都是兩千元，體現同工同酬。都幹一樣的活，完成任務相同，發一樣的工資，無可非議。 大學生剛出校門，缺乏實際工作經驗，應該虛心學習實踐，努力向前，理論與實際相結合，發揮專業技術特長，會給企業創造更多的效益財富，企業不會忘記你們的貢獻，肯定給予豐厚的回報。不是不吃香，只是隱香暫時沒有釋放。 麵包會有的，工資會長的。

你的能力與貢獻的水平體現了嗎，你的知識轉化成生產力了嗎，你的人生態度端正了嗎，不要椅在功勞簿上寅吃卯糧行嗎，也許初中學歷的人在社會大學堂摸爬滾打練就了一生好武功也有可能的，不要怨天尤人，擺正心態，不怨言，積極參與實踐，覆盤多思考，多和高手交流，愛學習……，假以時日，當刮目對待！

學歷的以下9大好處：

一、學歷是找工作的敲門磚。

找工作無學歷是一種什麼體驗呢？只有經歷過的人才深有體會。有能力，但用人單位看不出來，那麼學歷就是用人單位首先看重的東西了。現在，很多企業對學歷要求基本都是要本科以上的。有的單位甚至連清潔工或門衛都要求本科以上，可見，沒有學歷，要想找個好工作是不容易的。

二、學歷是考研留學的墊腳石。

沒有學歷，考研留學想都不用想，肯定是連參與的資格都沒有，如果有個大專或本科的學歷，考研留學回來必定不用愁薪水和發展，所以有個學歷文憑是通向美好生活的極佳選擇。

三、學歷是考公務員的最起碼要求。

報考公務員沒有大專文憑以上，連參加的資格都是微乎其微。如果你的學歷高，考公務員這關都可以免試，直接進入領導崗位。我們經常看到這樣的新聞，某地為了引進人才，將一大批研究生人才引進來，直接任命為地方或部門行政領導，至於他們的能力如何，這是後話，誰叫他們的學歷高呢？

四、學歷是幹部或員工晉升的首要要求。

在國家機關、大型企業中要想得到更高的晉升，必須是大專文憑甚至本科以上，否則免談，即使能力超群，學歷有時就是一道坎。所以，機關幹部、企業員工都在拼命的提升學歷，在我們單位，許多初中畢業生都提升一個本科學歷，但這些人的能力我們可想而知，但有些人因此得到晉升卻是事實。

五、學歷是職稱晉升的主要要求。

在很多單位，職稱評級必不可少的是學歷，考職稱，首先要達到某方面的學歷，單位聘任職稱，同樣要考慮學歷。

六、學歷是工資級別的一道檻。

好了，說到薪水工資，是每個人心中的痛。中國國家機關和單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規範的企業也是按學歷定工資，如在北上廣深等地外資企業或國內知名企業上班，上崗工資本科比專科高500元以上是非常正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

七、學歷是商業合作的一個重要武器。

商業合作看似跟公司實力關係更大一些，不過看公司實力也會參考到學歷的，當一方聽到對方的領導團隊是高學歷的團隊，這種合作成功的機會就會大些，因為高學歷在一定程度上意味著高素質、高誠信，與這樣的團隊合作是一種光榮。所以，對於那些學歷不高的老闆，總要拼命接納高學歷的人才做他的助手，原因就在這兒。

八、學歷是談戀愛的一個重要籌碼。

我們身邊有很多朋友炫耀自己女友或男友，是某名牌大學，具有多高學歷，可見，學歷都成了談戀愛的重要籌碼，雖說這樣不好，不過已成常態了，畢竟高學歷對後代教育都是有很大的幫助。

九、學歷是人們改造自己世界觀的一個重要途徑。

說到人生觀和世界觀，很多人肯定會認為高學歷確實有這方面的優勢，畢竟接受的知識和人群決定了他對一些社會認識有不同的看法和見解，更能規範提升自己的行為舉止，以身作則，影響他人。

小結：

無學歷已經不僅是個人的尷尬，也讓家人朋友同事感到尷尬。擺脫這種尷尬，不是逃避，也不是隻說不做，唯一的方式，就是從當下開始改善提升學歷，用行動告訴身邊的人，你在改變！

