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  • 1 # 優學優考策略

    這些學校有它的特色專業,也有很多一般性專業,所以這些學校即使在本省招生,也會分成一本和二本,好專業會放到一本。而我們知道,一所地方大學投放給外省的名額遠遠少於本省,物以稀為貴,錄取分時線自然就提高了。於是就出現了同一所大學的同一個專業,在本省是二本,而在外省卻是一本的現象。

    好在這樣的高校不是很多,一所學校錄取所要執行的批次,是經過省招辦核准的,因而也充分考慮了考生的權益的。

    填報志願是一門學問,需要各位家長提前著手,詳加研究才能做出最合理的選擇。

  • 2 # 選校指南百曉生

    第一點:在全國高考共有四套卷,分別的全國卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和自主命題卷子,每套卷的考題和難度不同,造成了考生分數的差別。第二點原因:每個省考試的人數不同,所以錄取率是不同的,各個學校基本上都是按照考生在本省的名次錄取的,就算是排名相同的但是能上的大學也不同。

    第三點原因就是:地區差異的原因,每個省(包括直轄市)他們的教育情況是不同的,教學質量的好壞存在差異,比如上海和甘肅、北京和遼寧,教育質量必然不同。

  • 3 # 迅兒媽媽宇兒孃親

    這種情況是存在的。這裡我們不談不同專業分一本二本招生的情況,只講同樣的專業在不同省份招生批次不一樣的情況。

    首先,名牌大學不可能出現這種情況,北大清華在任何省份都是一本招生。

    比如武漢科技大學,基本在所有省份都是一本招生,但是在北京、上海卻是二本招生。就是因為北京、上海有地域優勢,要是放在一本招生很可能招不滿。

    反過來北京物資學院,基本在所有省份都是二本招生,但是在內蒙古、貴州、河南卻是一本招生。

    說白了,這個是由生源的供求關係決定的。如果在某些省市一本常年招不滿,勢必要放到二本去招生。反之亦然。

  • 4 # 高考資料分析師王紀兵

    這個是正常的,在任何一個省招生,具體是一本還是二本招生,都是由這個省定的,這個省教育考試院根據這個大學的基本情況評估。

    比如說深圳大學,要在江蘇進行一本招生,江蘇省評估深圳大學有一本的實力,考生報考也比較熱,大學所在地方是一線城市,再加深圳大學說你要不讓我一本招生,我在你們省不招了,雙方一博弈,深圳大學就一本招生了。

    回頭深圳大學在本省和考試院溝通,要把所有的專業全部一本招生,考試院說你深圳市室內招生的政策去掉。

    其實每個省都是一本逐步擴招的,其中主要都是之前在一本和二本都招生的學校,逐步把二本專業提升為一本,其次就是把二本中實力不錯學校開始升為一本,或者部分專業升為一本。

  • 5 # 青政政

    這個主要還是地理位置導致的,當然與大學在各省招生計劃不同也有關係。

    比如我們安徽省,教育質量在全國還算不錯,經濟也不是很落後。但是高考後錄取的時候,就有這樣一種現象:能上一般985的只能上上海的211,能上一般211的報上海普通一本都懸,上海的二本在我們安徽正常比一本線還高几十分。

    再舉個例子吧,像西藏大學,雖然是211,不過在我們安徽二本線高一分人都沒有招滿……

  • 6 # 春風萬里不如有你

    主要原因:

    一是由這所(些)大學的實力、地位或影響力決定的。這樣的學校基本上都是各省市所屬的院校,985、211等重點院校基本上不存在這樣的問題。二是這些學校和當地教育考試院協商(博弈)的結果。地方要看招生院校的實力和投放到本地的招生數量,然後確定是放到一批還是二批。

    這樣的回答,基本上說清楚了吧?

  • 7 # 維森莫123

    首先是省教育考試院的影響,記得2016年有個比較轟動的事件就是江西一名高考生考分剛剛達到北京大學錄取要求,但是江西教育廳卻拒絕將學生檔案發出,原因是因為教育廳說收到的分數線比北大公佈說的分數線高一分,後面是北京大學說能夠錄取該學生,教育考試院拒絕投出檔案,最後導致該名學生沒有錄取北京大學,所以教育考試院在考生錄取過程有重要影響。

    第二各省教育質量不同,一些西部偏遠省份的教育質量往往沒有發達省份教育質量好,但是一本二本的錄取率在每個省都是固定的,所以學校會根據教育質量來確定招生分數。

    第三個,學生往往趨向於沿海省份就讀,比如新疆的石河子大學,雖然是一個211大學,它對於新疆本地的學生可能知名度高一點,但是對於東部省的學生來說沒什麼認知,所以導致了招生批次的不同。

  • 8 # 大學智道

    (1)、首先是這所學校的實力導致的。以這樣的學校進行招生的大多數其綜合實力介於一本和二本之間。所以,在省內學生往往會考慮學校和家之間的距離,而省內的學校在這一反面就可以獲得大家的青睞。這樣就可以讓那些剛剛過一本線的學生考慮在這樣的學校上學,例如安徽省的合肥學院,往往就是按照這樣的招生模式進行招生,每年的效果都還不錯。

    安徽一本理科合肥學院(中外合作)4876

    福建二本理科合肥學院408(中外臺作)

    (2)、省份之間的教育水平導致的。這個目前是大家一直在詬病的原因之一,同樣的高考分數,最後卻進了不同的學校。導致許多人的心裡產生了較大的不平衡感。所以往往高校在進行招生的時候,就會按照當地的教育水平綜合考慮,對於那些教育水平較差的省份給予一定上的優惠,這樣可以儘量的公平對代高考。

    (3)

    不可否的是知名度對於每一所高校多是一個重要的考量標準。而往往一些水平在中游的學校在外省份的考生心裡完全是陌生的。介於此,學校往往會自將自己的身份,降低在外省的招生要求,漸漸的提高自己在外省的名聲,也可以這樣說完全是受市場那個調控的。

  • 9 # 親愛的木木

    這也是一些省份為了吸引和留住人才的手段,因為沒有學生大學就要倒閉了,沒有高素質人才經濟也難有較大進步。

    所以這些省份會把一些院校提升到一本線,這樣可以吸引學生去報名,但是從其他省份吸引人才的標準來看是達不到一本線的。這就造成了為什麼在這個省是一本,出了這個省就不是了的原因。

    拿高校比較多的南京來講,本省的一線人才都挑選不過來,人才相對飽和,所以南京不會出現這種問題。出現這種問題的省份一般是經濟欠發達地區,比如說黑龍江,比如說廣西、雲南等等。

    我這個也沒有說地域歧視之類的,事實就是這麼個情況。

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