回覆列表
  • 1 # 在路上向前走

    大學生都沒人聽課,你講課就是自言自語,時間久了,你會懷疑人生!!就算你上課少,教科研專案是少不了,搞了那麼多高大上的教科研,卻跟學生教育幾乎沒什麼關係,跟上課沒什麼關係,你良心的上受得了嗎?你是在從事教育,還是閉門造車這垃圾文章為生啊!?中學,至少學生有一張渴望而學習的樣子,你有一種想教的責任感和活著的意義。是我,我去中學,即便是同等待遇!!

  • 2 # 天氣之子007

    我覺得去你最能實現自己價值的地方,去做你喜歡的工作最重要!現在都不會那麼差錢。如果差錢就選擇錢多的

  • 3 # heiye孤狼

    中學年薪20萬是騙人的,招聘公告都這個樣子,可是實際上也就一半,你去理論他可以和你說,校長25萬的,你好好努力,等你做了校長就25萬了!

  • 4 # 天馬行空37592

    當然是大學了!工作在大學,你還可進一步提高,提升竟爭力!中學就跟難了,是他們向你學習了,你就在那裡坐吃山空吧!

  • 5 # 牛以牛

    你在大學做科研,賺的可不止15萬!如果你是刷學歷,沒有科研能力,就去中學吧!

  • 6 # 大路口人

    當然選擇高校。答案非常肯定。

    去中學,一個高考壓力會讓你失去所有的自信與自由。

    作為中學老師,只有學生的高考成績才能證明你的教學能力。如果你帶到一個班的孩子,成績不夠好,人生沒有目標,你簡直會懷疑人生——因為在學習上,個人認為光憑老師單方面的努力是作用不大的。因此,中學教育就難在這裡,老師一定要學會如何激發孩子的學習動力,如果孩子的學習能動性沒有發揮出來的話,你的課再好,同學們聽不進,你再苦口婆心,孩子們就是不聽。

    而大學老師,最起碼沒有升學壓力。這樣老師可以放手去追逐自己的夢想,去閱讀、去研究,和有興趣的同學一起去研究,這是真正地為自己的理想去奮鬥。在大學,你還有機會找到與你志同道合的學生,他們可能成為你成功道路上最有力的助手,多好呀。

    選擇去大學,沒錯的。因此,同樣的老師,個人認為中小學老師是真正的蠟燭,燃燒自己,還不一定能照亮所有的學生,而作為一名大學老師,你可以盡情去追逐你的科研之夢、學術之夢。

  • 7 # 葉葉是羅紈

    1. 頂尖高校博士畢業,且有一定的學術成果

    如果是這種情況,就不需要考慮去中學了,哪怕目前給的薪水高出許多。原因是你已經在學術圈有了一定的積累和名氣,事實證明了你具備搞學術研究的水平,這個時候的你,應該盡力爭取在TOP 50高校找一個教職,做學術工作。這個選擇的上限很高,如果能堅持下來,到您40-50歲時,評上教授支撐,拿到國家級專案,那時可以說是名利雙收。當然,走這條路,需要付出很多心血,但為了燦爛的人生,走這條路是必須的。

    2. 普通高校博士畢業,學術水平一般

    如果是這種情況,去大學或者中學都可以,各有利弊。家庭條件好的話,建議去大學,因為畢竟大學老師聽起來更悅耳一點,社會地位也比較高,但由於個人水平一般,不會有太大的前途,安心過完一輩子也不錯。如果家庭條件一般,那麼建議去中學當老師,中學老師辛苦一點,但收入會比較高,可能還會有一些額外的油水呢。經年累月,經濟上應該比平庸的大學老師要好。

  • 8 # overu

    當然是大學。如果總想拿錢來衡量一人,我也來算算賬,中學給你20萬,應該說是非常高了,再升值空間不大了,從你自己角度來說,人就廢了。因為中學老師沒有使你再提高的空間。大學老師不僅在教學生,同時也會使你再提高,再進步,你以後的升值空間還很大。一旦教了中學,估計很快專業知識就會落後,跟不上時代。再說並不一定博士比本科生教的好。因為碩士博士階段學習的研究的都是專業知識,中學階段學的只是理論知識,並不學專業知識。如果幹專業,一般說本科不如博士,但教中學,本科不一定比博士差。