學歷低，不要說工作了。如果是男的可能連老婆都娶不到，你試試。現在男多女少，只要你比其它男的差，你試試。學歷低，就像沒裝軟體的電腦裸機，沒什麼用，還想有女孩子喜歡你，你試試。

大學生和初中生同工同酬，這種情況一般發生在小型私企裡打工或者在餐飲業裡短期打工，或者在不需要高學歷的私企裡打工。例如，在寒暑假期間，大學生和初中生到餐飲業裡幹同一種工作，只要工作的質量和數量一樣，其報酬就是一樣的，老闆不會根據你的學歷高低發報酬的。

在國家機關和事業單位工作的同齡人，大學生和初中生的工資水平絕對不一樣，高學歷、高職稱人員的工資一定高於低學歷、低職稱人員的工資，不會同工同酬的。況且，多年以來，國家機關和事業單位的在編人員，早就不招收初中了，就連大學生裡的大專生也不要了，不會出現大學生和初中生同工同酬的現象。

在國家機關和事業單位裡，在一些需要學歷高、勞動技術高的企業和服務業裡，學歷一定是有用的。祝你好運！

此言差矣。

大學生和初中生同工同酬，說明了什麼？而兩者之間的學歷差距又能證明什麼？在同工同酬這個同一起點上，正是要等你去發現去改變和求證自己的人生價值的相同機會而已！從這個觀點上說，同工同酬與學歷不同學歷無用沒有多大直接因果關係。相反，這不失是一個最能證明大學生和初中生同工同酬，學歷究竟有不有用的一個相同的機會。

是金子放在哪兒它都發光。我們是金子嗎？初中生如果信心滿滿地說，我就是金子！那麼，他是不是在這個相同起點下相同領域環境條件內創造的人生價值和物質財富，會不會遠比干同行的高學歷的大學生強，不能說沒有這個可能，萬一他真是那塊發光的金子呢？

把職場比喻成戰場，能戰勝敵人的是實力而不是學力。

職場上，高學歷的大學生和初中生同工同酬，學歷有沒有用？讓我來告訴你，如假以時日，我一定相信我的學歷學識在職場裡所起到的效應必然不是初中生可以想象和比擬的！我才是行業領域內最能發光發亮的那塊金子！這一點沒有理由不讓人信服。但是“實踐出真知”，同樣我們也要看職場上各自真正的完美表現。

大學生和初中生同工同酬，學歷不是拿來說事而是該用在求證結果的職場中。

歲末年初或季首月尾，職場貢獻成績單出來了，誰，誰，誰的能奈大小一目瞭然。大學生和初中生同工同酬究竟誰佔便宜誰吃虧一心俱各心知肚明。很顯然，這個職場貢獻表是最能替代你說出你心中想要說的一切的。即便你先前吃了虧，我想離改變這種境況已為日不遠了。所以，與其拿學歷說事不如用學識證明管用。

就算你是博士生畢業如果和初中生畢業從事的同一工種那麼就是合理的。

知識就是力量這是毋庸置疑的也許在某個時間段可能會發生知識無用論的疑問但最終勝利的永遠是有知識的，勞動者雖然不分貴賤，但買茶葉蛋永遠不能和造原子彈的相提並論

在中國遍地都是大學生，有名無實 虛假學歷比比皆是，很多的大學生還不如初中生呢。還有，剛上班和工作幾十年的同工同酬，幾十年的好時光 幾十年的心血 奉獻與幾天幾年的混混同工同酬豈不更不合理嗎？

