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1 # 我會CTRL
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2 # 使用者2375232288642
村居 清代:高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 譯文: 早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛舞,歡快的歌唱。堤旁楊柳長長的枝條,輕輕地拂著地面,彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。 孩子們放學回來得早,趁著颳起的東風,趕忙放起了風箏。 拓展資料: 《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫,是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。 字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。讀了這首詩,讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。 高鼎是清代末期的詩人,大概生活在鴉片戰爭之後,並不有名,生平也沒有什麼事蹟流傳下來。唯獨這首《村居》因為充滿了鄉村生活的野趣,被人們所熟知。春天是最適合放風箏的時節,草長鶯飛,桃紅柳綠,溫暖的東風颳起,孩童們最為興奮,下學之後急忙跑回家,趁著風勢不小,把紙鳶高高地放上天。
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3 # 使用者4252519410710252
村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
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4 # adylm5334
這首詩是清代詩人高鼎創作的《村居》,全詩如下:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。擴充套件資料:高鼎(1821~1861),字象一、拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。清代後期詩人。高鼎生活在鴉片戰爭之後,大約在咸豐年間,其人無甚事蹟,有關他的生平及創作情況歷史上記錄下來的很少,而他的《村居》詩卻使他名傳後世。著有《村居》、《拙吾詩稿》等。詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊,志不得伸,歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊,寧靜的早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,受到田園氛圍感染的詩人有感於春天來臨的喜悅而寫下此詩。
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5 # 使用者2042772024920
忙趁東風放紙鳶。
村居
清 高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙②。
兒童散學歸來早③,忙趁東風放紙鳶④。
註釋
①村居:在鄉村裡居住時見到的景象。
②拂堤楊柳:楊柳枝條很長,垂下來,微微擺動,像是在撫摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春煙:春天水澤、草木間蒸發形成的煙霧般水汽。
③散學:放學。
④紙鳶:泛指風箏,它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶:老鷹。
⑤東風:春風。
譯文
農曆二月,村子前後青草漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,煙霧般的凝集著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。
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村居
清代:高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
譯文:
早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛舞,歡快的歌唱。堤旁楊柳長長的枝條,輕輕地拂著地面,彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
孩子們放學回來得早,趁著颳起的東風,趕忙放起了風箏。
拓展資料:
《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫,是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。早春二月,草長鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。
字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。讀了這首詩,讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風箏時的歡樂。
高鼎是清代末期的詩人,大概生活在鴉片戰爭之後,並不有名,生平也沒有什麼事蹟流傳下來。唯獨這首《村居》因為充滿了鄉村生活的野趣,被人們所熟知。春天是最適合放風箏的時節,草長鶯飛,桃紅柳綠,溫暖的東風颳起,孩童們最為興奮,下學之後急忙跑回家,趁著風勢不小,把紙鳶高高地放上天。