給人的印象是，國外大學對博士畢業應該卡的很早，很難畢業，所以國外畢業的博士含金量很高。不過自己親身體會是，國內985水平高校畢業的博士，整體來說水平並不低。可能有這幾個原因，一是現在國內對博士畢業要求也很高，我畢業的學校14年的時候要求當年入學的博士畢業時需要有兩篇還是三篇SCI檢索論文；二是隨著這些年中國整體實力的進步，大學的整體硬體水平較前些年走了很大提高；三是國內高校的軟環境同樣有很大提高，經常能有國外大牛的報告，各種學術會議學生老師也都能參加，在交流中大大提高了學術水平。

國外大學由於歷史沉澱，整體水平還是挺高的，當然這裡國外指的是歐美髮達國家。這些學校牛人多，當然畢業的學生水平高，在頂尖大學畢業的博士這塊，應該和國外還有較大差距，畢竟國內最好的清華北大國際排名一個49,一個七十多，還有很長一段路要走，但慢慢趕上的希望很大，因為我們國家的經濟實力穩步前進，經濟基礎決定一個國家的教育水平，一個國家的教育水平又能影響經濟水平，我是這樣覺得。

目前來說，在985、211的學校任教，基本要求要有海外科研經歷。因此，就目前博士在高校、科研院所就業情況來看，國外博士佔據很大優勢。但這意味著國外的博士能力就強於國內博士，這並不一定。但是，總體上來說，國外博士在個人視野和外語應用能力上顯然要強於國內博士。並且以往國內學術發展欠規範，學術環境欠完善，導致培養的博士生學術水平不高。這也是為什麼現在大學招聘教師時會優先青睞於美國博士，道理就是這樣的。但是隨著中國經濟實力和科研實力這種情況已經有明顯改善了。

80%以上的國外博士，比不過我課題組碩士的平均水平

能取得萬眾矚目的博士學位，本身就已經足夠說明他在某一學術研究領域的出類拔萃了。學術研究上的能力與在實際工作中取得成就是兩個不同的概念，換句話說就是學術能力不等於實踐能力，如同高智商不等於高情商一個道理。

自上個世紀末中國的高校掀起了一輪又一輪的瘋狂擴招浪潮以來，爛大街的大學生已然無處容身，碩士研究生也是高開低走，很難謀取一份較為理想的工作。隨之而來的博士學位氾濫，學術剽竊造假的醜聞不絕於耳，要位高薪卻低能劣品者不在少數，嚴重拉低了中國博士學位整體的含金量，這已經是不爭的事實。連賴以炫耀的學術能力都打了嚴重的折扣，其實踐能力在急功近利的物慾滿足中恐怕也難以提升吧。

外國的博士學位遠沒有我們想象的那麼美好，人家肯定你的是開拓性的發現問題和創造性的解決實際問題的能力，在中國趨之若鶩的博士文憑在他們眼裡充其量是一紙證明而已，絕不是我們所理解的免死金牌。從這個意義上說，無論“土博士”“洋博士”，完全沒有將能力高下進行比較的必要。

當然，任何極端化的表述或者全盤否定“中國博士”所擁有的能力的論調，都是對中國教育進步的歪曲。畢竟中國過去有，現在有，將來會更多的博士生，懷揣民族崛起的夢想，肩負國家進步的重任，孜孜不倦刻苦鑽研，韜光養晦厚積薄發，不忘初心砥礪奮進——他們必將成為中華民族的脊樑。

真的強，而且強很多，倒不是因為水平問題，主要是國內的學術氛圍，在讀博士為發論文混學歷，幫助導師套國家科研經費，而國外整體上科研學術氛圍想對優於國內，如果再加上一些發達國家的大學實驗室要求嚴格，博士基本上可以站在本領域國際前沿，包括參加國際會議和交流。

我是博士，聊教育，有深度，有溫度！

國外博士的能力真的比國內博士強嗎？這個問題比較寬泛，因此，很難進行一對一的比較。首先，國外博士既包括髮達國家的博士也包含欠發達國家的博士，水平本身就差別很大。 其次，能力包含了很多方面，很難去單純去比較兩個人的能力。我想博士應該是科研能力的比較。另外，不管是國外還是國內的博士，作為一個很大的群體，科研能力本身就存在著很大的差別。因此，這個問題真的很去做簡單的比較。

雖然不能簡單的進行比較，但我能理解題主關心的問題。題主可能是想從總體上或者宏觀上，去比較在歐美髮達國家拿到博士學位的華人和在國內拿到博士學位的人，哪個科研能力更強。國內在引進人才或者支撐評定時，國外博士往往還是更受認可，這一現象也引發了大家對“國外博士能力比國內博士能力強嗎?”這一問題的探討。

