考古的意義往大了說：

1.為了探明人類的起源與演變。

2.增強文化軟實力，文化輸出，促進第三產業。

3.正經補史，協助歷史學把握歷史演變的規律。

4.更好的保護文化瑰寶或者說是曾經的文明。往小了說：1.滿足這麼一群人的個人愛好。2.解決部分就業。3.遺物或遺蹟被建設施工破壞了怪可惜的，總要有人出來保護一下吧。4.明白古人是怎麼活的。題主既然問人骨，那麼單提出來說一下，這裡邊是有一些繞不開的倫理問題，曾經因為考慮考古學的倫理而一度對本學科甚至整個人文社科的意義產生了質疑，在這就不說搶救性發掘這種老生常談的話題了，但說發掘人骨有什麼意義，從體質人類學和疾病考古學這兩門學科來看，人骨可以提供性別、卒年、死因、生前工作、生前生活狀況、疾病史、人種屬性、人種遷徙路線等，還有一些特殊情況，如因為審美而刻意改造顱型的情況、顱骨鑽孔等，還有一些常規的，比如從人骨的葬式（仰身俯身、曲肢直肢等）來區分人群族屬等，又比如從人骨是否是一次葬來判斷是否經過遷葬，還有推擠葬（先死的被推開給後死的騰地方）等等。先這些吧，回頭再補充。如有說錯，各位同行更正一下。

工作好找，就是環境苦了點~如果你要進入好的大學學習考古來說，還是非常有前途的，一般來講，學考古這個專業有兩條路可走，一個是畢業後分配到工地工作，環境既艱苦，有沒有出頭之日~第二條就是考研，以後不僅僅是容易找到工作，而且單位都不錯，什麼考古所、文物局之類的~一天閒得慌，工資照拿，收入還不低哦~所以學考古就一定要考研~才能有出路~ 附：近幾年考古畢業生就業形勢~一、 根據考古文博專業以往畢業生就業的情況來看，專業內的就業去向主要包括：全國省、市、區各級文物考古研究所和文物行政管理部門；各級、各系統的博物館等文化部門；國家以及省市機關；全國各大高校；新聞出版部門；文物及藝術品經營單位（文物商店、拍賣行等）；旅遊產業相關單位；海關出入境管理機構；出國就業等等。

考古文博專業的畢業生數量的逐年增加，行業內部就業機會的有限以及高校教學與實際工作之間所存在的缺環成為了畢業生專業內就業難的重要客觀因素；而畢業生對於相關資訊、政策的瞭解不足，過高的就業期望以及自主創業難則成為了主要的主觀因素。二、 近些年來，國內許多高校紛紛“擴招”，一方面，所謂的“熱門”專業招收更多的學生；另一方面，許多高校為了擴大生源，無論客觀條件達到與否，也都開設了許多新的專業，考古文博專業就是這樣的情況。因為開設考古文博或相關的專業所需的基本條件是非常容易達到的，換句話說，就是建立專業的成本很低。“擴招”在使得大學教育普及化的同時，也使得大學生相應的價值降低。以考古文博及相關專業為例，上世紀九十年代初全國大約有11所高校開設了這個專業，而目前據不完全統計也已經達到了30所。無疑，近些年的考古熱、文物所藏熱會使這門學問升溫，但是一下子就有20多所高校新增了這個專業，其消極面就一定會出現，畢業生就業難只是這些問題中的一個。對於考古文博專業，行業內的就業單位數量少，可選擇的面很窄。而這些有限的單位內，又會有很大一部分的行政人員，對於專業、業務人員的需求是非常有限的。所以許多單位都有“僧多粥少”的問題存在，而許多畢業生也不得不面臨“有工作，沒編制”的尷尬。至於高校教學與實際工作中的缺環問題，突出體現在那些新增考古文博專業的高校，考古文博科學不單純注重理論知識的學習，也是一門實踐性很強的學科。而新開設這門專業的高校，因為種種原因，無法保障學生在校期間的實習環節，那麼在進入工作崗位之初，很難直接進入角色。對於開設考古文博專業較早的高校，這方面的問題並不是非常突出。三、 考古文博專業畢業生就業難問題的許多原因也突出體現在相關專業畢業生的主觀方面。首先，畢業生對於就業的資訊以及相關政策不夠了解，這一方面會使畢業生錯失就業機會，也可能導致畢業生在就業各個環節中遇到不必要的麻煩。其次，有些畢業生對於未來工作的期望值過高，沒有認識到考古文博事業的根本性質，過高的期待會影響畢業生在就業過程中合理明確自己~