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  • 1 # 舞動書包6

    知識是時代的變幻,改革開放以來黨中央把教育那入國策,是人類知識全覆蓋,然而在我看來知識並不是命運而是天註定的。

  • 2 # 晴左旋y1757010374

    都說讀書改變命運,不讀書一輩子就毀了,但讀書(上大學)怎麼拯救了一輩子。上了大學並不會使人成為富豪。大學這個出來還是找工作還是從最低工資的工作做起,學校給分配的工作也是最低工資的工作,就是讀了大學會多一張畢業證,能有進設有學歷本科的公司的機會,可這個機會也並沒有使命運發生變化,更不用說有了學歷其實也很難進這些公司,現在不是就有很多畢業生找不到工作嗎,所以大學生應該做的是

    首先千萬要堅持自己,不要為了合群就丟掉本心。大學是不合群的開始。堅持閱讀和跑步。此刻我坐在湖邊閱讀村上春樹,還有微風和粼粼的湖面,柳樹低著頭…

    1、成績。大學生首先還是學生,學生的首要任務還是學習,學有餘力再言其它;2、目標。搞明白自己要幹啥。如果搞學術,那就趁早去實驗室做實驗發paper,為了以後保研保博方便。如果打算以後工作,那就學那些工作的必備技能,比如口才、英語口語等技能。當然,啥都不知道的話可以寒暑假去實習瞭解(都啥年代了別發傳單了);3、多看課外書多走走。出門在外,歷史、政治、文學、地理、大好河山等啥都要知道一點,慢慢涉獵,每天一點點;4、鍛鍊身體,沒顏值你還不鍛鍊?;5、明白“積少成多”、“凡事預則立,不預則廢”的道理

  • 3 # 桃之夭夭老牛

    知識改變命運,但一定要懂得,文憑與知識是兩碼事。大學生畢業面臨競爭,在這個市場經濟時代是題中應有之事。

    首先,僧多粥少,崗位小於人才,競爭壓力太大。特別是熱門崗位太少了。如果大學畢業都去做一些簡單勞動,崗位還是有的,高不成低不就,工作機會就少了。

    其次,就業也有黑幕,招聘者不一定完全按能力招收應聘者。即是是私企,也不一定完全公正對待應聘者。

    再次應聘者自身素質問題,有的是智商不夠,有的是情商太低。所謂情商就是看你會不會處事,圓不圓滑,自古以來耿直的人不招人喜歡。社會把所有的人都磨圓了。其實是一個社會悲劇,但無法改變,這就是現實?

  • 4 # 鵬Sir

    我想說的是知識改變不了命運。唯有應用知識才能改變命運。但要應用的前提就是要有知識。進入學習系統的學習知識,這個過程其實僅僅是建立一種思維模式或者給你今後工作打個底子。進入職場後所有的東西都基本得重新學起,有知識儲備,你能夠更快上手。其實也就是在應用。競爭激烈是表面現象,就如同考注會透過率低一樣,很多人都沒有準備或者根本就是報名湊熱鬧。只要你能夠沉下來做事,競爭力不會差到哪去。

  • 5 # 楊秀峰

    知識改變命運。

    一、基礎打牢

    知識需要更多的認知與實踐,需要更深層次的與時俱進檢驗與運用。改變命運,先需要堅實的知識基礎,萬丈高樓平地起,這平地就是基礎,沒有這個堅實基礎,萬丈高樓就會坍塌。

    基礎打牢才能夠在此基礎上吸收更多的知識,大腦資訊的儲備都是在原有的基礎上進行連結拓展,沒有堅實的基礎,這個連線就會形成斷層,對知識向外的輸送就會形成障礙。

    二、競爭力核心

    當今的社會人才輩出,競爭力加大。競爭到底是競爭的是什麼?競爭更多的是適應能力,應變能力,抗風險能力,解決問題的能力等,這些能力的背後需要謀略與智慧,實踐與檢驗。知識的不斷儲備完善,才能具有更多的思辨資本,才更具有創造創新能力,視野的擴充,思維境界的廣度和深度決定了出路。

    現在更是個性化創新時代,無形知識變成有形資本轉化的時代,知識分享共享合作的時代,誰具有獨特的視角,寫作都可以成為變現的資本。高科技需要知識的快速更新與儲備。頂尖人才更具有其競爭力。誰儲備的多,更新的快,思辨整合,知識能力強,誰就會走在浪尖上。

