如果上六年級的兒子告訴你，他有女朋友了，你會怎麼處理？面對這個提問，我並不覺得意外，因為現在的孩子普遍早熟，早戀在小學高年級早已不是秘密了。
（1）因為愛慕導致的早戀。面對異性長相漂亮、身材高挑、有個性、成績好、品行端正等等，都是孩子欣賞對方，最後發展成為戀人的重要因素。
（2）因為好奇導致的早戀。孩子進入青春期後，隨著性意識的不斷髮展，對異性身體、生活、心理和對自己態度的好奇，往往就會讓男孩產生想要接近對方的想法，甚至產生性衝動的心理，於是為了滿足自己的好奇心，就開始結交異性朋友。
（3）受電視劇、小說等影響，模仿劇情而滋生的早戀。在電視劇和小說之中，往往會出現很多甜蜜的情節，這對於情竇初開的青春期男孩而言，勢必就會憧憬戀愛給自己帶來的快樂。所以，也渴望自己在現實生活中能有一個懂自己的女朋友。
（4）因為家長或老師的無端揣測，導致孩子滋生報復心理，從而走向早戀。如果自己稍微跟某個女生走得比較近了，同學們可能就會拿此事開涮，老師也會進行暗示和干預，家長更是火急火燎弄出很大陣仗。於是，本來還算純潔的友誼關係，在這些外力的趨勢下，孩子就容易滋生一種“你越是制止，我就越是要在一起”的報復心理。
（5）屬於從眾心理，周圍的人都有女朋友了，好像自己不找個女朋友談一談，很掉面子。
（1）以平常心對待，不過分推崇，也不過分壓制。
大部分家長對男孩早戀和女孩早戀的處理方式截然不同。女孩家長往往比較緊張，可能會做出一些強迫孩子分手的事情。
但身邊有男孩的家庭，對於孩子有女朋友這件事往往十分“開明”。他們會慫恿兒子：“好久有時間帶回來我們看看唄？”“哪一個，哪一個？我認識麼？”“下次在街上遇到她，一定要指給我看看喲！”
不管是慫恿孩子的做法也好，還是過分壓制的手段也罷，對於孩子早戀的處理都屬於比較偏激的做法，是不值得提倡的。對於父母而言，我們最重要的就是以平常心對待，因為這是青春期孩子的必經過程，不需要家長的嘲笑，不需要家長的辱罵，也不需要家長的支援。最好的辦法就是進行適當的開導。
（2）拓寬孩子的興趣面，不要讓孩子始終把目光注意在一個異性上面。
我們可以教會兒子，在與異性的交往過程中完全可以把握三個原則。第一，泛交不專交；第二，宜短不宜長；第三，宜疏不宜密。
當然，孩子為什麼會對一個異性滋生友誼以外的情愫，其實就是孩子沒有掌握好以上三個原則而導致的。其實父母可以幫助孩子拓寬興趣面，讓孩子學著把目光放到其他的同學身上，這種分散注意力的方法，算是比較有效的處理方式。
（3）教會兒子尊重異性，把握好分寸。
家長為什麼會反對早戀？無非就是怕影響了孩子的學習，怕孩子過早地偷食禁果導致後果不堪設想。
我們可以明確地告訴孩子，進入青春期之後產生對異性的好感，這是非常正常的事情，爸爸媽媽也曾經歷過這種情愫。但是，即便如此我們也應該正確地處理這份感情。
首先，有人喜歡你，說明你還不至於太糟糕。其次，你喜歡別人，證明你也有一雙發現美的眼睛。但是，愛不等於佔有，而是尊重。所以在這個年紀尚小的時間段裡，我們應該控制自己的情感，一定不能做出出格的事情。
我們可以把對方當做自己的目標，我們可以加倍地努力學習，要知道將來只有同一高度的你們，才會永久地站在一起。而如果你因為喜歡對方，忽視了學業，將來對方考入更好的學校之後，遇到了更好的異性，人家還會選擇你嗎？
把喜歡也好，愛也罷，都要學會放在心裡。就以普通朋友的身份相處，對雙方而言其實會更加自在和長久。因為無數個事實告訴我們，在不成熟的年紀早戀且分手後，彼此連朋友都沒得做。尤其是“性”行為一定要控制，過早的性行為會影響彼此的身體發育，還會帶來懷孕等風險。
其實孩子並不是聽不進去話，只是家長在得知早戀後，就無法平心靜氣地跟孩子聊這個事情罷了！