我們先來做一個換位思考：

假如愛迪生穿越來給我打工，基於其過往光輝的成績，我斷然不會以初中生的標準付給他薪水（因為愛迪生沒有文憑）。

所以我對其薪水的衡量標準之一是其過去的成績。

如果愛迪生每天只幫我做打字的文職工作，到了領薪水的時候，我一定會給他三個選擇：

1，只拿文員水平的薪水；

2，幹發明創造這種價值與其薪水匹配的工作；

3，捲鋪蓋走人。

可見，無論其文憑如何，用人單位最終是以其工作價值計酬而非其過去的光環。

而大學文憑，只是過去光環的一種。

用人單位以文憑作為錄用標準，是因為相信其過去的光環能在未來帶來價值。

而如今大學生的供給量十分充足，他們的能力在創造出實際價值之前尚不可知，因此如今的大學生已經沒有什麼議價能力了。

那麼我們拿大學文憑有什麼意義？

學習是為了使我們掌握更多的知識，積累我們創造價值的能力。

隨著文憑水平的提高，標誌著所掌握的知識越豐富。而這些知識就是創造價值的基礎能力之一。

但文憑不等於能力，社會對人才需求的是創造價值的能力而非其知識儲量。

讀過大學後你的技能水平如果和中學生一樣的話，那麼只能說大學白讀了，大學學習沒有讓你學到掌握更多的能力。

你這個問題和讀書有什麼用我感覺是一樣的，可能你這一代富不了，但是你受過高等教育，你會把教育看的很重，以後你的孩子會生活剛好

關於這個問題，上個世紀六十年代的人力資本理論已經回答得很清楚了！再百度輸入人力資本理論，認真閱讀！

謝邀。大學生和初中生同工同酬，學歷是否有用，這個要視情況而定。如果這份工作對學歷並沒有要求，工作內容也是大家都能勝任的，那學歷可能確實用處不大，那麼這份工作考察的更多的可能是你的付出你的努力程度你對待工作的用心程度。如果這份工作還有升遷的可能性，那麼管理者也可能會從學歷的角度去考量是否會擇優選擇學歷高一點的人了。現在大部分工作崗位對學歷都有一定的要求，學歷雖然不能證明一個人的工作能力，但是學歷卻是一塊敲門磚，只有把門敲開了，能夠進到大門之內了，才能夠去展示自己的能力和才華，有時候學歷為自己爭取的就是一個機會。所以，個人認為，學習還是很重要，做一個終身學習者，所謂活到老，學到老。（這裡的學習不光是指的在學校讀書哈）

不管是大學生也好，初中生也好。你倆幹一樣的活，為啥不能拿一樣的工資。打比方都是工地搬磚，難不成大學生搬的比初中生花樣多？

應該反思的是，為啥你一大學生淪落到和一初中生高中生幹一樣的活？你四年大學唸到什麼地方了。

同工同酬，意思很明確。兩個人幹一樣的活，賺一樣的錢。這沒錯吧。倘若大學生，起點和初中生一樣，但是他的思維，他的學習方式。都能讓他快速勝任工作。並且升職帶領其他初中生，這才是大學生應有的底氣與實力。

而不是疑惑學歷有什麼用？學歷就是你的敲門磚，有可能專科應聘普通工人，本科就應聘管理崗位。研究生應聘主任，博士應聘公司副總。報考公務員的時候，初中生高中生有資格報名嗎？你能說學歷沒用？

同工同酬，幹一樣的活拿一樣的工資。這很正常，但是搞笑的是總有人拿學歷說事。你丫就是博士到工地搬磚也就是普通工人的錢。但是，你覺得一個博士會去搬磚嗎？不會。或許人家博士是坐辦公室研究樓房建造圖紙，建造大橋，建造跨海跨山的隧道的設計圖。

博士應該在社科院研究火箭發射，高速列車。這才是學歷的真正體現。

在豬圈裡長大的老虎永遠不可能成為獸中之王！成就你的是平臺，而不是孤傲。因勢利導，快速尋找適合自己的生存環境，將自己的能量得以最大程度的釋放。學歷只能證明你自己的學習能力，而不能成全你一生工薪如意。

乾的同樣的活同樣的工當然同酬了

第一，當大學生和初中生同一崗位，計件工資，這就是同工同酬了。因為，這樣的工資以計件工資來計算工資，跟學歷沒有半毛關係。這與鄧偉人的“不管黑貓白貓抓到老鼠就是好貓”有曲工異同之功效。

第二，如果你獲得了學歷，更多的說明你已經完成了這學歷學業的學習，不代表什麼。更不是代表你高學歷就一定是高工資。這工資跟崗位有直接關係。

一般來說，學歷在學校是有很大作用的。你是大專，他是本科，她是研究生，那麼，他們的學歷工資就是不一樣。當然，崗位工資還是一樣的哦！如上述三個人分別帶級別一樣的班級，他們的崗位工資就是一樣的。

學歷，有用時大過天；沒用時，像張廢紙。

鑑定完畢。

這隻說明一件事兒，你的大學是白讀了，然後和初中畢業生一起幹同樣的工作。反過來證明，人家初中生都比你有文化和經驗！