  • 9 # 潛水艇那麼長

    大學 你讀博士是為了科研準備的 而不是為了錢 先吧目標調整正確 跑道方向對了 就看你這輛車跑的快不快了 畢竟大學會給你一個不錯的平臺

    而去中學 是錯誤的目標與平臺 和你競爭的人太多 你雖然在學習上有強項 但是中學裡 不僅僅看學位 還要看人情事故與關係 ...

  • 10 # 小學英語點點通

    許多人咋一聽博士畢業,選擇去中學教書似乎有些大材小用,按照普通人的想法肯定去大學教書,雖然博士生去大學只有年薪15萬。畢竟辛苦讀書許多年才到博士,博士畢業之後理想的選擇單位,一般都是大學院校、科研院所等。這樣才能有更好的發展,也適合自己的專業。

    其實這都是以前老舊的想法,現如今博士生的數量越來越多,已經不再是金字塔尖中的人才,更多的博士生已經開始選擇各種社會傳統觀念中普通的職業。近年來也出現了很多博士生到中學任教的現象,各地的名牌重點中學引進博士生任教已經不是什麼稀罕事了。

    長遠來說,博士生到一些名牌重點中學任教,從事教學和課題研究工作,其職業發展的前景也是非常不錯的,不一定要在大學院校中任教,隨著博士就業觀念的轉變,只要能實現自身的價值,去大學還是中學教書都是實現自身價值的體現。

    適合自身職業發展的就業就是最佳選擇

    對於現在越來越多的重點中學,引進博士生來教書,並且提供非常優厚的就業待遇,目的也是為了進一步提升學校的教學和研究水平。對於很多博士生來說,去中學中當一個教書匠,並不是大材小用,也不是什麼高學歷消費。即使博士生畢業,如何就業實現自身價值才是最重要的。所謂的大學比中學強的觀念是錯誤的,只有最適合自己職業發展的才最適合,這是要釐清的觀念。

    年薪是參考指標,學校的定位發展更為重要

    既然博士中學教書不再是觀念上的阻礙,那麼如何在大學和中學中選擇呢?其實15萬年薪或者20萬年薪,都是參考的指標。能夠提供20萬年薪的中學,一般來說學校的實力肯定不一般,多數都是重點名校,相比而言,15萬的年薪在大學裡就比較普遍了,普通的大學很多都能提供。那麼在選擇的時候就要仔細比較了,是去名牌重點中學還是去普通大學,就要根據自身的條件了,再說也不是所有的博士生都是名校畢業,去大學任教未必有好的發展,去重點中學的話或許會因高學歷而佔優勢。

    博士的專業型別和畢業院校,也決定著選擇擇業方向

    博士的頭銜聽起來很高大上,但是現實的擇業過程中,博士也要分三六九等的,名校的、海外的博士,肯定比普通的、本土的博士要強一些,在選擇就業的時候選擇的機會也大,即使選擇年薪低一些的大學,憑藉著名校的光環,那麼他在大學中的發展獲得的資源就是要比普通的好,這是很現實的情況,所以名校的博士肯定會去大學。

    還是博士的專業性也影響著選擇,如果是工科類的博士,一般都會選擇大學,畢竟需要大學院校的資源或者研究室、實驗室來研究搞科研,中學不具備這樣的條件。相反如果是文科類的博士,不一定需要那麼強的實驗室資源來支援發展,這方面中學和大學在資金和研究條件的提供上,或許相差不太大,那麼選擇中學來發展也未嘗不可。

    綜上所述,如何選擇,一定要根據自身的專業和畢業院校,就業的大學和中學的學校發展來選擇,年薪只是初始的參考指標,不能作為選擇的決定項。

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