正常的，我家孩子還在上幼兒園，就想著以後小學初中了，所以為了以後能一直能保持優秀，所以只能從幼兒園各種興趣班，發展特長，在家嚴格抓學習習慣，培養良好的學習習慣，平時除了興趣特長，多看書！以後也不會差到哪去

每一個家長都希望孩子成龍成鳳，當然希望孩子讀最好的小學，初中，高中。但是，孩子是否按家長的意願走，就難說了。

幼兒園大班時已經給孩子購買了學區房，還不錯那種，一直可以上到初中

有很多。特別是城裡的孩子。

從出生下來那一刻起，誰願意自己的孩子比別人家的差，誰不想自己的孩子上清北。如果家庭經濟允許，很多家庭就會從小操心。

採取措施很多，比如：

第一，報各種培訓班：鋼琴，小提琴，吉他，舞蹈等等，培養藝術細胞。

第二，報學習班，奧賽班，英語培訓班等，培養學習能力。

第三，從小監督孩子養成好的習慣。

第四，從小到高中的路要鋪好，在哪裡讀小學，讀初中，讀高中都需要設計好。如果是劃片區，就需要提前購房以換取讀書名額。

當然，如果孩子已經沒有按照自己的規劃來發展的話，有很多家長就會慌張了喲。

看到這個問題，能深刻感受到中國的家長為了孩子的成長真的是操碎了心。

1歲半開始為孩子能否進公立幼兒園操心，3歲幼兒園，5歲學前班，6歲小學，12歲初中，15歲好不容易高中了，開始怕娃早戀，18歲高考上大學，大學畢業又擔心孩子找不到好工作……其實上了大學就會知道，大學時的專業和學校等級並不是最重要，重要的是自學的能力和對自己未來的規劃。

父母都想著能給如果能給孩子規劃好，工作和房子都不愁，即使這樣你仍然沒辦法給他規劃完所有……

很多父母在孩子還在唸小學的時候就會給孩子報各種培訓班，興趣班；買學區房，爭取名校名額……但是這些都不及給孩子好的思想教育，從小培養孩子獨立思考，學會時間管理與解決問題的能力，這些才是未來伴隨他一生的……

當然會有這種家長，我就是其中一個。

當肯定會為了孩子能不輸在起跑線上，報名各種培訓班，補習班……父母不能給孩子規劃好一輩子，但從小養成良好的學習習慣，思維能力。獨立能力是伴隨一生的，這些也是最主要的。

有哇！

尤其是孩子剛上一二年級的時候，家長都是信心滿滿。幾乎每個家長都認為，自己的孩子將來得上個清華北大啥的。盼女成鳳，望子成龍，是家長美好的的心願。

剛剛在學習的起跑線上開跑的孩子，就像是一張白紙。父母想做孩子的總設計師，一廂情願的開始了自己的設計。

1.首先是買學區房。

我所住的小區，是一個老舊小區，內部設施非常不完善。但是房價卻異常的高，因為這個小區內的小學和初中，都是本市最好的小學最好的初中。

到這個小區來買房的，基本上都是衝著學區的學位來的。

在教育發展不均衡的地方，學校和學校之間的差別簡直是太大了。

如果沒有別的門路讓自己的孩子進入名校學習，那麼買學區房是最好的一種辦法了。

誰都希望自己的孩子從小享受最優質的教育資源，買一套學區房，是父母名校戰略的第一個措施。

2.報各種興趣班。

教育孩子，其實是一個培養孩子興趣點的發現的過程。

不知道自己的孩子在哪方面是特長，對哪方面感興趣？先廣撒網，多打魚，然後再挑一兩個進行重點培養，是家長們們採取名校戰略的第二個措施。

舞蹈，打球，游泳，書法，跆拳道，小提琴，合唱等等。有的家長甚至把孩子的週末都排滿了興趣班。

當然，有的孩子還是比較喜歡上興趣班的。但如果上多了也就太累了，家長們最好還是挑一兩個孩子最感興趣的去上，上太多了，反倒興趣變成了厭煩。

3.陪伴。

經常聽人們說，父母最好的教育，就是對孩子的陪伴。

可能每個人都有自己的觀點，而我認為最好的教育是父母自我的成長。

父母的榜樣作用，對孩子是潛移默化的影響。

我的朋友小玲為了陪孩子上學，不僅在學校旁邊租了房子，跟自己的老公進行了分居，而且還辭去了工作，專心致志的陪孩子。幾年陪讀下來，小玲成了怨婦，小玲的孩子成了媽寶男，丈夫有了外遇。真是得不償失。

對孩子的陪伴，並不是犧牲自己。

父母應該有自己的事業，自己的愛好。父母的成功，是對孩子最好的影響。孩子看著父母去做，也會學著父母的樣子，認真的對待學習，對待生活。

如果父母的格局高，資源廣，事業成功，也會給孩子提供更多的受教育機會。

上名校?呵呵！每個孩子都想上清北，每個家長更是想！如果一二年級思維不敏捷！反應力不快！老老實實的踏踏實實的學習吧！985-211真的屬於腦瓜好又努力的學生，沒有天分的孩子再努力上985-211的可能性也很小！

一般人都會吧？別說小學開始操心，現在基本從懷孕就開始操心了。我在懷孕的時候，就想著孩子上學的事情了，快生的時候，找人把我的戶口轉回了孃家，那是一所名校的學區房。孩子出生後就聯絡好幼兒園，上小學時比較順利，小升初也很幸運，因為小學是名校，所以被本地區第一的中學錄取了。所以，家長一定要有規劃。

報到報到，舉爪舉爪。

我寶目前幼兒園，幼兒園也是經過實地考察，然後和園長交流，瞭解她們的辦學理念，辦學特色和課程安排才報的，蒙氏教學，勉強算它雙語吧，期望挺高，目前還是有些小小的失望，感覺幼兒園的一些老師沒有能力支撐起園長的設想。

一上幼兒園就開始考慮小學，巴蜀那些就不考慮了，家庭條件有限，一方面買不起學區房，另一方面擔心孩子在裡面自卑，這就得不償失了。就篩選至少學風要好的小學。

想到小學又想到初中，如果寶寶不夠優秀，進不了七龍珠的民辦初中，就只能進小升初的對口學校了，學風，升學率，口碑，樣樣都在考慮之列。

現在孩子還小，可塑性很強，一定要讓孩子養成好的學習習慣。