咱們國家的所有學校都是人民辦學！沒有公民辦之分！有公辦與民辦之分的是腦袋被門夾了的百姓自己作賤自己才這樣認為的。

所謂公辦大學，其一，是因成立學校時間較長，其學校的建築設施成本已被這麼多年攤薄。自然學費也就就低，其二多年積累的教育與科研經驗也相對好的多，學費低，教學環境好。當然報考的學生多。報考的學生多了。就只能按成績名次排序錄取。不然學校也裝不下。其三，那麼這些公辦學校建校經費哪來的？國家財政撥款，財政撥的款哪來的。印鈔票嗎？不是的。是全國的大中小企業的稅收入了財政。國家財政才能撥款建校。難道這不是人民辦學嗎？這就是你們眼中的公辦！

凡國家認可學歷的所有大學都是為了滿足我們國家各個行業不同層次的人才需要，支撐我們國家不同行業迅速發展的總需求。將辦學的條件適度放寬。滿足這個總需求的需要。這種學校不也是人民辦學嗎？只不過這類學校沒有國家財政撥款的資金雄厚而已。

所以不要對部分人眼中劃分的民辦大學帶上有色眼鏡。

建國七十多年來，部分人眼中的所謂公辦大學畢業的學生百分之九十不最終都“泯然眾人矣”！成為默默建設祖國的一部分！ 所以 不要在你眼中認為的好大學思維裡欣喜，也不要在你認為的一般大學的思維裡悲哀。最終都是國家建設人力資源的一部分。

四十年後，只要依靠社會力量辦學的學校堅持為社會需求辦學，為社會各行業，各產業的實際需求辦學，培養的不是那些眼高手低，高不成低不就，丟了筆頭坐不到案頭的學生。而是實實在在的工程師，大拿。則部分人眼中的民辦大學成為美國的哈佛或者斯坦福那樣的世界名校也是可以的。

各個層級的學校只要辦出了本校的特色與特長專業。在學雜費都不相上下的情況下。學生們就不會再奔向什麼985，211了，都會選擇自己專業的特色與特長學校。目前考上了985.211大學的，百分之七十的都是勉為其難的選擇了自己不太喜愛的專業。畢業後也是畢業與鳴校。失業與大學選擇的專業。咱們國家的適用性人才培育，管理與實際操控的人才的培育。高精尖行業的機械製造與操控人才的培育任重而道遠。還沒有培育出一個科技立國，製造立國，而又具有匠人匹心精神的好社會氛圍。大學不是培育頭腦發達不著地，四肢無處安放的殘缺不健康的個體。能動手，能實操，能動腦的大學畢業生才能真正擔當起科技立國與強國的重任。

首先要分地區吧，各個省的高考學生人數大不相同。考生數量多自然困難，為什麼呢？每一年高考，每一年各大高校、學校、本科院校、專科院校錄取人數基本穩定，不會是因為什麼今年考生多了就會擴招的。擴招的情況也有，少。所以這就是難點所在，你說考生人數多的地區怎麼不難呢？就像那些高考大省，山東，廣東，四川這些，自帶困難模式。人數多，很少人能在這裡面脫穎而出。相反，人少，還能和平一些。

本人22年高考生，被營口理工錄取，也是一個普通公辦二本。誰叫我們今年理科人數比去年多3萬餘人呢，給我們直接來了一個重擊，很慶幸我在這年裡沒有遺憾落榜。相反，今年的文科生真的是撿到了，賺到了。就讀高中不是很好，一個班級裡沒有多少人學習的那種，文科班更是少數，可是今年文科太少，文科生都沒有錄取滿，那些高中天天睡覺，不學習的都有大學上，這就是一個選擇，也是運氣吧！

關於考上二本難易的問題，除了人數，再是自身。本人在遼寧省就讀。我高中三年，學體育兩年，第三年因為家裡出了點緊急狀況，經濟危機，沒有多餘的錢來交訓練費，退隊了。當時也有點不知所措，迷茫了幾天，可是書籍永遠是改變命運的階梯，當時也什麼不學，就看教室角落的那些書籍，會有很大啟發，當時就跟老師談話，老師也給予動力，讓我拼一把，不為了自己，為了家人也可以嘛，最後一年賭一把唄，沒有回頭路了。

