什麼叫高不成低不就？學歷不代表能力，能力是實踐的積累，和我女兒一個年級的同學，上課就睡，讓老師勸退了那時才5年級，現在兩個攤，真比上大學的強

你是哪兒人？你住哪兒？你是什麼職業？這些都影響到你的“感覺”。你若是江浙地區的，那邊經商人多，不讀書去做生意的不少。你的感覺可能部分是對的，但人家讀了高中大學出來一樣可能繼承家業做老闆。你如果住在富人區，你的感覺部分是正確的，因為不管他們讀不讀書，將來大多數會當老闆。如果你是老闆，接觸的都是老闆，你可能就認為不上學的都是老闆。那些去打工的輟學的，你根本沒有注意過他們！所以，一切都是你的偏見。

很簡單嗎，初中輟學連個畢業證都沒有，就是有也才是個初中畢業證，若憑此出去找工作，請問有幾家企業會用嗎？這些人為了生存只能自己做點買賣了，所以他們中多是老闆。而高中、大學生們，憑藉手中畢業證找個工作還是很容易的，剛走入社會若很容易可以找到工作，請問誰會自己受累、冒險做買賣去生存？

這就是本事！前年春節後有一條新聞，說山東某地一個小學生，向媽媽要了800元在春節七天假期裡擺地攤，賺了1700元。期間請了一個同學幫忙，每天給同學200元。該訊息的標題是“天生的商人"。

我認識一個人，是雙料大學本科畢業生，大學畢業後分配到部隊，但工作能力卻不怎麼樣。後來轉業到中央某部，工作能力卻不如中學生。此人一直到60歲退休還是個主任科員。

“初中輟學同學都是老闆，上高中大學的都在打工”。我看提出這樣問題，是個錯覺，至少說，看到的很偏面。兩個“都”字，不可能吧。初中輟學當老闆，小學沒畢業當老闆，這些是有的。上高中大學的“都”在打工，不現實，有的在打工很正常。請你不要以偏帶全。現在的社會，每個人的職業，是由多種因素決定的，個人情況、家庭關係、社會關係、工作機遇、時空……一言難盡。“學好數理化，不如有個好爸爸”，以前是根據能力分配工作，現在是雙向選擇……

讀書最好的為必聰明，聰明的為必讀書最好。

有錢的為必聰明，聰明的為必有錢。

高文憑的為必是高人品有道德的人，低文化的人為必是低人品不講理的人，反而比有文化的心更直。

總知世上人無完人各有千秋各有所能。

是真的嗎？怎麼可能，社會化發展的方向必然是向精專挺近，傳統行業向智慧化發展，新興行業更需要科學技術支撐，這些才是社會發展的命脈，這些也需要科技水準較高的人才。

就當前人口比例來說，當前高學歷人口是少數，本科及以上大概5%，但是著名企業當中，超過八成是這些人，就機率比不上學當老闆高很多倍。

真不是感覺初中輟學同學都是老闆，上高中大學的都在打工，現實中確實是這種現象。但隨著社會的發展進步，這種現象以在改變。

為什麼會出現這種現象呢？不難看出，因為初中輟學的都早早步入社會，但想在社會立足，大都學會了一門手藝，而後幹幾年開始獨立幹個體，這也就成了人們心目中的老闆，但大都做不大。當然幹大的也有，這類人有一個共同特點，就是沒有架子，臉皮不厚。稍唯在某行業巴結上一個兩個實力派就會發財，當上大老闆。

而那些高中生也不泛當了老闆的，但確實是少數，因為它們大多農不農秀不秀，吃不了苦還自命清高，不愛交結俗人不會巴結人，大多獨來獨往我行我素，所以當老闆的機率很小，但都會精打細算，一生過得也不是很差。

那些上大學的為什麼當老闆又少呢？原因是大都是分配到正規企業單位，大都也升職加官，也不是老闆勝似老闆。

現在以經顯現，社會上真正開大公司，當大老闆的都是高文憑高學歷的人了，說初中生大都是老闆，高中大學的都在打工的人其實是目光短淺，看到的是一種暫時的表象，

沒有看到問題的本質。

初中輟學的人更早走上社會，相比上了高中和大學的人他們有六七年的時間差，有了更多的社會經驗和資金的積累。人生是場馬拉松，起步固然重要，但全程的耐力輸出才是關鍵。所謂老闆打工，都是不同的生活方式，每個人的選擇不一樣。你看到的輟學做老闆的可能是輟學中的一小部分。我始終堅信這個世界的絕大部分財富都掌握在高學歷人才的手上。

