不會，現在成人教育也很發達，我就是從事成人教育的招生老師，成人教育提升到本科學歷有三種。

第二是自學考試，自學考試是難度較大的考試，根據專業不同，大約16-18門功課，需要一門一門的去考。不過自考沒有年齡和學歷的限制，文憑含金量較大。

第三是網路大學，比較正規，不容易受騙。沒有入學考試，社會人員均可報名參加。

目前，從大家選擇學歷提升的方式中來看，成考、網路大學是報考人數較多的，自考因考試難度較大所以的報考人數較少，但是自考的含金量是最高的。無論選擇哪種學歷提升的方式，都要根據個人的情況及來進行選擇，適合自己的才是最好的。且每個學歷提升方式所獲文憑都是國家承認的，學信網可查！

首先，30%這個資料是不準確的，目前來看，全國大部分省份中考後普高的招生比率基本上在50%左右，這些年大學生擴招，綜合性的人才已經足夠多，相對而言，技術型人才相對缺乏，沒有考上高中的人也可以透過三年中專的學習再上技術型大學，而且現在的成人教育越來越完善和發達，提高學歷有很多的渠道和方式，從未來發展來看，高學歷應該是普遍性了

首先，我們要承認人和世上萬事萬物一樣有生理和智力上的差別。這樣就可以理解世界上大多數人其實並不需要成為什麼家，只需要豐衣足食、無憂無慮、幸福快樂地渡過人生，同時再積極地付出勞動，創造財富、改造自然就可以了。至於創造發明，探究科學等等需要高智商高學歷的事情就留與聰明的人去做，這正是革命工作只有分工不同，沒有貴賤之分吧！而當今青少年之所以要努力考大學，只是因為不努力上學就等於要用一生的時間去對抗生活的艱辛。

我認為，情況不是這樣。我的看法是，教育是建國之本，永遠是要發展的，不會倒退。現在教育在整頓，整頓不是倒退，而是為了更好的前進。前久，有些專家的處理不當，把職業教育這塊取了，又大搞擴招，在一定的範圍內降低了大學生的質量。現在整頓，是為了更好地前進。整個教育界都在整頓，為了更好的發展。職業教育學院也是大學，出來也是大學生嘛，這也是一條很好的路，培養高技工，培養工匠，我們強調工匠精神。高科技需要高技工。高技工相當於工程師職稱。

突然有點小想法，就來回答一下。

我們從兩個方面來看吧，第一個是小方面：30%初中生上高中生。

先不說這個資料的真實程度，就拿30%來說吧，30%的初中生能上高中，在目前教育程度越來越普及的情況下，以後的初中生肯定會越來越多，那麼這個30%的資料其實是不固定的，很有可能會向著更多的人數方向走，所以初中生上高中生的人數會增多，而高招的錄取政策近年來也在放鬆，各地院校擴招的比比皆是，而且讀大學成為大學生並不是只有國家統一的高考這一種途徑，如果將大專也算作大學的話，那麼起碼還有成人高考，分類招生等方式上大學。

第二個從大方面來看吧，從國家此前公佈的結婚率以及出生率來看，不願結婚，不願生孩子已經成為了一線城市拼搏人的主流旋律，所以如果在社會壓力不變的情況下，我覺得這種情況往後發展可能會猶有過之，這樣就會導致基礎教育人數的缺失，從而一發動全身的讓中學人數銳減，不過這個層面可能扯的有些遠了。

大概就是以上。

我是小派，默默的求一個關注！

當今發達國家廣以如此。百分之三十至百分之四十。符合社會分工，不同技能要求。也符合人的智，情，體客觀差異的實際情況。在對待教育問題上，必須一，懂點辯證法，二要明白客觀存在是什麼。三，要符合國情。我們討論此問題，缺乏哲學思想，當今執行九年制義務教育，是普識教育，講公平，講平等，既便是延伸到高三，也是相對公平。

