所謂的重大風險是指大學生在高校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的宿舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內，受到的生命、健康、行動自由方面的威脅和風險。

總結一下主要風險型別有:人身傷害風險、自殺他殺風險、食物中毒風險、疾病傳染風險、自然災害風險、意外事故風險、生活用電風險、裝置故障風險、火災事故風險、其他安全風險。以上風險絕大多數可透過教育、防範和加強安全管理來提前採取措施避免的。

只要黨委高度重視，定期研究，定期檢查，對院系要制定必要的安全考核指標，實行崗位責任制，定期進行指導、監督、考核，才能保證安全教育工作的順利開展。

最後提醒當今大學生:在安全方面不要存在僥倖心理，生命安全大於天！

大家好！針對這個問題，本人沉思片刻後腦子裡立即回憶起校園內外曾經發生過的一樁樁大學生悲慘遭遇的重大事件，為之扼腕嘆息！大學生如何防範重大風險？我想從以下三點來談談真實的工作感受及思考

一、從某種程度上來講，大學生是個特殊的群體。年齡上是屬於成年人，中國現行法律也即界定為具有民事行為能力的人，而且又是學歷高於多數一般的普通人。因此，我先要說明關於這個群體將遇到或面臨存在的重大風險主要有兩個方面：一是人身安全方面；二是自身思想政治方面的。

二、從人身安全方面來講，大學生既然是成年人，又是頗有知識文化的讀書人，一般的人身安全事故的防範能力還是有的，故無需在此敘述。而由於西方反華勢力的不斷滲透，他們把當代大學生作為其大力西化分化及腐蝕的重要目標，因此，大學生在思想政治方面的的確面臨著重大風險。

三、上述兩點已經分析並說明了大學生將面臨的重大風險，那麼做好防範風險的工作就顯得十分重要了。綜合來看，其做法有三：一是不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的學習與改造。樹立正確的“三觀”，用科學和辯證的觀點對待看待處理一切問題，堅定信念和理想，不急燥、不偏執、不迷茫。始終保持積極向上的心態。二是大力弘揚中華民族優秀的思想文化，大力開展各類社會實踐活動，積極參與各種先進良好的文化娛樂活動，不斷提升自我修養，自尊、自愛、自強、自立，自我約束，自我管理，自我提高。關愛社會，熱愛集體，善待他人，尊重生命。做一個真正成人成才的對社會有用的人。三是加強法治宣傳與法制教育，學法、知法、懂法、用法，用法律思維正確處理自身遇到的人和事，敬畏生命，遵守法紀，做一個有道德的人，遵規守紀的人，敢於拿起法律武器與一切不法行為進行鬥爭。

隨著社會競爭的加劇，越來越多的人開始意識到，創業即就業，而把大學生創業看作是高質量的就業。因此大學生創業不僅應作為一種素質或能力來培養。

體驗創業在實踐中接受教育，學習創業挖掘創業天賦明確創業方向，實踐創業提高能力走上成功創業路。

體驗創業，學習創業與實踐創業，是大學生創業的三個連續階段，所以要弄清頭腦，不要盲目的做。

所謂重大風險，其實就是危及生命安全和財產安全的事情。如何避免這些事情的發生，不光是大學生，而是我們每一個人，都應該注意的東西。

在社會人際交往過程當中，如何才能做到優越生活和社會存在感的滿足？也就是如何更好體面的生活是我們每一個人畢生追求的東西。

首先我們得有所依仗，學生時代坐在最後一排的同學，貌似生活精彩紛呈，無憂無慮，恣意著自己的青春，嘲諷著好好學習的這件事，讓我們懷疑彷彿生活就應該是那個樣子。他們所倚仗的是什麼？其實就是好勇鬥狠，拉幫結派。