結合我自己大陸和國外的工作經歷，以及我接觸到的大量的國外博士和大陸博士，談談我對這個問題的看法。

首先，一個國家博士的水平一定程度上代表著這個國家的科研水平。反過來，一個國家的總體科研水平一定程度上代表了這個國家培養的博士的總體水平。

客觀來說，中國博士培養已經取得了極大的提高，無論是在數量還是質量上。因此，中國的科研水平也獲得了極大的提高。在越來越多的研究領域，我們的科研水平已經達到了國際水平甚至是國際領先的水平。但我們也必須清楚的認識到，歐美髮達國家的整體科研水平還是要高於中國。因此，從總體上來看，國外博士的整體水平要高於國內博士的水平。

其次，從目前來看，申請歐美國家博士學位，總體上難度大於申請大陸的博士。因此，這就導致了博士生生源上的差別。因此，也在一定程度上加大了國外博士和大陸博士的差距。

另外，隨著中國經濟的發展，很多在國外獲得博士學位的人，開始回到國內。甚至有很多去國外攻讀博士的人，在出國前，其目標就是能夠學成歸國。因此，我們經常看到的回到國內的博士很可能是代表著在國外攻讀博士的華人中較為優秀的群體。這也在一定程度上，給人一種在國內看到很多在國外拿到博士學位的人比國內博士科研能力更強的印象。

因此，目前，總體上來看，我認為在歐美國家獲得博士學位的華人，科研能力較國內的博士還是要強。但是一定要注意我說的是“目前”和“總體上”。因為，我身邊確實越來越多的國內博士，展現出超強的科研能力，即使沒有國外的博士學位，也不需要國外的博士學位，就站在了非常高的高度上，並且這一現象，並不是個例，反而是越來越多。因此，有理由相信，未來，國內博士的科研能力並不比國外博士差，這只是時間的問題。

1. 博士的能力主要因人而異。

一句話，國內的博士，高手多了，國外的水博士，也是一抓一大把。沒辦法根據博士就讀的學校，以及是不是在國外讀的來判斷其水平。有這麼一句話，叫博士看導師。可能一個名不見經傳的一個學校，在某一個專業有一個頂級專家。那麼讀這個專家的博士，含金量就遠遠超過學校名牌的價值。

2. 國內高校博士的優勢。

在國內讀博士，最大的優勢是關係。你有一個國內的導師，未來做專案，寫論文，在起步的時候都有個依託。青年教師這一關不好過，有的熬出來了，副教授有個3年多也就上了。有的熬不出來，十年八年也都是講師。如果國內有關係和資源，給你提供一些起步的支援，這一步上的就穩妥些。還有一點，就是國內博士不隨專案走，培養計劃是國家和學校聯合管理。國外的博士隨專案，有可能遇到導師跑路，無人接收的尷尬情況。我有一個師妹就是遇到這種情況，導致最後博士不能畢業。

3. 國外博士的優勢

所謂外來的和尚好唸經。大學看中新進老師的國際交流背景。有海外學歷，在求職時更有優勢。如果滿足條件還能夠獲得引進人才計劃的支援。當然，前提是你所就讀的學校在主流世界大學排名裡能夠排進100名。另外就是一些軟實力。國外的博士培養，更注重科研素養的教育，更有利於博士的長遠發展。對文章要求少一些，更鼓勵博士去思考一些基本問題。國內的博士培養就更急功近利一些，還是以做專案，發論文為導向。

說句不敢說的，在我瞭解的領域，國外畢業的博士比國內的不是強，那是相當強啊！當然，這取決於個人，我說的是總體機率。再說句難聽的，國內混博士文憑的太多了，也太水了，好多是為了保護自己的烏紗帽。當然，我說的是我瞭解的領域，其他領域不知，也不敢亂說。關鍵原因在於，一是國內博士培養中，缺乏關鍵的博士生科研要求的課程設定；二是缺乏有資格的導師，有些導師自己大專畢業，所以怎麼能帶出合格的博士生呢？當然，不否認個別人才，好多牛人也是學歷未必高的；三是關係起著作用，缺乏了真才實學。希望回答完這個問題不會被罵的狗血噴頭。

首先點明下問題中的“能力”是指哪方便的能力，我暫且認為是學術能力吧。

那麼問題變成“國外博士的學術能力真的比大陸博士強嗎？”

我的觀點是：國外畢業且能留在主流學術圈的博士 > 大陸畢業且能留在主流學術圈的博士 > 國外畢業無法留在學術圈的博士 > 大陸畢業且無法留住學術圈的博士。

（補充說明：我這裡給出的比較主要指博士畢業初期發展階段，這個階段的職業去向受其博士畢業的學術能力的影響重大，而不是說博士整個職業生涯。）

我只說一個方面：

如果做出的科研成果是同檔次的，那麼反而是大陸的博士科研能力更強，因為大陸博士的科研條件相對艱苦。