我糾正一下你問題中的一個說法:現在全國各地市的中考，普通高中的錄取率基本維持在50%左右，偏差很小；而不是你說到的只有30%左右。

其餘未能被普通高中錄取的中考生，如果需要繼續學習的，則須選擇去職業高中、技工學校、中等專業學校就讀；實在不願意再讀書的，只好走向社會等待就業機會。目前的情況大概就是這樣。

大學生主要分為兩種型別，一種是全日制的，另一種是非全日制的。無論是全日制的，還是非全日制的，大學生數量的多少並非完全由生源的多少來決定，而是由大學的招生計劃、培養目標來決定的。這在我們國內更是明顯；說白了，現在我們國內並不缺生源，缺的是教學質量優、社會認可度高的大學。再者，中考生即使沒能考上普通高中，而是在那些職業高中、技工學校、中等專業學校裡就讀，仍然可以透過多種途徑成為全日制學歷的大學生:一種是高職高專類院校的單獨招生，另一種是高職高專類院校的對口招生；這兩種升學途徑都可以讓自己成為全日制的大學專科生，極個別的還可以直接成為本科生。也可以透過以社會考生的身份直接參加夏季高考，一樣可以成為全日制的大學生。

實在不行，哪怕是工作後，都還可以參加成人高考、自學考試，成為非全日制的大學生。這樣取得的非全日制大學學歷，雖然沒有全日制大學學歷的社會認可度高，但國家同樣承認。看看，現在我們國家的人才培養途徑真的夠多，只要一個人願意透過學習提升自己的學歷，機會多的是！大學生怎麼會越來越少呢？肯定不會！

你清楚了嗎？實在多慮了！

從目前高中學位來看，普通高中佔六至七成，職業高中佔三至四成。初中生百分之九十以上升入普通高中或職業高中學習。

所以說只有百分之三十初中生能上高中是不成立的。

另外，由於華人口基數大，大學生數不減反增，很多高校建立新校區並擴大招生。

隨著二孩的成長，慢慢進入學校讀書，就讀人口數量將進一步提高。

隨著社會發展，技術人才需求擴大，職業教育規模將擴大。普通高中與職業高中比例必將改變。

中國現在本科生占人數大約7%，加上專科要更多一些，這樣看可能覺得本科生還不是很多，但是華人口基數大，有14億左右的人口，這樣一算，本科生就有一億左右，所以現在本科生才會顯得那麼多。至於以後，大學生會不會越來越少，尤其是近幾年來各高校不在擴招，就像山東省的公辦本科這幾年開始就已經不擴招了。一是現在本科生的工作不好找，還有就是要提高學生質量。但是大學生的數量還是一直會增加，不過畢竟是已經有一個一億的基礎，大學生的數量仍是一個增加的趨勢，不過增速可能會放緩以此發展中國的技術工種以及其他專業人才。還有就是現在大多數本科生，尤其是普通本科畢業生會選擇考研，這兩年的考研人數一年比一年多，因為大多數普通本科畢業生現在很難找到理想的工作，國家也可能會對此加以干預，最直接的就是控制本科生的數量。還有明天就要考研了，祝各位學長學姐都能順利上岸。

根據有關方面的資料顯示，中國中等職業教育改革發展的目標是逐步加快專業技術人才的培養，這是中國目前工業化程序發展的實際需要，中國目前工業化程度正在起步階段，大量的需要一線具有實踐實訓能力的一線的技術工人，所以，將有50%的初中學生，轉向職業教育的領域。也就是說，將有50%的學生上高中，50%的初中學生上技校或者到職高的學習。

儘管普通高中辦學的規模控制在一定的範圍內，但是，大學的招生計劃卻不會減少，因為本科的招生比例遠遠要低於50%。根據一般省，自治區，直轄市，本科批次招生的比例控制在高考報名人數的25%到30%以內，因此。大學的招生計劃不會減少，大學的在校生人數也根本不會減少。