而當我們慢慢長大，真正獨立面對生活的時候，首先所要面對的問題是在這個社會上生存。有些人倚仗專業，有些人倚仗家境，有些人倚仗阿諛奉承，溜鬚拍馬，有些人倚仗苦幹實幹，兢兢業業。其實面對生存，這些所有的方式，根本無關乎好壞，無關乎高低，更不關乎貴賤。這也就是為什麼在荷蘭，巴西等一些國家情色產業是合法的原因。

所以如何防範重大風險，首先，你得有自身的素質，無論這個素質是家境優越，還是好勇鬥狠，又或者是專業高超。也無論你用什麼方式，是巴結也好，還是擁有一技之長服務於社會，又或者打掃公廁的清潔工。有了工作，有了這個點，你才能輻射出一份人脈關係。而這個社會資源所能擔當的麻煩，其實就是你自身核心競爭力層次的體現。

所以如何防範重大風險？首先就得從自我約束，自我提高方面下手，你若花香，蝴蝶自來，有了越來越多的蝴蝶，你才能繽紛出五彩安然的生活。

（求關注）

大學生由於剛剛從高中升上來，在整個的高中當中全心全意的高考，可能在生活方面的能力的掌握還不是很全面。因而在大學期間，從家裡獨立出來以後，有很多事情自己獨立面對，這樣的話可能會面臨著一些問題，在我們的大學生活當中確實也有很多學生，由於對很多問題的處理不力，從而造成了自己的學業的困難，所以，從以下幾個方面要注意大學期間的一些風險。

第一，人身風險。

也許這說起來比較大，但是每一年，大學生由於自己處理不力，從而造成生命安全的問題還是不少，比如說用電安全、交通安全、運動安全等等方面。一些學生在家裡面從來沒幹過家務活，到了學校以後，有些時候想自己用電弄一些飯菜最後導致了一些安全事故的發生。在活動的時候，也沒有很注意交通安全，也引發了一些安全的生命的事故，所以大學生首先要關注的是，生命的安全。在各個方面要時時提醒自己，要正確的遵守各種規則。

第二，經濟風險

目前社會上，出現了很多針對經濟方面對大學生的一些風險。他們出於對大學生對這些風險的認識不清楚，從而給學生帶來了巨大的安全的隱患。比如說，經常會出現一些兼職，需要大學生去進行網路兼職，從而採取詐騙的方式詐騙學生的錢財。還有一些採用社會兼職的方式，誘騙大學生繳納一定的所謂的報名費，保證費等等，從而詐騙學生。還有由於現在大學生的消費水平越來越高，他們在消費的時候，需要的經濟經費也越來越多。很多學生對校園貸等借款方式的本質認識不清，從而造成經濟方面的安全。有的大學生在校期間，因為涉及校園貸貸款數額達到幾十萬甚至上百萬。

第三，學業風險

學業風險應該也是一個比較大的重大風險，因為大學來讀大學的目的就是能夠順利的拿到大學畢業證和學位證。但是由於很多學生對於整個學習的過程規劃不科學，沒有投入足夠的精力到大學當中，最後不能夠很好的大學畢業，或者是被中途退學，這對於一個人的打擊還是非常的大的，所以學業風險我認為應該是非常重要的。應加以重視，要做其他的事情，我認為首先得要完成自己的學業，再去考慮其他方面。

第四，感情風險

大學生都處於青春期，產生感情問題也是很正常的現象。但是如何正確處理大學期間的戀愛，也是一門大學問，學生要正確的處理感情問題，否則的話也會引發一些不必要的風險，要樹立正確的愛情觀，將感情與學習進行很好的處理，這樣才能度過一個很好的大學生活。

總之，大學也是一個社會，社會當中存在的一些風險，在大學當中同樣的存在。當然除了社會上的一些風險，大學也有它自己獨特的方面。作為一個大學生，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，還是應該開啟自己的雙眼，關注自己的生活。從而度過一個完美的大學生活。

風險有很多種，如人身安全風險，經濟風險，學業風險等等。你具體指哪種呢？不過總的來說平時要提高警惕，不要貪小便宜，防患於未然。