如果上六年級的兒子告訴你，他有女朋友了，你會怎麼處理？面對這個提問，我並不覺得意外，因為現在的孩子普遍早熟，早戀在小學高年級早已不是秘密了。
首先，我們簡單分析一下造成早戀的原因。
（1）因為愛慕導致的早戀。面對異性長相漂亮、身材高挑、有個性、成績好、品行端正等等，都是孩子欣賞對方，最後發展成為戀人的重要因素。
（2）因為好奇導致的早戀。孩子進入青春期後，隨著性意識的不斷髮展，對異性身體、生活、心理和對自己態度的好奇，往往就會讓男孩產生想要接近對方的想法，甚至產生性衝動的心理，於是為了滿足自己的好奇心，就開始結交異性朋友。
（3）受電視劇、小說等影響，模仿劇情而滋生的早戀。在電視劇和小說之中，往往會出現很多甜蜜的情節，這對於情竇初開的青春期男孩而言，勢必就會憧憬戀愛給自己帶來的快樂。所以，也渴望自己在現實生活中能有一個懂自己的女朋友。
（4）因為家長或老師的無端揣測，導致孩子滋生報復心理，從而走向早戀。如果自己稍微跟某個女生走得比較近了，同學們可能就會拿此事開涮，老師也會進行暗示和干預，家長更是火急火燎弄出很大陣仗。於是，本來還算純潔的友誼關係，在這些外力的趨勢下，孩子就容易滋生一種“你越是制止，我就越是要在一起”的報復心理。
（5）屬於從眾心理，周圍的人都有女朋友了，好像自己不找個女朋友談一談，很掉面子。
其次，我們再來談談如何處理的問題。
（1）以平常心對待，不過分推崇，也不過分壓制。
大部分家長對男孩早戀和女孩早戀的處理方式截然不同。女孩家長往往比較緊張，可能會做出一些強迫孩子分手的事情。
但身邊有男孩的家庭，對於孩子有女朋友這件事往往十分“開明”。他們會慫恿兒子：“好久有時間帶回來我們看看唄？”“哪一個，哪一個？我認識麼？”“下次在街上遇到她，一定要指給我看看喲！”
不管是慫恿孩子的做法也好，還是過分壓制的手段也罷，對於孩子早戀的處理都屬於比較偏激的做法，是不值得提倡的。對於父母而言，我們最重要的就是以平常心對待，因為這是青春期孩子的必經過程，不需要家長的嘲笑，不需要家長的辱罵，也不需要家長的支援。最好的辦法就是進行適當的開導。
（2）拓寬孩子的興趣面，不要讓孩子始終把目光注意在一個異性上面。
我們可以教會兒子，在與異性的交往過程中完全可以把握三個原則。第一，泛交不專交；第二，宜短不宜長；第三，宜疏不宜密。
當然，孩子為什麼會對一個異性滋生友誼以外的情愫，其實就是孩子沒有掌握好以上三個原則而導致的。其實父母可以幫助孩子拓寬興趣面，讓孩子學著把目光放到其他的同學身上，這種分散注意力的方法，算是比較有效的處理方式。
（3）教會兒子尊重異性，把握好分寸。
家長為什麼會反對早戀？無非就是怕影響了孩子的學習，怕孩子過早地偷食禁果導致後果不堪設想。
我們可以明確地告訴孩子，進入青春期之後產生對異性的好感，這是非常正常的事情，爸爸媽媽也曾經歷過這種情愫。但是，即便如此我們也應該正確地處理這份感情。
首先，有人喜歡你，說明你還不至於太糟糕。其次，你喜歡別人，證明你也有一雙發現美的眼睛。但是，愛不等於佔有，而是尊重。所以在這個年紀尚小的時間段裡，我們應該控制自己的情感，一定不能做出出格的事情。
我們可以把對方當做自己的目標，我們可以加倍地努力學習，要知道將來只有同一高度的你們，才會永久地站在一起。而如果你因為喜歡對方，忽視了學業，將來對方考入更好的學校之後，遇到了更好的異性，人家還會選擇你嗎？
把喜歡也好，愛也罷，都要學會放在心裡。就以普通朋友的身份相處，對雙方而言其實會更加自在和長久。因為無數個事實告訴我們，在不成熟的年紀早戀且分手後，彼此連朋友都沒得做。尤其是“性”行為一定要控制，過早的性行為會影響彼此的身體發育，還會帶來懷孕等風險。
其實孩子並不是聽不進去話，只是家長在得知早戀後，就無法平心靜氣地跟孩子聊這個事情罷了！