回覆列表
  • 1 # 東山農夫

    即然是回鄉創業那就和農業有關係。

    種植,養殖,觀光農業。

    如果特有錢,地方條件又好。可以搞觀光農業。如果地方條件不行,錢也不太多,可以搞種植或養殖。養見錢快,但風險高。種投錢少,見效慢。俗話說種不如養。

    但還有一句話,家有千萬,帶毛的不算。

  • 2 # 長江小農人隊

    我覺得大學生回農村創業,優點在於對農業的知識瞭解的比農民全面,掌握的專業知識比較多,比較寬廣。缺點是,大學生可能對書本上的知識比較瞭解,但是實踐的比較少,所以在這方面計較薄弱。

  • 3 # 西雙版納的蜜蜂

      大學生創業的優勢

      1、具有本科或研究生程度的文化水平,對事物較有領悟力,有些東西一點即通。大學生在校的時候就學習知識,對創業專案有過了解或者分析,做起來就比較簡單。

      2、自主學習知識的能力強。可以將學習當成自己必需去學的,不會太過驕傲而忽略別人的意見或者是建議。

      3、接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領者。時尚與大學生來說就是一個並列詞,他們勇於接受新事物,喜歡引導時尚與潮流的新方向。

      4、思維普遍活躍,不管是敢不敢幹、至少是敢想。頭腦轉的快,對自己未來有一個計劃與目標,做事有規律性。

      5、運用IT技術能力強,能夠在網際網路絡上搜尋到許多資訊。這也是大學生學習中所得的。還是學習能力強,關注創業類的新聞事件,督促自己的發展。

      6、自信心較足,對認準的事情有激情去做。很自信滿滿的去面對一件新的事與自己的創業夢想。

      7、年紀輕,精力旺盛,故有“年輕是最大的資本”之說。年輕人敢闖敢幹這才是重點,不怕失敗,大不了重頭再來。

      8、沒有成家的大學生暫無家庭負擔,其創業很可能獲得家庭或家族的支援。大學生剛畢業很少有談婚論嫁的,專注的做自己的創業夢想。沒有負擔。

      大學生創業的劣勢

      1.由於大學生社會經驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背後還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

      2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏,是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外,由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業經理人的角色。

      3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可複製的,以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些,你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

      4.大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已,而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

      5自主創業多是從事一些技術含量不高的傳統行業,成功率低

      大學生在校參加的自主創業計劃大賽中,大多數專案都是關於高新技術的。一旦學生畢業脫離學校後,要憑個人之力創辦高科技企業,卻往往顯得勢單力薄。因為一些風險投資公司不願意投資到學生創業的公司這樣規模小、風險大的企業。所以,大多數畢業生在創業時選擇了啟動資金少,容易開業且風險相對較小較容易操作的傳統行業,如餐廳、諮詢、零售等小而適合自己的行業。這樣一方面可以節約成本,另一方面也可以先積累經驗。人們對於大學生創業無疑是寄予厚望的,儘管國家出臺了優惠政策,引導大學生自主創業,但目前選擇自主創業的大學生並不多,自主創業的成功率也不是很高。

      6綜合素質較弱。首先,缺乏管理、法律和風險投資知識。雖然多數學生在大學期間也學了一些管理方面的知識,但對於人事管理、資金財務管理、物資管理、生產管理和市場營銷管理、經濟法、稅務、智慧財產權法等知識相對較為缺乏。他們創辦的公司也大都組成了自己的管理團隊,其成員裡有時還有名校的MBA,但大多數公司的管理能力還是相當薄弱的。其次,綜合素質能力弱。一方面大學生在意志品質方面,自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。另一方面實踐能力、開拓、組織領導、協調協作、溝通和人際交往能力、創業、創造能力等有待進一步提

  • 4 # Tim鐵民

    回鄉創業這個話題在任何時代趨勢都可以引發熱議!在任何時代之下也都可以取得成功!

    成功的先決條件在於:

    你對於你創業所屬行業熱情有多大,瞭解程度有多深。有沒有做市場調查,有沒有營銷策略?

    成功三要素:天時地利人和

    1相對於你所選創業專案,在什麼時機下回鄉創業最有助力;

    2回鄉創業地點如何選擇定位會對創業專案有最大助力;

    3你是否具備一個團隊或是否具備創業的全部需求能力足夠滿足你的創業對能力的要求?

  • 5 # 大紅人

    1、有知識、經過高等教育的大學生回鄉創業,有一定的知識性優勢,很多先進的技術方法和高新科技他們接受和消化得很快,也符合高速發展的今天,農村也真需要這樣的人才,未來的農村發展也必須需要高學歷的人才給與帶動!