高一高二練體育，每天訓練結束後心疲力盡，心有餘而力不足，想回到教室學習，可是真的做不到，訓練結束後就想回到教室裡睡一覺，晚自習就荒廢了。然後晚上放學回到學校寢室，一個寢室八個人，都是體育生，不用想，都是調皮搗蛋，夜貓子那種，能熬多晚就多晚，我們學校雖然每週上交手機，還是會有人會有第二部、第三部，半夜他們就打遊戲，我只能在被窩裡蒙著頭默默承受，即使告訴老師，老師也沒有解決方案。就會說一嘴，沒收個手機，沒有手機他們也會聊天說話。他們說話又會導致什麼，又會導致我第二天睡眠不足導致課上睡覺，學習時間又過去了。除了那些自控力上，身體狀態好的同學除外，普通同學們又有誰能受得了這樣子折磨呢。所以學習好壞也要看自身所處的一個學習環境。周圍如果都是有上進心、勤奮的人，自然會帶動你學習。

當然高三重拾學業剛開始非常難受，自責，因為滿桌子的書籍讓我漫無目的，無從下手起來。於是從教材入手，數學看例題，上數學課時跟著老師的思路，把老師上課親自講的弄會，下課自己做一遍，不要嫌麻煩，邏輯與思維的提升就在關鍵一步。（推薦寫一個錯題本，真的高效）。英語這一門學科，沒什麼可說的，就是背，單詞你積累到一定程度，自然會有感覺，這個感覺你來了，那好，基本你可以步入正軌了，多看英文文章，給發的練習冊一天讀一篇，做幾道題，自然語感就會提升，從而考試時英語翻譯速度會變快，文章理解會容易很多，我一年就把英語提了60分，出成績當天真的很意外與驚喜，也不枉自己的努力。當時為了練習英語語感，電影電視劇都是英語，感覺也很不錯。

語文呢因人而異啊，人和人打小接受的教育環境程度不一樣，有些人一開始家裡都是大學生，博士，研究生，價格不一樣，從小接受的東西跟普通人比也不一樣。所以有些人從小就有著良好的語文能力，甚至是思維能力，這是無法輕易追上來的。我高中充其量只學了一年，一年時間裡學六科，我覺得要有取捨，語文我當時真的直接pass，語文課不聽，彌補其他科目，我覺得小學，初中那些語文基礎功底，在加上平時看書的積累對於我來說基本不成問題。還有人要為了語文默寫6分，選擇背80多篇詩與文言文，要我是直接放棄的，我可以拿背誦時間換取其他科目的分數，何樂而不為呢？

總之，上二本，看省份、看人數、看專業、看自己，也需要看環境，學習環境我覺得比較重要，也要看自己的適應能力，每個人不一樣，有些人一樣可以在嘈雜，混亂的狀態下學業有成，衝破重圍。要有自己的一套學習方法，別人推薦的僅是參考，適合自己的才是最好的，也要有目標，有遠大的報復，想明白自己為什麼要上大學，為什麼要學習，人要有目標，希望看到此文章的家長孩子們都有一個啟發，幸福健康，學業有成！

考二本大學是不是很容易，很多上個數據可能能從一個側面反應一些現實。由於今年高考錄取還沒有完全結束，資料還沒有公佈，就以2021年資料為例來說下。以我所在甘肅省為例，甘肅省高考難易程度屬於中等難度，既不是地獄模式也不是容易模式。可能更能反應情況吧。

去年甘肅二本錄取率為48.6%，咱先說下啥是個錄取率，可能對數字會更好的理解。高考錄取率是決定一個省(市)高考難度的標準參考系數。錄取率越高，相對而言考大學越容易，錄取率越低，考大學的難度越高。就數字來看只有不到一半的學生會錄取到二本院校。甘肅省現在還暫時是老高考，二本三本合併也就是民辦和公辦高校都在二本里錄取。就數字來看有一半學生會進入不了本科學習。所以結論也是相對明顯的，要說很輕易那可真的不是很輕易。

所以說考上二本絕對不是說在高中躺平就可以舒舒服服等著大學通知書了，再加上有些家庭條件所限民辦收費較高，可能會更吃力。這裡說民辦院校絕沒有什麼歧視的意思，不要亂加節奏。只就家庭條件這個客觀存在所言，可能很多考生對學費都會考慮的，是這個意思。而且民辦院校在二本里的佔比也很大，所以對普通家庭來說可能會更加不容易。

因此說高中只有努力才會考上理想學校，祝您成功！！