和你一樣 喜歡上了自己的老師 他大我一輪單身 遇見他之前我從沒有想過自己會接受比自己大的人 我是一個戀家的人 因為他 我願意留在他的城 他 很吸引我 身上有些我喜歡的香水味 喜歡他的衣品 我很喜歡他 因為他 我在喜歡他的這條路上正在努力變好 努力的更能配上他 大概有他的地方 我再也看不到任何人

上課的時候 我的眼睛在他的身上根本走不開 他不算是長得帥的 但是真的就是喜歡 他很寵我 他寵我像個孩子 我愛他像個英雄。

我想畢業就和他表白 如果真的有結果 我會選擇嫁給他 我曾經無數次幻想過和他一起窩在沙發裡看電影 把臉埋在他的頸窩裡聞著他身上好聞的香水味 在他下班的時候衝到他懷裡說老公你回來啦 在餐桌上吃我們一起做的飯 再養一隻狗 每天早晨起來溜它 晚上吃完飯帶它一起消食

大學的到沒有，有個類似的故事。高中的時候，有個數學老師，剛畢業來教書的，x20來歲，挺帥的。我同桌是個女的，對他喜歡得不得了，天天給我說以後要嫁給他，開始以為她開玩笑，沒想到三年了，那天高考完了，她跑過來哭著對我說，怎麼辦 她要離開那個老師了，我驚了，沒想到還真的喜歡那個老師三年了。

個人觀點認為 :這種事情一般來說是不會開花的，我做為一個和你年齡差不多的男生來看這件事。 師生戀就你現在的狀況來說可以說是情竇初開，首先你要想清楚他比你年長很多，或許他的確有一些屬於成熟男性的魅力但是他始終比你大一輩。 如果你是一個性子直的人而且異常堅定自己只喜歡他一個的話，等你高中畢業了就去追求他，現在就把這份心意默默的掩藏起來，如果你現在去告白的話一定會被拒絕，因為他一定會站在老師的角度去想去說服你。 喜歡一個人沒有錯的，但是一定要有一個自己的方法去喜歡他。希望你可以打破你的心結，我會祝福你成功的。

師生戀，這聽起來似乎有些荒唐，但也並不是沒有先例。

魯迅與許廣平就屬於師生戀，最終組建了幸福的家庭。

我們都知道，老師從來都是傳道受業教書育人，對學生來說，具有良好的引導作用。但有時候，遇到這樣的好老師，併產生好感，也很常見。

這是我親身經歷的故事，關於我大學英語老師的故事。

我們一群男同胞給她取了個好聽的小名，叫卡哇伊老師。這位老師與我們年齡相當，屬於單純可愛的一類。

她是重點大學的高材生，擔任大一的英語課。我們特別喜歡上她的課，並不是說她上課有多生動有趣，反而更是為了見一見她本人，她的可愛一面。她的一雙炯炯有神的眼睛，彷彿對她的每一位學生都充滿了好奇。她的常帶笑容的面龐，像是被逗樂一樣，那樣真誠而無拘無束地展露在我們面前。她反而並不像我們所熟知的老師，更像一個無話不說的知心朋友。

她是再好不過的老師了，常常滿足我們的各種需求。我們對電影過於依賴，她就放《阿甘正傳》。哪位同學跟不上，她就專門引導他，又常常鬧出許多笑話來。有時課程完成了，她會提前放我們下課，她知道我們吃飯要排很長的隊伍。

其中有一位同學，常被拿來和這位卡哇伊老師開玩笑，而他似乎也很樂意，在課堂上表現得異常活躍。我們為他創造任何可能的機會，鼓勵他向這位老師表露真情。

最後，我們從他口中得知這位老師已有歸屬，並已步入婚姻殿堂，實在是遺憾。

那一年的大學生活，彷彿留在記憶的只有她的身影。

但話又說回來，學生喜歡老師這並不過分，可要向更長遠發展下去，這就不得不引起注意。師生的道德層面早已成為社會問題，它不再是單純的喜歡。我們欣賞老師，這是在某一個方面，但要真正走進對方的生活，又是另一種未知，我們應該理智一些。

