一個月的生活費就掙夠了。大四去學校實習忙著做畢業論文找工作也就沒有什麼兼職了。以上是我本人的大學做法

其次，回到這個問題本身，你想要兼職的目的是什麼？這對你是否去兼職是很有影響的。如果你想透過兼職學習專業知識，那麼你可以主動去找學院的老師，他們是很樂意要免費勞動力幫助他們做實驗的，如果你是想透過兼職掙取生活費，那我建議你可以去學校的教務處，一般每個學期開學都是有勤工儉學的工作做的。當然去找學長學姐詢問意見也是對你很有幫助的。

最後，我想說的是大學還是要以學業為主，兼職為輔，畢竟你要是年年學院專業成績第一拿的獎學金也有1萬+了，那就犯不著去兼職掙錢了，想學習專業技能的話，透過寒暑假去專業的公司兼職也對自己的能力有很大的提升。這就是我對這個問題的看法，希望對你能有所幫助。(ps:我大學時覺得自己對這兩者的平衡還是把握的不錯的，既拿了獎學金又兼職提高了自己能力，就是真的很累，不過生活過得相當充實)然而談戀愛基本是與我無緣了。

應不應該兼職不能一概而論！

首先來談談做兼職的利弊：

大學生兼職的利處

一、從大學生自身方面來講，兼職更有利於大學生在社會化程序中角色的轉變。

兼職是大學生更好的更好地明確自己的定位，磨練意志，砥礪精神，培養和完善人格，提高了適應社會的能力，避免了在成長過程中的“自我認識危機”。愛因斯坦說，大學學校的目標應當是青年離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。而做兼職就為大學生提供了培養獨立人格、和諧融入社會的一個途徑。

二、從兼職本身來看，大學生兼職的利處更體現其過程和精力的收穫。

首先，成功與失敗並不是衡量事物利弊的標準。在過程中，大學生可以沉澱自我，增長經驗，完善思想，健全人格。

其次，兼職與學業是相輔相成的整體，是大學生完善自己知識結構的手段之一。不可否認兼職會佔用大學生在校學習的時間，但理論知識與實踐、時間與精力，是需要合理分配和協調的兩對統一主體，兼職讓你用有限時精力把時間的效用發揮到最大。

三、從社會層面來說，兼職對於當代社會產生了不可忽視的影響。

計劃經濟體制下的“鐵飯碗”制度已經一去不返，與實際需要脫節的學歷教育制度已不能適應市場經濟發展的要求。透過兼職，生產勞動和社會實踐相結合、服務於現代化建設，對家庭、對企業來說都降低了人才培養和人才錄用的成本。這是對現有人力資源的充分利用，促進了人才培養供給與需求的接軌。

具體表現如下：

1、可以獲得一定的收入，勤工儉學，緩解家裡的壓力和滿足自己的一種尋求獨立的心理

2、兼職可以幫助我們更早的適應社會，接觸更多的人，獲取更多的社會經驗，鍛鍊與人相處與人合作的能力，為以後的求職打下基礎。學會堅強面對困難，學會如何保護自己 。打工可以減少大學生對社會的恐懼感。

3、打工是指透過對特定組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。而衡量大學生打工利大弊大的標準在於打工對大學生的自身發展所起到的作用是促進還是阻礙。打工無疑成為家境窘迫的同學減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。對於家庭寬裕的同學，打工所得可以讓自己逐步走向獨立，並用自己掙來的錢孝敬父母，這種親情反哺現象值得全社會大力提倡。

4、從動手能力看，中國的應試教育的弊端就在於不能培養實踐型和創造型的人才。大部分的學生動手能力弱，理論知識與實踐操作嚴重脫節，社會經驗少，思想膚淺，眼高手低現象極為普遍。打工無疑是大學生積累社會經驗提高動手能力的上佳途徑。

5、對社會的作用上看，大學生在校期間打工，培養了適應社會的能力，再投身工作，無疑提高了社會人才利用率，服務社會，貢獻社會，無疑是我們當代大學生的終極價值。

6、所謂兼職打工就是在合理分配時間的基礎上，透過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。

7、每一天我都過得十分的充實。在週一到週五我也可以全身心的投入學習當中，因為我知道週六周天我還有事要做，不能把學習壓到那進候完成。在工作期間，我學會了如何與人溝通，學會了忍讓，不像以前一樣的心高氣傲。我們可以在學業內做兼職。

8、能讓業餘生活更充實。可以在兼職中找到自己將來的職業方向。可以透過兼職來獲得工作經驗，為以後求職增加砝碼。在兼職中找到自己的核心競爭力。在工作過程中能夠結識很多將來對自己很有幫助的人。打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學校成績優秀，自我感覺良好，而在社會中能否經的起考驗就難說了，打工為我們提供了一個演練場。

大學生兼職的弊端

1、耽誤學習時間，大部分人不能協調好學習和打工的時間安排。

2、工作之後的勞累分散精力，無心學習 。

3、容易影響對金錢的態度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義 。

4、社會很複雜，大學生打工容易受騙上當。

5、並不是所有兼職工作都能起到鍛鍊實踐能力的作用，而在校時光非常寶貴，尤其是對於低年級大學生來說，不必急著提高實踐能力，不如用寶貴的4年時間多泡泡圖書館，因為打工以後還可以打，但這樣接受文化薰陶的機會卻不會再有了。

