首先要理性的思考，學琴的念頭是否是一時的心血來潮？還是認真的選擇？這對你的決策至關重要！畢竟學琴是一條漫長而枯燥的崎嶇小道，自己是否有足夠的耐心持之以恆地堅持走下去？如果是一時的心血來潮，不建議你學琴。

其次，是否具有一定的先天性條件？這在一定程度上決定了你的選擇結果。人人都會吃飯，但並非所有的人都適合學琴！畢竟小提琴的指板上沒有任何可以限制音高的“品格”，音高完全由手指的按弦位置所決定，這就要求具有靈敏的聽辯音高細微差別的能力。同時還要具有較好的音樂、節奏的感知能力。如果這方面的先天性條件不是太好，很可能學琴的路子走的比較艱難些。

在以上的建議考慮過後，如果鄭重打譜學琴，那麼就要選擇一位教琴的老師，這樣可以減少學琴過程中的彎路，避免自學中養成的不良習慣。

琴的選購方面，一次性選購成人用琴就行了，價格可根據你的經濟條件決定，可由你選定的琴師代你挑選小提琴。

最後，套用一句廣告語作結尾：

學琴有險阻，

決策須謹慎！

剛上大學，需要較大精力適應大學裡學習生活節奏，尤其自主地應對繁重的課程學習和考核，同時要積極參加校園必須活動。所以，學拉小提琴可以，一定要有個可行計劃和必要的條件保證（時間精力，教材教師，樂理基礎等），如只心血來潮，圖個新鮮。那一定淺嘗就止，半途而廢。

小提琴這類絃樂，對於初學者來說，不太好掌握音準，如果時間允許，可以先從鍵盤樂器學，把音準和節奏等基本問題解決了，再學小提琴會快很多。

首先，我們要明確的是，你是專業的音樂生，還是普通的文理科生。

如果是專業的音樂生，那麼我接下來說的話你可以不必看了。

如果是普通的文理科生的話，那麼我建議你先買一把琴（別打我˜練琴切忌手頭上沒有一把琴）

一、提琴的方法

提琴是小提琴演奏中的一個環節，雖然看起來並不是重要環節，往往正是演奏中許多毛病的來源。正確的姿勢是把小提琴放在鎖骨上，用左下鄂將它夾住，尾板對準喉嚨中間，琴身與人的肩膀構成45度角，但是在演奏中，有些人對持琴不太重視，往往用下鄂夾琴，這樣會使演奏者感到不舒適，會產生僵硬的感覺。還有琴頭過於偏低，琴頭過低就會給左手增加重量，弓子也容易滑向指板。關於演奏時琴頭的高度問題，高一點比低一點好。高的琴頭可以把提琴的重量倒向脖子和戶膀，演奏高把位時還比較容易。就持琴而言，切記不要使用蠻勁和任何強制性的力量來破壞自然環境、連續的平衡關係和平衡系統。對於一些脖子長的人來講，使用肩墊是解決問題的辦法，但一定要注意肩墊的形狀，形狀要正確，在演奏中不是所有的人都採用肩墊，對於脖子短的人來說不用肩墊效果更好。

二、運弓的技巧

對一首樂曲是否演奏得優美動聽以及能否恰當地表現樂曲內容，是和運弓的好壞分不開的。運弓在小提琴演奏中起關鍵性作用，因此要特別重視運弓的練習和掌握一些相關技巧。

運弓時，整個上肢都在運動，主要環節是下臂的伸曲運動，同時上臂、腕與指要協調配合。有些初學者在運弓時，特別是在拉到下半弓時，大臂夾著，這是一種毛病，拉G弦時，大臂應抬得於肩同高，因右臂隨著拉奏各條弦的活動角度是各不相同的，拉D、A、E弦時可順序略為放低，但肘部不能抬得高過手腕。

拉全弓時如何把聲音拉得平均呢？關鍵在於運弓時食指要掌握好力度的變化（中指是配合食指的）。也就是拉上半弓，食指按弓的壓力要大，小指應很鬆馳地放在弓杆上面；拉下半弓；食指對弓的壓力要小，小指應適當頂著弓杆。只有這樣來控制弓的力度變化，全弓拉出來的聲音才能平均。在運弓中，無論是往弓根走，還是往弓尖走，各種運弓動作都要自然地結合成為一個協調的總體，要把每種成分平衡得恰如其分。

三、發音練習

聲音可以分為樂音和噪音。樂音由週期的有規則的振動所產生，它有三個突出的特點：強度、音高、音質。樂器的音色是由它所包括的泛音及其相對強弱所決定的。音色是音的色調，它不僅僅是一種共鳴好的發音，還包括色調的明暗、濃淡、飄滯與剛柔等等，它的變化是根據不同作品的風格和曲情樂意以及演奏者個人感受而變化。

良好的、多變的基本音色透過練習可以得到，要多聽名家演奏，多模仿，模仿的目的是檢驗和校正自已的發音技術。當你能很好地控制弓，並能純熟地調動它，揉弦技術運用得不錯時，就可以相互配合起來，尋求到那種滿意的和具有美感的音色。

小提琴是一件最接近人聲的樂器，良好的發音的基本特點是音色圓潤，富有共鳴，純淨、均勻。演奏要富有感染力和藝術情感，必須掌握聲音強弱變化——即音樂力度變化。音樂力度變化範圍是廣泛的，有音響上的強弱、緊張度的不同、聲音的尖柔等。何種效果用何種弓段，何處接觸點都是有講究的。一般先要練習強、弱、漸強、漸弱、頓和連等弓法。在奏強音時弓弦接觸點應在近琴馬處，弓速較快，右手根據需要加一點外力，應使用自然的重量，去掉手指人為的強制性壓力，在奏弱音時，弓弦接觸點應在近指板處，弓速較慢。

左手的手指尖是我們全身最弱的部分，只有用指根關節來完成指尖提負的任務，手指尖和琴絃的接觸是由指關節所產生的作用。在演奏時儘可能高的把手指和指根關節抬起來，這樣指尖與琴絃的接觸由指關節的重量決定，更容易找到音樂中需要的音色。