    三、大學

    “大”通“太”。廣而深,廣而厚,這告訴我們大學不是要得一個“證”,證只是標註你曾經有一段學習經歷,並不能代表知識的學習儲備運用的廣而深。

    知識厚度、深度、廣度,這三維決定了你的生存空間長寬高,命運就是這樣長寬高三維的世界。

    這個長寬高三維世界再加一個時間的前後延續就是四維世界,這也就是說,命運的改變能不能深層的延續。高維度延續才是新世代人才命運改變的方式。

    改變命運在自己手中,識進退之道方得始終,社會不管怎樣改朝換代知識文明永遠是其主流,它是推動社會進步的階梯,誰能夠深層次的具備這個能力,誰就不僅是改變自己,更是改變社會,這需要自己鞠躬盡瘁不斷的深層次的耕耘,命運掌握在自己手中,時不我待。

  • 6 # 陳耀武講BIM

    對於這個問題我有兩點看法

    1、大學生漫山遍野這個說法其實就是假象。其實目前大學生相對還是少的。有人統計過這個。但為什麼還感覺大學生這麼多,這只是一個錯覺而已。

    2、現在的大學生魚龍混雜,層次不齊。好的太厲害了,不行的連一個初中生的水平都達不到。

    所謂知識改變命運這個沒錯。但是,看你把知識怎麼掌握了。讀書是擴充套件思維,為解決生活中的問題的。不僅僅是讀書而已。同時也別把所謂的資訊當知識看待。

  • 7 # 旅行和讀書

    知識不能改變命運。善於應用知識才能改變命運。

    死記硬背,透過考試的知識越來越沒有價值。今天的社會,更多是對人終生學習能力,成長力,創造力的要求。

    同時,行業的鄙視鏈也在慢慢消退,以前,人們覺得坐辦公室的公務員最好最穩定,但現在,無論你是什麼行業,設計師、攝影師、網紅、手藝人、作家、歌手……只要你有自己的專長,都能獲得足夠高的收益。

  • 8 # 西北玄天一片雲hh

    你好,我來回答一下這個問題。

    現今,大學生的數量是極其龐大的,而且大學本科生並不像幾年前那樣搶手,有些情況下,大學生畢業=失業,但這只是部分現象,並不是全部。大學生滿山片野的這個時代,怎麼才能在重重壓力下突破重圍呢?

    提前做好大學生涯規劃

    好多大學生在大學生活期間並沒有什麼生涯規劃,甚至說連一個目標都沒有,以至於在上了大學之後表現得渾渾噩噩,最後成績掛科,甚至有人被開除勸退。所以說,在進入大學之前一定要給自己做好規劃,自己想要完成一個什麼樣的目標,這樣在大學期間進行學習或者奮鬥的時候才有目標、才有動力。

    打好基礎,學好專業知識

    大學生終歸還是學生,關鍵任務還是要學習,在大學期間,一定要學好自己的專業知識,從一點一滴積累,並且還要將知識應用到實踐當中,這樣才能在以後找工作的時候有資本。另外,學好自己的專業知識就像去上戰場的時候不帶武器,這樣就算找到了工作,也很難在工作崗位上站得穩,更很難在以後的工作中拿出一個大學畢業生該有的工作態度。

    提高自己的綜合能力才是關鍵

    對於大學生而言,學習知識只是其中的一個方面,並不代表著這就是你所有的大學生活。大學就是一個社會更是一個平臺,你可以在這裡面鍛鍊你的各種能力,不僅僅是你的學習能力,在大學期間一定要好好利用這個平臺去鍛鍊自己的能力,這樣自己才能成為一個全方位的全能型人才,才能在以後走上工作崗位表現出你的能力。

    綜上所述,對於大學生而言,提高自己的能力才是關鍵,只要你有了充足的能力做後備,相信你在這個壓力極大的社會可以突出重圍,殺出自己的一片天地。

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  • 9 # 戰略智庫

    從馬克思主義的惟物辯證法來講,"知識改變命運",它是一種前提條件,而不是一種必然。

    我們要全面理解這句話的深層含義:在這個知識大爆炸的時代,改變命運必須有充足的知識,沒有知識,在社會上很難立足,更談不上改變命運了。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 大學畢業後合租好,還是自己一個人住好?