這個問題問得好。高中的管理模式比較嚴格，什麼都要老師安排和督促，同學們才知道做什麼。大學就不一樣了，大學是放羊式的管理，大學生需要培養自我管理能力，自主學習能力。所以很多同學一到大學就困惑了：那麼多空餘時間，我改學些什麼？

題主提問的問題，大學的早自習幹嘛？也道出了很多大學新生的困惑。李老師根據個人經驗和指導一些同學學習的經驗，給大家一點建議。

大學的早自習最好朗讀英文。因為朗讀背誦英文好處很多。大學生要面臨著四六級考試的，學好英語對出來就業有很大幫助。透過朗讀，你可以閱讀學到很多。背書要背哪些內容？也就是要確定好背誦的方向。方向錯了就真的是白費時間了。對於大部分人來說，背一些實用性的東西進步最快。可以背誦一些精彩的英文文章，人物對話，也可以是分話題，分場景的材料。不要小看這些基礎的東西，你沒有花時間去記憶相關的基礎表達，你就無法表達出深層次的東西。正所謂：千里之行始於足下。對於水平比較高的同學要給自己更高要求，可以背誦一些經典美文，諸如英國哲學家，文學家羅素的《 What I have lived for 》以及文學家塞繆爾《Youth》之類的。精品文章可以長盛不衰，背誦好的內容，就猶如樹苗吸收了有助於成長的肥料養分，進步是肯定的事情，雖然不會一日千里，但是會像雪球一樣，越積累越高。

所以，大學生一定要利用好早自學的時間，不斷地完善提高自己的英語能力。出來工作之後，你會發現，大學努力的時間不會白費，你所學的英語知識也會在工作中用得上，畢竟現在國際交流日益緊密。好一點的工作都對英語能力有要求。如果你還不知道早自習做什麼，不妨聽從李老師的建議，多閱讀背誦一些英語文章。

大學一般沒有早自習，一般都是上課，如果哪天你沒課，你可以去自習室自己進行自習。不勉強的，大學的時間都是自由的，都是自己合理安排的

可以做團隊活動，鍛鍊負責任意識。

1.工作後發現當你工作2年後，基本都有機會帶領一到兩位新人，但傳統的教育基本沒有機會有帶小隊經驗。只有那些班幹部有經驗，導致沒有班幹部經驗的員工只想做完然後下班，沒有想過要提升。特別是在IT行業裡。對於那些工作了3~5年老員工，領導想要他負責一些team lead模組，但是一般會抗拒，因為沒有經驗，而且這個是兼職做的，沒有工資沒有獎勵，然後領導調動不了這個員工。就再也不給他安排這種工作，導致後面新來員工接受任務後面升職提升了，然後老員工抱怨不給他機會。

2.這個早自習的團隊活動，可以讓儘量多的人體會做team lead的經驗，有助於未來工作中能主動一點去承擔責任，然後提升自己，迎娶白富美。

3.那麼是否對升級經理有幫助，其實只要跨過了team lead這個門檻，你就會自主找機會了。

關於早自習，其實很多的大學都沒有，設有早自習的大學也僅限於大一大二的學生，關於大學的早自學可以幹什麼？當然不會像高中那樣硬性要求和規定學生，大學的早自習很多時候是看你的自覺性，你可以看英語書 也可以讀自己想看的書籍，當然你也可以在早自習上玩手機，這些都是老師不會管的。