既然家庭不好，那就要看電腦的用途了…

第一…如果讀的專業和電腦本身關係不大，建議不買，因為大多數買電腦的目的都是娛樂，真正用到學習上很少，所以不用買

第二…如果是專業和電腦相關需要用到，建議後面緩緩再買，因為可能才開學父母負擔你的開學各種費用已經沒有什麼錢了，所以可以等等在買

第三…還可以在大學自己努力做兼職自己買，我個人上大學一直做各種兼職，讀大三的時候就買了個人的一臺電腦…所以你也可以這樣

最後電腦基本成了大學的標配，但是其實用電腦正常學習的卻不多，大學都有自己的電子閱覽室，可以去查閱上網都沒有問題，我們的家庭不好，就省一點吧，父母也不容易……

家裡經濟條件不好，實在負擔不起就不要買，如果孩子比較懂事，能夠體會父母的不容易，我想是不會提出這樣的要求的。

當然有可能是孩子所報的專業需要，家裡面實在拿不出來錢來，可以申請國家助學貸款交學費，把家裡準備交學費的錢拿來買電腦（如果是迫切的需求），溝通好以後助學貸款孩子自己還，我以前上學就是家裡條件不好，貸款上學，同時父母也要教育孩子錢要花在最有價值的地方，讓他有正確的消費觀。

一般大學裡面有針對學生家裡經濟條件不好的學生會提供勤工儉學的兼職，估計到學校正式上課前都會有通知，可以讓他上學後自己留意下，這種兼職都是在放學後，不會耽誤上課的。一般學校裡面的學長也都有一些做兼職的，等到在學校熟悉環境後，也可以瞭解一下。

現在網際網路普及，高校老師佈置的作業一般也需要使用電腦，所以有電腦是必須的，但是買什麼樣的電腦還需要結合經經濟能力，家庭條件不富裕的可以買一臺小的，價格相對便宜的，作用是一樣的。

我覺得買與不買最關鍵的要看孩子的自我約束力，一個從小就懂得凡事適可而止的孩子，即使面對電腦遊戲的誘惑也不會受太多影響！假如這個孩子從小到大都是在父母的盡心陪伴下成長的，那一般不會有成癮性人格，電腦對這樣的孩子來說可能只是個工具，它可以用來社交，也可以用來查閱資料，也可以用來做專業，唯獨不會被他（她）當成是遊戲機！

話說回來了，假如您發現您的孩子不具備這樣的自律性，我建議還是稍微晚點買，不論孩子有多少理由和藉口，都不能松這個口！再退一步講，如果孩子實在是需要，可以買一臺配置略低的電腦供孩子使用！(當然某些專業應用需要高配置電腦才能應付，這種方法是行不通)

農村孩子要上大學，家裡經濟不好，還是應該儘量設法替孩子買一臺電腦。

眾所周知，農村孩子和城裡的孩子，在眼界上，格局上，已經有了一定程度的差距。如果有一臺電腦，能在網際網路上增長更多的見識。這對孩子快速融入大學生活也有一定的幫助，不至於跟四周的一切格格不入。

更何況大學生活中，要查詢各種資料的地方很多，自己有一臺電腦，各方面也方便一些。

至於擔心有了電腦，孩子迷著打遊戲影響學業這事兒，這主要還是要看家長平時的教導。如果家長平時教導的好，就算家長不在身邊，孩子一樣自律。如果平時沒有教導好，就算你不給他買電腦，他真要沉迷於遊戲不可自拔，甚至會跑去外面網咖上網。如果再心性不穩定，為了想要一臺電腦，跑去校園貸之類的都有可能。

所以，上大學期間給孩子準備一臺電腦有必要。但一定要孩子清楚的知道學習的主次關係，讓他能為自己的行為負責。

孩子要上大學了，家庭經濟不好，父母該不該給孩子買電腦用。記得我上大學那會兒，整個專業也沒有幾個人有電腦，隨著社會的發展和人們收入的提高，電腦在大學生裡面的普及率越來越高，幾乎成了大學生的標配。至於說大學生要不要買電腦這個需要具體問題具體分析。

第一，專業決定必須要買

如果孩子的專業是軟體開發或者平面設計等等類似的專業，那麼電腦就是必須的，就類似於吃飯需要筷子，走路需要鞋一樣，雖然吃飯走路也可以透過其他途徑去解決，但是畢竟不方便不是，所以說這種情況必須要買。既然選擇了這個專業，無論家庭經濟條件如何都需要買，這是現實情況決定的。

