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1 # 使用者3970903517904
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2 # 淺憶ˊ
1.正面立意法。正面立意,就是從材料的正面,直抒己見地表達自己的觀點,提出某些論斷,直接表現文章的主題。它是表現主題的一種基本方法,這樣的立意比較平穩,基本能做到立意準確切題,但是鑑於比較常規,往往寫不出新意。
2.反面立意法。“與“正面立意”是相對,反面立意,就是沒有從材料的正面,直抒己見地表達自己的觀點,而是逆向思維,從材料的反面提出某些論斷,從全新的角度表現文章的主題。反面立意是對作者思維能力的一種考驗,雖然不容易寫,但一旦能夠從反面立意,文章就往往能寫出新意。
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3 # 勇者德惠0E9
要讓作文立意深刻,是有規律可循,有方法可依的。
(一)小中求大
把典型的小事放到社會大背景下去思考,比如從一個人的變化、一個家庭的變化,認識到社會的變化;從一些事物的苗頭,推測它的發展趨勢和結果。商朝的箕子由紂王吃飯的變化,看到紂王思想的變化,想到朝廷前途,預見到商朝可能滅亡。
(二)平中求奇
從平凡的事物或事理,悟出不平凡的哲理。譬如寫 回家 ,一般學生總是寫一些回家路上的所見所聞及其平常的所感所思。
(三)因中探源
在探究事物的原因方面,無論教師指導還是學生寫作,一般只能推導直接的原因,不能“打破砂鍋問到底”,發掘更深刻的原因。高考滿分作文 創造源於對世界的愛 ,文章在一般考生僅歸因於“刻苦”“機遇”等的基礎上進行再探究,揭示出原因的“原因”:
(四)反唱主題
面對有些命題作文、材料作文或話題作文,可以從一般性主題的反面立意,反唱主題,進而出奇制勝。如對命題作文“早”,可以一反一般性主題“凡事都要早”,以“不能一味求早”立意;對話題作文“文章無法”,可以一反一般性主題,提出“文章也要有法”的觀點;對材料作文“船主獎勵油漆工主動補漏洞”,也可以向反思維,批評船主缺乏“人命關天”的責任意識。
(五)反思現實
針對“行走在消逝中”的作文題,一位考生寫了一篇 失落的文明 ,主要內容就是反思現實生活中的一些問題:一是汽車的數量已經多於腳踏車,“它們龐大的身軀佔據了每一條街道的中心,它們沖天的尾氣籠罩了每一座城市的上空”;二是血緣至上的倫理觀已經為金錢至上所代替;三是西餐受到人們特別是中學生的青睞,傳統的燒餅已為比薩所代替。進而表達一個強烈的擔憂:現代文明如洪水猛獸一般以風馳電掣的速度吞噬著我們的傳統文明,中國的傳統文明將變成了“失落的文明”。因此文反思現實,深刻警世,從而獲得滿分。
(六)反論常理
常理或公理,是人們所信服的乃至很尊崇的,但在有些情況下偏偏行不通。此時如果進行言之有理的剖析,也能使文章思想高人一等。
認識事物應該透過現象看本質。可是有人只注重表面、形式,而輕視、忽略本質、內容,其認識總流於膚淺。
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4 # Love73935986
簡明集中就立意而言,簡明、集中是對主題的要做到“簡明”,就需要高度的概括力。思維不進行概括,表象就無法昇華為本質,認識就無法實現理性的飛躍,思想就不可能達到簡明、集中了。面對有些命題作文、材料作文或話題作文,可以從一般性主題的反面立意,反唱主題,進而出奇制勝。如對命題作文“早”,可以一反一般可以一反一般性主題,提出“文章也要有法”的觀點;對材料作文“船主獎勵油漆工主動補漏洞”,也可以向反思維,批評船主缺乏“人命關天”的責任意識。
回覆列表
1、正確,有針對性
一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求,切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外,還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題,文章才能最大限度地激起反響。
2、思想要深刻
意不僅新,還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質,思考出對人生,對社會有意義和價值的東西,能在一般人認識上再進一步,能發現別人沒有發現的那一點,並能給人以啟示。初中學生寫作,在立意上難以深入,原因往往就在於淺嘗輒止,沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索,挖出事物最本質的東西來。
3、立意要新穎
如果文章主題一般化,不新穎,大家都雷同,就難以寫出好文章,所以立意要新穎。好文章的立意應該是“從意中所有,從語中所無”。也就是說,大家都有這樣的想法,但是大家未能表達出來,讓你給寫出來了,這就是新穎,這就是獨創。
立意的獨創性並非憑空而來,也不可隨意杜撰,它是從生活中來的。只要平時注意觀察和體驗周圍的生活,善於從常見的事物中認識到新的東西,領略到新的涵義,寫文章就能出新意。不能看到生活一點現象就拿起來塗塗抹抹,而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨闢蹊徑,有自己獨特的感受和發現。而立意做到新穎巧妙,才能在生活的激流中吸取新思想,獲得新感受。
4、簡明集中
就立意而言,簡明、集中是對主題的要求。相反,主題分散想面面俱到,卻面面不到,是立意之大忌。要做到“簡明”,就需要高度的概括力。思維不進行概括,表象就無法昇華為本質,認識就無法實現理性的飛躍,思想就不可能達到簡明、集中了。