首先青春期是兒童向成人發展的一個過渡時期，現階段的孩子自我意識增強，出現叛逆的消極的情緒，進而喜歡跟著家長對著幹，旨在向他人表達，此刻我是個成人了，以後我的事情可以自己做主，你們就不需要替我包辦了。針對這種情況，作為家長可以從以下幾個方面來和孩子進行溝通和管教。

孩子是一個獨立的個體，不是父母的附屬品。因此不管是哪個階段的孩子出現問題，作為家長首先應該做到的就是尊重孩子。不以長輩的姿態企圖在事事上壓過孩子，讓孩子口服心不服。要知道，尊重是解決一切問題的潤滑劑。同時還要站在孩子的角度思考問題，心裡反思，假設我嫌父母嘮叨，我不聽父母的話，這是基於什麼目的，相信思考到這一層，問題差不多也就有答案了。

說到底青春期的孩子仍然還是個孩子，因此在處理事情上難免出現錯誤，或者最終使事態向不好的方向發展。為了讓孩子少走彎路，家長往往持以“忠言逆耳利於行”的態度，結果換來的卻是孩子的不屑一顧。當然不能說孩子做的全都是錯的，肯定也有正確的地方。鑑於這種情況，家長要及時的表揚與鼓勵，肯定孩子的行為，調動他們有繼續向好的方面發展下去的積極性。與此同時，針對孩子做的錯的地方，家長也要正確的引導與管教，不過是可以換一種口吻，不必總是一副說教的樣子。可以用幽默的方式或者讓那些忠告聽起來更加順耳。當然應該嚴厲教育的時候絕不手軟，要賞罰分明，恩威並行，這樣的管教會更有效果。

總之，教育孩子是一門學問，孩子在成長，作為家長我們也要保持學習的態度，努力學習育兒知識，讓青春期的孩子順利過渡到成人階段，讓自己不再上火心急。最終教育好自己的後代，為祖國的發展貢獻自己的一點微薄之力。

不能只說男孩子，女孩子也會有這種情況，只是大部分情況下，男孩子的表現更激烈一些，這也是有深層次的原因的。

1.青春期是孩子的第二次叛逆期，這個時期孩子身心發展都比較迅速，孩子身高體重變高變重，跟成人差距逐漸縮小，心理認知方面自我意識加強，他們急於表達自己，確認自己，也需要父母能夠平等對待他們。

2.青春期孩子有逆反心理也是正常的，但是如果孩子動不動就發脾氣不理人，暴躁易怒，甚至打罵父母，或者關上房門，不與父母溝通，封閉自己很少與人來往，那這些情況就需要引起重視，為何自家孩子反應這麼大呢？

3.做為父母在這種時候，也需要及時調整自己的身心狀態，尊重孩子，允許孩子表達自己，孩子也可以有不同意見，但是要學會引導孩子做好選擇。

4.尊重孩子≠讓孩子隨內心做決定。青春期孩子會有一些自己的認知情感和意識，但是到底只是孩子，他們三觀還沒很穩定，看人事物沒那麼成熟，大部分情況下，當要做什麼事情的時候，更多的還是遵循本能——快樂原則。

5.父母大部分情況下都是控制型的，關注孩子生活起居，關注孩子交際愛好，關注孩子學校的各種表現，可以跟孩子共同分享都經歷的人事物，但是太想把控孩子的生活，那父母難受，孩子也很難受的。當孩子很難受的時候，就會越來越遠離學習，或者就是向內攻擊自己，焦慮抑鬱，自卑自閉，甚至自殘自傷。不然就會暴躁易怒，發脾氣甚至打罵父母，或者早戀，結交不良青年，混社會，泡酒吧了。

6.父母的相處狀態影響著孩子的人際關係模式，父母與孩子關係狀態影響著孩子與世界的關係。父母也是第一次為人父母，不能太苛求自己，也不能太苛求孩子。教育孩子，愛孩子，也需要有節有度，還要順應孩子的成長變化隨時做調整。

青春期的孩子在思想上有了自己的主見，而且性格叛逆，聽不進父母的話，這時候我們不能像小時候那樣管教孩子了，應該跟孩子從朋友做起，跟孩子心對心，任何問題從年輕人的角度去考慮，從而跟孩子好好溝通。

我們都去從青春期過來的，但是現在我們為人父母，雖然每件事情都是為孩子好，但是，孩子大了，有了自己的想法，我們不能強迫孩子任何事情，當孩子在生活中遇到困難，我們應該坐下來聽聽孩子的心聲，再想想我們青春期時候，如果遇到同樣的事情該如何處理，綜合考慮在跟孩子面對面溝通，而不是大吼大叫，嚴厲的批評孩子！

孩子為什麼頂撞父母？為什麼聽不進父母的話？我想這一大半原因都在父母身上，有的父母不會跟孩子溝通，只會指責孩子，甚至不顧慮孩子自尊，而去命令孩子，雖然我們為人父母，但大多數時候打著為你好的名義，讓孩子按照我們的思想去過我們認為對孩子好的生活，卻沒想到孩子高興不高興，感興趣不感興趣，而導致跟孩子關係越走越偏，讓孩子越來越叛逆！

我們一定要抓住孩子青春期的最後的機會，處理好我們的親子關係，把青春期變成孩子對生活的探索期，我們要抓住機會幫助孩子修補，讓孩子度過這一段的黃金髮展期！

這個問題其實並不罕見。以前看過一本書，覺得裡面說得很有道理。

面對叛逆期的孩子，一定要理解他們。

這種理解首先是要明白，孩子的種種叛逆行為並不是“故意”的，而是他們不成熟的心智和處理問題的能力造成的。也就是說，孩子不是有目的地做出種種叛逆行為。

其次，在理解的基礎上，就算不同意孩子的行為，也一定要讓他有價值感。而不是家長說了算，孩子說得就是錯的，沒有價值的。當孩子覺得自己有“價值”，就不會輕易陷入戰鬥情緒中，對抗家長，從而能減少叛逆行為。

記得在書中看過一個案例，一個媽媽和女兒因為一條牛仔褲爭執不休。母親認為褲子太髒了，洗乾淨之前不能再穿。可是女兒不管不顧，一定要穿。兩人爭執了很久，情緒都很焦躁。

後來，當母親平靜下來傾聽女兒的想法後發現，女兒並不是故意跟媽媽對著幹。而是因為覺得自己身材不好，穿什麼都不好看，只有那條褲子穿起來顯瘦。母親藉由這個機會，和孩子探討了很多其他的問題，比如青春期的煩惱，比如什麼是健康的美。

所以，千萬不要和青春期的孩子陷入權力之爭的戰鬥。想要壓服孩子聽從家長的要求，只能讓孩子的叛逆行為愈演愈烈，甚至傷害親子關係的基礎，使得以後的教育越發艱難。