學歷決定一個人的眼界和認知，雖然不能說學歷代表財富，但是學歷會使你離財富更近。

一、磨刀不誤砍柴工

讀書就好比砍柴磨刀，古人云：磨刀不誤砍柴工。磨刀的功夫不會耽誤砍柴，你刀鈍的先行，我磨過刀的卻會比你先下山。

讀書是一個累計的過程，過程漫長。但是也鍛鍊了心智。他不在於短期內的高回報，而是厚積薄發。讀書學習就是給蓄電池充電，雖然充電需要花費很多時間，一旦充滿滿，車就會跑得很快走得很遠。在同樣的時間裡跑的路程比步行得多出好幾倍。

二、讀書對於意志力的鍛鍊

上我學的時候冬天六點多起床，天都還沒亮，每天堅持晨跑，下了晚自習教師熄燈了點蠟燭看書，冬天穿著單鞋腳凍得生凍瘡也咬牙堅持學習。心中有夢想，要透過讀書學習來實現，讀書是追逐夢想的翅膀，激勵著你砥礪前行。這種意志力會一直伴著你，當你遇到困難想想上學時候吃的苦經歷的難，你就會有勇氣去面對和解決。

三、讀書對於眼界的開闊

書本是智慧的載體，讀書能學到前人的經驗和智慧，明白很多做人的道理，懂得自然事物的內在規律。知識能豐富人的大腦，會激發探索世界的興趣。透過書本知識讓人認識身邊以外的廣闊世界。不同地域不同國度的文化差異。

上學的時候和同學老師的交流，能學到好多書本一外的東西，大學同學來自全國各地，光每個同學家鄉的特色美食就讓人大開眼界，過年過節的習俗也有很大差異。

四、讀書對於人脈的積累

會認識很多的老師和同學，這些都是隱形的資產，特別是大學的老師同學，在工作和事業中能提供很多幫助。大學同學畢業後基本都是在同一領域，很多資源都可以共享，提供不少的便利。

回到問題上，老闆有大有小，大到上市公司小到小商小販。打工的也有流水線上的普通員工，也有公司高管。所以不能憑藉老闆或是打工來斷定好壞。有學歷的總不是壞事，只要是真才實學的，總有機會兌現。

我覺得說這種話的人，就是以偏概全。知識改變命運，這是亙古不變的真理！

那些初中輟學就當老闆的，有沒有？確切地說，有。特別是在改革開放初期，只要隨便抓住一個機會都能成功，可以說這些人站在了風口浪尖。時勢造英雄!

可是，這些暴發戶成功來得太容易了，飄飄然了，盡情享受；或者盲目擴張，最後，憑運氣獲取的鉅額財富，憑實力虧掉。不僅千金散盡，還欠下鉅額外債，更有甚者，還落得家破人亡；當然，其中也不乏成功之後，深感知識的重要性，不斷地充電，提升充實自己。這些人，事業如日中天，企業越做越大！當今社會，各行各業競爭激烈，知識經濟更顯示出巨大優勢和強勁的爆發力！歷數現今中國的商業大佬，哪一個不是具有高學歷和超強的學習力？可以毫不客氣低說，說這話的人只是給自己找了一個不想學習的藉口，或者是那種吃不到葡萄就說葡萄酸的主。

四十年前，文化程度低的能夠做老闆的相對比例要高一些，因為那個時候閘門剛放開，只要膽大什麼可以搶到手，現在階層已基本固化，如果智商和情商達不到一定的程度，不管學力高低，窮人家的孩子當老闆微乎其微。

那你也應該早點輟學，人家做老闆是透過努力的，如果是我的話，也許做臨時工都沒人要。農村的孩子唯一能改變命運的只有上學。

因為文化不高的人做起事來天不怕地不怕的勇勁，而那些讀得書多的人做什麼事也都是會思前想後、前怕狼後怕虎很難放開手腳去拼搏的

我所在的農村，和我所教過的部分學生的成就，確實能說明初中輟學學生相當一部分當了老闆，所都是，過了。上高中上大學的應該是大部分在打工。

這是現實，為什麼會出現這一不可思議的現象呢？我認為，不外乎以下這些原因。

凡是初中輟學的人，因為知識的欠缺，表現在做事風格上，膽大敢幹，遇事不存在瞻前顧後，前怕狼，後怕虎。因而，只要邁出了第一步，堅持下去，必有成就！

而上過高中大學的，由於知識的加增，做事慎密，計劃性強，謀事在前，除部分人成就比較大外，大多數樂於按部就班的機關事業單位，及公司職位，雖然相比較清貧，但落個安逸，少風險，生活穩定，少磨難！

當然，真正在事業上有起色的，相比之下，還是學問淵博的，成就更大！

人的性格能力不同，輟學的人裡不是沒有打工的，一直上學也有很多當老闆的。很多學習不好但是很懂得人情世故，有人脈，有想法，會創業。總的說，創業是一種能力吧，時機也很重要，輟學當老闆的人一定有他們的優點長處。也不是所有人都能找到最適合自己的。