第二，非專業要求可買可不買

不少人都會說大學生有了電腦可以方便查資料，有的作業也需要網上完成等等。都是從大學時代過來的，想讓家裡給買電腦的時候這已經成為了標準的格式化的理由。可是實際情況真是這樣的嗎？有多少人是用來查資料的，多少人是用來學習的，過大學的人都清楚。學校有機房，校外有網咖，都可以用來查資料，另外不是專門的需要用電腦的專業，老師幾乎很少留網上交的作業。所以說這些統統都是藉口，沒有電腦一樣可以畢業。

畢竟電腦現在的普及率已經相當的高了，一個電腦便宜的也就幾千塊錢，條件允許的話還是給孩子買一個，我們都是從孩子時期過來的，某樣東西大多數人都有可是自己沒有心裡的那種滋味都體驗過，確實不好受。要是家裡條件不好，孩子經過自己的努力去買一個也是完全可以的，大學裡有各種勤工儉學的機會，還有各種獎學金，讓孩子自己努力一把，買個電腦還是很容易的。窮人的孩子早當家，告訴孩子這一點，相信孩子會理解的。

第三，買了電腦萬一孩子不學習總玩咋辦

說實話這個真沒有辦法解決啊，家長總不能二十字小時監控吧，這個還得靠孩子的自覺，既然買了家長就要相信孩子。另外大學生都是成年人了，需要自己約束自己，父母也要學會放手。

總結一下，無論家庭條件好壞，如果是專業要求必須有電腦，那麼砸鍋賣鐵也得買，其他的話可有可無，根據自己的情況來定。即使家裡條件不好孩子也是可以透過勤工儉學或者獎學金等等的方式自己去買的。

該不該買，取決於孩子所學專業是否必須使用電腦。

如果孩子所學專業必須使用電腦，那就一定要買。家境不好，家長可以想辦法克服困難，但不能耽誤了孩子的學業。因為，孩子剛剛出去上學，還沒有能力自己出資去買電腦。這個困難要由家長來克服。

如果孩子所學專業不是必須使用電腦，那就暫時不買。孩子上學後，可以利用假期去做一份安全的兼職，如果做的好，不但可以自己賺學費、生活費、買電腦，餘下的還可以補貼家用，減輕父母負擔。當然，做兼職要在不影響學業的情況下，而且要注意安全。

買不買電腦，是出於大學生活或專業學習的需要，但因為擔心孩子會用電腦玩遊戲而不買電腦，這個理由就不要說了。這種擔心，沒什麼必要。

老實說，對條件不好的家庭來說，買不買電腦，或者再進一步，買不買大學新生“三件套”（手機、IPAD、電腦），理由基本都很直接。

買的話，是因為別人都有，學習方便，具體怎麼個方便法，又說不上來，咱也不瞭解不是！不買的話，也很敷衍，說是怕孩子用電腦玩遊戲，孩子真要是想玩遊戲，大學有的是機會啊！每一個大學附近基本都有一條墮落街，街上多的是網咖。而且，就學校那網速，你買臺電腦來玩遊戲，那是多跟自己過不去啊，看個電影刷個電視倒還更現實些。

所以，該不該買電腦，其實家長也是一頭霧水，在不瞭解孩子專業的情況下，我們也是一頭霧水。那最好的做法是什麼呢？先暫且不買電腦，但是呢，告訴孩子買電腦的錢已經給他準備好了（甚至可以直接打到孩子卡里），讓孩子自己在大學感受一段時間，需不需要買電腦，需要的話直接買，不需要就算了。

人們說窮人的孩子早當家，到了大學，越是家境不好，其實越需要孩子取得某種經濟上的自主權(並非經濟獨立，而是讓孩子能夠在某一較大額花費上有一定的選擇和決定權)。這種自主權能讓孩子覺得自己長大了，可以在越來越多的事情上做決定了，這種決斷一定程度上就是一種跨越式的成長。

現在的電腦已經很普及了，而且很多大學的課程都是需要電腦來實現的。尤其是電商和剪輯動漫計算機專業電腦是必備的。如果家庭條件允許就買一個，如果家庭困難的話第一學期也不要著急，一般大一第一學期專業課不多，都是基礎，可以等寒假在買。