6、如果想提高實踐能力，有其他方式，如參加學生會，學校社團，學校組織的公益活動等。在學校的組織下，相對安全，時間安排相對合理，同樣可以鍛鍊自己。

7、如果單純是為了解決財務問題，有其他更好的辦法，如貸款，助學基金，獎學金，申請做校工等。這些方式也需要學生的責任心，為了申請成功，學生會主動提高自身的素質，使自己變得更優秀。

當然對於兼職，我們應該一分為二的看，如果你將來想從事創業、經商、市場營銷、公關等方面職業工作的話，那還是得在把自己學業處理好的情況下，儘量多參加兼職、實習之類的；如果想考研、做學術研究之類的，建議還是老老實實，不受金錢利益誘惑，安安心心做學問。

大學生找兼職的途徑有哪些

首先要說到的自然是，58同城、趕集這類綜合性的類目網站了，基本上招聘方會在這些網站上釋出招聘的資訊，有需要兼職的童鞋可以自己去找，然後聯絡對方。

以前，可能這些網上的兼職會比較的亂，因為規則還沒有建設起來，現在這些釋出的兼職資訊，越來越正規了。可以說是一個不錯的選擇。但是同樣的還是要注意，別被騙了。

另外一個途徑就是透過QQ了，基本上每個城市，每個地區都會有一些同城的兼職群，這些群可以透過群查詢找到。這裡面的兼職資訊，比較雜，當然真假也需要靠自己去辨別了，可以結伴去嘗試。

學校的兼職，也是一個很好的選擇。基本上每個學校都會有勤工儉學的兼職，有想法的同學可以問問自己學長、學姐們，看看怎麼報名。

另外貨源，可以自己在本地城市找，或者上阿里巴巴找吧。不過需要一些些投資。

學校其實沒出可見的就是海報和傳單了，所以這個可以自己留下心，看看有沒有適合的，基本上學校周邊的餐館、飯店等等都會需要一些兼職的。

最後一點建議就是多問問吧。張口多問問別人，看看有沒有朋友有一些兼職的門道吧。學長、學姐們知道的應該比你多，問問他們吧。

大學生在校適合做哪些兼職？

現在的大學生可以透過自己的勞動來賺取生活費了，下面我來告訴大家大學生可以做什麼兼職吧。

1、實習

大學生在掌握一定的專業知識後便可以積極“推銷自己”，到與專業相關的單位實習。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。畢竟上大學的目的之一就是要找一個好工作。實習就是為這一最終目的添磚加瓦。

優點：如果所學的是新聞、計算機等需要較強實踐能力的專業，實習的重要性更不言而喻。在實踐中學習，學以致用，知識會掌握得更牢固。

缺點：實習一般不給工資，有時車費、餐費也要自理。

2、家教

這個是比較好做的一種兼職了，只需要大學生們有比較紮實的幾門功課，善於溝通並且講解也不粗的同學就適合這種兼職了。

優點：工作時間固定，工作環境相對安靜輕鬆，且待遇不菲。既可用到自己的知識儲備又可接觸社會，鍛鍊口頭表達、思維和應變能力。

缺點：單純重複以前的知識，對專業學習和動手能力的提高沒有太大作用。

3、導遊

優點：工作時間彈性大，可以選擇在週末或假期帶團，不與學習時間衝突。報酬較豐厚，一般由基本工作小費組成，還可以在工作中廣交朋友。

缺點：工作強度大，有時一天只能休息三四個小時，精力、體力的消耗很大，身體素質不好的同學最好不要嘗試。

4、促銷員

優點：各企業多利用週末和假日進行產品促銷，一般不與學習時間衝突。與人溝通的能力和耐力都能得到很好的鍛鍊。由於短期促銷以在校大學生為主，可以結識很多同齡人朋友。

缺點：有的促銷勞動強度較大，需從早站到晚，要有一定耐力和體力。

5、禮儀

優點：薪酬較高、接觸高層社會，在一定程度上會激發人的上進心。工作前一般要接受嚴格的形體培訓，對自身形象塑造大有益處。

缺點：越光鮮的舞臺，背後的風險和要付出的代價就越大。如果沒有足夠的安全保障，一定要謹慎。

6、翻譯

優點：可以鍛鍊自己的外語水平，工作時間十分靈活。學習與賺錢同步進行，筆譯在寒冬炎夏不需出門便可獲得豐厚報酬。

缺點：有的企業會因稿件質量不過關為由拒付稿酬。對個人能力要求較高，有時薪金與付出不成正比。

7、服務生

優點：必勝客、KFC、麥當勞等快餐店品牌形象良好，是認識社會的一個好視窗。工作需要你時刻保持招牌式微笑，身心自然變開朗。對反應能力，記憶能力的提高都有幫助。

缺點：薪水不高，一般為6元/小時。連續工作達4小時會供應一頓免費午餐。勞動強度較大，需“馬不停蹄”地工作，如果不小心與顧客發生衝突則會被重罰。