    2、大學生敢闖敢幹有膽識、因為大學生經過高等教育回鄉後具備一定的闖勁,敢於承擔風險和一定的開拓創新的膽識,不故步自封,農村的發展必須要打破常規才能有所發展。

    3、有創新思想和創新理念、大學生具備一定的創新思想,農村的發展也必須隨著新時代的到來,和當前的發展需求必須要有一定的創新理念,只有這樣才能在飛速發展的今天力求發展!

    4、大學生本身自帶流量,本身自帶很廣泛的人力人脈資源,當前的農村發展就是資源的開發利用的整合的過程。

    5、政策性的大力支援,國家為了城鄉同步發展,為了合理為落後的農存發展配備人力資源,大多數地區,鼓勵回鄉創業的大學生會怎政策和資金上給與大力支援。

  • 6 # Fei151058572

    為什麼非得鼓勵大學生回家創業啊,農村真不需要高學歷的人創什麼業,如果有好的想法不是大學生就不可以在農村創業嗎?大學上了那麼多年專業知識學了那麼多年,回農村創什麼業呢,農村真不需要什麼能人折騰它,農村只需要合理的規劃,好的政策扶持就行了嗎?農村只需要樸實的存在就好了嗎?你就算是博士也種不出元寶的,國家政策好,農民就滿意了,大學生在城市貢獻更大,用好的專業打造好的工業,帶動咱中國的農業,不好嗎?

  • 7 # 泉鄉師師

    大學生創業的劣勢

      ①缺乏社會經驗和職業經歷,尤其缺乏人際關係和商業網路;

      ②缺乏真正有商業前景的創業專案,許多創業點子經不起市場的考驗;

      ④喜歡紙上談兵,創業設想大而無當,市場預測普遍過於樂觀;

      ⑤眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”,不談賺“第一分錢”;

      ⑥獨立人格沒有完全形成,缺乏對社會和個人的責任感,甚至畢業後有繼續依賴父母過日子的想法;

      ⑦心理承受能力差,遇到挫折就放棄,有的學生在前期聽說創業艱難,沒有嘗試就輕易放棄了;

  • 8 # 田園時代

    近年來,中國大力提倡社會主義新農村建設,在“大眾創業,萬眾創新”的戰略引領下,掀起了大學生創業熱潮,對於農村出身的大學生,更是滿懷激情選擇了回鄉創業,造福家鄉。

    大學生是受過高等教育的知識分子,在創業方面有著諸多優勢:

    1、政策扶持。為了鼓勵和支援大學生創業,國家和各級政府相繼出臺了很多優惠政策,涉及到金融、稅收、創業指導等諸多方面。

    2、知識儲備。大學生作為高階知識分子,能有效將科技文化知識運用到創業實踐中,產生更高效的成果。

    3、大學生身強體壯,精力充沛,激情無限。

    4、學生學習能力強,資訊面廣,能更快的學習和接受新知識和方法。

    大學生是剛出校門的一支生力軍,創業有它的優勢,但也有一些不可忽略的劣勢:

    1、經驗不足。對市場行情瞭解不足,對專案有效的管理和實施經驗不足。

    2、資源缺乏。包括技術資源,資金資源,市場資源。

    3、專業技能不足。有知識但缺乏實際應用技能。

    大學生能給創業插上了科技的翅膀,只要經過有效的指導和扶持,必定能帶動農村產業的大發展。

  • 9 # 鄉墅

    感覺你們都回答的很官方和政治正確,我來說說不正確的話。是時候農村發展了,比如加入我們一起為有宅基地的農民免費建房子。

  • 10 # 手機使用者suny

    、這是黨中央特別是中央組織部為大學生就業創造的一個很好的機會,搭建了一個及時的舞臺。

    2、同時,為解決農村優秀人才、特別是高學歷高層次人才不足的問題,提供了大量的優秀的人才資源。為壯大農村幹部隊伍建設提供了有力的支援和人才保證。

    3、大學生到農村後具有明顯的優勢:

    第一,年輕,有活力,經理充沛,具有用不完的青春活力。

    第二,思維活躍,接受新事物的能力比較強,對外界的適應能力比較強。能夠適應當前社會發展趨勢和要求,帶領農村和農民群眾發展致富,建設社會主義新農村。

    第三,大學生進村帶來了新知識,新技術。能夠培養和帶動周圍的農民群眾,共同發展致富。

    第四,大學生資訊靈通,特別是從外地來的,便於進行資訊交換和溝通,促進地區間均衡發展。

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