1、孩子先天多愁善感

以天生氣質來說，就是“情緒本質”負向的孩子。情緒本質負向的孩子遭遇不如意時，通常會以負向的情緒：如哭鬧、發脾氣等來表達。這是他的個性傾向，但家長不瞭解，就容易跟著孩子鬧脾氣，以致於親子之間經常鬧得不愉快，而無法心平氣和地教導。

2、哭只是獲取的手段

現在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小隻要孩子哭，大人總是滿足他、妥協，讓孩子感覺到“用哭來得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。

五歲孩子哭鬧的時候，千萬不能對她吼叫，打罵他，指責他，這個時候你可以讓他自己哭鬧，你越是打罵他，指責他，或者是越是和他講話，這時候他就會覺得他已經把握了上層的機會，會繼續或者是更加嚴厲的苦惱，這個時候你就不要理他，讓他自己哭，自己鬧，當他知道沒人理會他的時候，就不會哭了，當他不哭的時候，再詢問他原因

對的，孩子哭鬧候怎麼怎麼管教呢？

我覺得現在孩子的啊，哭鬧哦，都是家長，可能是沒有掌握方式方法造成的啊，我覺得孩子從小就養成一種啊，讓她啊比較啊啊的性格，讓他養成一個比較聽話乖巧的性格，我覺得孩子哭鬧吼，我覺得還是嗯，沒有，家長沒找對方式方法

1、理解孩子的敏感性

敏感的孩子感到疼痛的閾比其他孩子更強烈。不準孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他剋制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。

2、培養孩子的自尊心

缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。

3、不要強化孩子的哭

哭時不能給予表揚，不能因此給予特權或取消規矩，或因哭而免予懲罰等。父母對孩子的哭應採取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可給一定的安慰，不能給太多同情，否則會哭得更兇。媽媽抱一抱，就會使他“雨轉晴”而高興起來。

4、讓孩子用語言表達

教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清為什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。

5、父母學會控制情緒

因這種孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂鬱等情感，極易被影響，因此大人自己要放鬆，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒向孩子沒有必要承受父母的情緒。

6、多些鼓勵少點批評

對孩子要少批評，多表揚，例如，“你自己把背心脫下來，真了不起”，“讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了”。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，“我自己洗手了”，父母不要急於指責他“把水灑得到處都是”，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。

7、多些溫柔多些幽默

對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裡。既不要斥責，也不能無原則。

8、別為孩子亂貼標籤

不要對孩子貼上敏感、好哭的標籤，否則以後就難以摘此標籤。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當著孩子的面，不要動不動就對人說這個小孩“哭得像狼一樣”。

五歲孩子哭鬧吼叫怎麼管教？

不能太溺愛，愛孩子要愛在心裡，孩子愛哭鬧其實也是心理問題，有的孩子愛哭鬧，有的孩子從小不愛哭鬧，真正哭鬧時不要去理他，讓他自己鬧夠，你越哄他，他越會哭鬧每個小孩都有這種心理，你別看他小他會看你臉

5歲的孩子應該是會說話，會走路了，他哭鬧吼叫肯定是有原因的，是什麼事沒有滿足他，還是什麼事讓他生氣了。所以抱著哄著他，問清楚原因，如果是他自己的問題，給他講道理，如果不講理還在哭，就帶他去買零食吃，一般的孩子都會喜歡的，吃零食的時候情緒也會平穩，再給他講道理。