如果現在還有這種壯況出現，真是太可悲了，我想這老師真的應該下崗了，這樣的老師不該存在，更何況還鳳儀學校的老師那就更不應該，鳳儀老師事蹟我早有耳聞並且幾乎經常聽鳳儀老師的事蹟，他老人家們所做所為，我讚歎，親佩，是我們的好榜樣，也是當代老師們的覬模，願大家效仿他老人的處事為人做事和對教育事業的那種追求和謁望，太值得我們所有人類應該學習榜樣，太值得學習了，特別是力人師表的老師了，望自重吧!

死個老師對於當今社會和媒體不是事，老師有的是，死了沒有多少人憐惜。如果孩子被老師打，就會全社會都知道，口誅筆伐眾，結論就是老師的命不值錢。老師為什麼不自己愛護好自己？無謂的自殺毫無意義，同情者寡，害了自己的家庭和孩子，真的太傻了

茂縣的這位老師把學生當成自己的孩子是錯誤的，學生就是學生，要說服教育，嚴禁體罰。打學生是老師最無能的表現。尤其是現在社會整個窮家養嬌子，窮家養富二代。學生別說打不得，重話也說不得。我當過三+多年教師，知道其中滋味。可憐這個老師自殺身亡太可惜，不值得。

必須動用威嚴的法律法規，對中國教育界進行地毯式地清除並嚴厲打擊那些性侵未成年孩子的、心術不正語言暴力和行為虐待未成年學生的無德無良校長老師！！！全面保護未成年人的身心健康！！！...同時，也必須動用威嚴的法律法規全面保護負責任良心老師的身心健康！！！決不允許任何一個無良學生家長傷害良心老師的身心健康！！！...

必須明白，適當管理“熊孩子”一定是必要的！！！(適當有度、不夠成傷害)地用戒尺打手板屁股、罰蹲馬步、罰打掃衛生、罰背書抄寫、...都屬於文明管教範圍！！！...

如果負責任的老師的文明管理都得不到家長和教育局領導的支援和理解的話，只會讓負責任的良心老師寒心！嚴重打擊了老師的工作熱情！！！也會縱容懵懂無知的孩子們沒有規矩沒有禮數！就會荒廢孩子們的前途！！！...俗話說“量小非君子，無度不丈夫。”意思是:心胸狹隘的人不是真君子，做人做事沒有尺度分寸不是大丈夫。...

學生的家長父母們，如果做人做事沒有尺度分寸就會將自己的孩子引導得也沒有尺度分寸，讓自己的孩子成為酒囊飯袋的廢材，最終是害了自己的孩子！...

現在的小孩子，打不得，罵不得，我小學的時候作業沒做或者書沒背都是用竹枝打手，被打過的都知道有多疼，除了粗的主幹還有很多的小分支，一下下去手就起印子了，一般就是十下起步，我就被打過一次，後面就再也不敢犯了，我覺得適量的體罰可以加深小孩子對錯誤的反省，當然我不支援下重手和辱罵，小孩子犯了錯，打手心，打屁股幾下都是很疼但是不傷及筋骨的。至於家長，我小的時候班裡被打的人多了，從來沒家長去吵，你回家說還會被罵，因為老師不會莫名其妙地打你，現在的，有的真的很無語，0幾年的時候我們那有個老師打了一個學生一下，具體打哪不記得了，後面學生查出來紫癜，家長鬧到學校去，說紫癜是那個老師打出來的，不依不饒要了三萬塊。不要說這個老師太脆弱，畢竟因為網路暴力自殺的人也不少，沒有被罵過的人可能真的無法理解，而且不僅是網路暴力，周圍的人肯定也有指指點點的，當你無處躲藏的時候，可能他就只有想到死了這個方法吧。

作為一名老師，恨不得把平生所學都教給學生，愛之深責之切。但是有些家長並不理解，因為他們認為自己沒什麼文化也活著呢，所以對孩子百般溺愛。社會人對老師總是一種審視的態度。老師是人不是神。同樣一件事，發生在老師身上會引起軒然大波。老師的社會地位就是太低。誰都可以收拾收拾。誰都可以指手畫腳。實在屬於高危職業。難怪有人說，教書是場單戀，感動了自己，唯獨感動不了學生！

只能說現在的老師不要去管，不要當做自己孩子去管理就好啦，管多了那些孩子和家長就會找麻煩，還不如拿著工資就好，現在社會就是如此，你不管就輿論老師，管了又管不住，到底這個社會怎麼啦

認清形式，現在現在是老師應該管的不讓管了，明白了沒有，好好保護自己吧，

上課睡覺的，給學生披練件衣服，告訴他彆著涼了；上課玩手機看漫畫的，告訴他，靜音；

不寫作業的告訴他，你將來是做大事業的人，啊不寫就對了，，，，，，