大學裡的確有很多年輕老師，並且不乏俊男靚女。但是因學歷偏高，年齡也就比大學生稍大。

很多老師講課風趣幽默、人品不錯、又有幾分顏值，對於正值青春期萌動的大學生來說，喜歡是正常的。

有些同學可能很困惑：怎麼辦呢？比我年齡大好多，ta會喜歡我嗎？我該不該追求呢？我個人認為，有以下幾點需要認識到：

1，如果喜歡自己的老師並不是壞事，讓它成為自己積極向上的動力也未嘗不可。自己喜歡ta，就證明自己崇拜ta，那就努力學習，把ta所教的課程精準掌握，讓ta能夠注意你。並且學習ta是如何成為這麼優秀之人的，如果你想和ta在同一個水平交流，就應該朝著ta的高度發展自己。

2，喜歡一個人，沒有對錯。不論你喜歡誰，你都要反問一下自己：你喜歡ta什麼？是皮囊？是智慧？還是ta的人格魅力？你是否瞭解ta的自身狀況？是否單身？你是否符合ta的擇偶標準？興趣愛好、性格怎樣？家在哪裡？ta是否能接受師生戀？

3，不要把全部精力用在追求老師、表達愛意，因為師生戀成功的機率微乎其微。喜歡誰，是自己一個人的事，可是戀愛、結婚是兩個人的事。要現實點，凡事不能靠幻想，單相思，只求愛對方，而不考慮對方心態，將來會幸福嗎？

可以說，學生對老師的喜歡，是因為老師的自身修養很好。如果老師各方面都一般化，那麼學生就不會對他有感覺了。這種喜歡的心理，只是崇拜心理，談不上真正有愛的成分。青春期萌動的大學生，愛情是脫離現實的一種美的感覺。

況且，對老師的喜歡，也是一種戀父情結。因為青春期對異性的嚮往和新奇感，會對關心自己的異性產生一種依賴和好感，是很正常的。但是，這種情愫是不能任其發展的。男女相戀的結果是婚姻，真想找一個比自己大好多的人成家了，老夫少妻或者老妻少夫，和諧嗎？

我建議，還是多與自己年齡相仿的人交往交流更好。同齡即有更多的共同話題和喜好，一起享受成長的樂趣，何樂而不為呢？還是學會轉移注意力吧，時間久了，就會慢慢淡忘那段畸形的戀愛史了。

最後我也不得不說，師生戀也有最終修成正果的，我身邊就有。我也是一名老師，我們的教辦室一把手朱主任，娶的就是他在某師範學院任教時的學生，比她大8歲。

據說，她是被朱老師的口才征服的。的確如此，朱主任很健談，講起話來不用草稿，口吐蓮花娓娓道來，一開口兩個小時不是問題。她也不是等閒之輩，文學功底很厚實。師生倆相處多年，兒女也已經成家立業。夫妻生活雖談不上琴瑟和鳴，但也沒有過激烈衝突。知情或不知情的人，都能看出來，妻子永遠都是生活在刻意順從的環境之中。因為朱主任依然在她面前擺弄老師的架勢，很是盛氣凌人，妻子一如既往地在他面前，像一個學生一樣言聽計從。

愛是相互的，愛是平等的，在他們身上，我們看不到。也許這是師生戀所給留下的“後遺症”吧！

真愛你的老師，就把她變成你老婆或老公。

有遇到過。大學的時候，輔導員的老公就是她的學生，輔導員長的很漂亮，平時給學生處理問題也都很熱心。因為和學生們年齡相差不大，和學生們能聊的來，玩的來。 她的到學校任教的時候她老公大三，也是學生會會長。經常一起工作，處理年級的大小事物，這樣一來二去，兩個人就成了朋友。他們在一起是因為一個很戲劇的巧合。因為是北方，放寒假的時候很冷很冷，輔導員和她老公都算是最後離開學校的。兩個人買的同一天離開學校的火車票，但是說的離開學校的時間不同，就沒有一起去車站。但是在車站的候車室，他們卻意外再次相遇。因為輔導員的車晚點了，只能在車站默默的等著了。後來兩個人就聊天了，聊生活，聊家鄉，聊朋友。他們聊著聊著發現他倆竟然有共同的朋友，就這樣兩個人越走越近。他老公在新的一學期就經常給她送禮物，送吃的，找她聊天，吃飯。直到他老公畢業才表白，剛好輔導員也慢慢的對他有了好感，就這樣，她老公把自己的老師變成了老婆。