程式設計的教材，有錯誤真的沒關係，程式碼都要除錯的，誰也不信，就信編譯和執行結果。

可能是其結構還可以的原因吧。

具體錯誤，可以出勘誤，再版的時候也可以修訂更正。

師傅領進門，修行在個人。把你帶到門口，他的任務就完成了，要有一個完美的師傅，那是不太現實的。

因為懶，按照這書上編寫的好多程式居然編譯都通不過！

說實話，譚浩強的書是不錯，但不適合教學，尤其是當下網際網路日新月異的時代。書本內容雖然詳細，但略顯晦澀，不適合剛入學的普通大學生。至於為什麼大學還用這個教程，我的看法比較偏激，大學大部分老師偏理論，很多沒有實戰能力，反正就是讀教材，換不換無所謂。至於上層一點，就是譚老師的書在教學領域一直被捧為聖經，沒人敢指責和替換，其實很多領域都是這種，大部分的教學已經偏離實踐。

QB,PAS,C,FOX,彙編，資料結構，NOV,WT,PS,DOS,Authorware……學個破計算機搞死人。

當年也是從譚浩強的《C程式設計》開始學起的，但如今如果還是完全不變，則確實不甚妥。如果是我來編教程，我會將組合語言、C語言及編譯器、作業系統有機聯合起來教，讓學生們學會怎樣實際編寫一個簡單可執行的人機對話重灌系統，類似Windows3.1，但不實現其它複雜功能。

因為沒毛病啊！通俗易懂啊！

這還不是因為以下原因唄:

一來，當年其如日中天時，各路大神的那個題詞喲，怎一個“牛”字了得。（因為數十年前我曾翻閱過，故而對那些龍飛鳳舞的字元至今仍記憶猶新，印象真是太深刻了，真可以說極盡吹捧之能事也，什麼……算啦，不說了，總之隱隱就是感到有股啥味兒充斥其中，但就是難於用語言來表達出來。）若現在忽然易幟換衫的，這讓他們情何以堪哇！因此，還是“人性化”處理該問題好了。

再一個就是，“槍打出頭鳥”的思想在作祟唄！你想哇！堂堂一個人才之邦怎麼會連一個能編書的人都找不到呢（不說一定比他強多少，但至少和他比肩的人應當還是大有人在的吧）？

那為什麼又沒人肯編呢？

其實那些能人們心裡明鏡兒似的:那分明就是個費力不討好的事嘛！尤其在當下這麼一個浮躁至極，各種思潮沉渣泛起的時代，你貿然去做一件事（不管這事有多好）的話可能要面臨兩種風險:一、成功了，有人會來摘桃，你若有半點不悅，對方甚至會惡毒詆譭你，什麼事都有可能讓你碰上，極盡收拾人之能事，弄得你生不如死的；二、失敗了，好！頓時口誅筆伐外加風刀霜劍，甚至是血雨腥風就排山倒海般向你襲來，弄你個措手不及，最後你只能被其吞噬，消失於黑暗泥潭中。

總之，就是因為他們深刻認識到了這一切，故而只好冷眼旁觀了。

將心比心，充分體諒他們的難處。

只可惜害苦了那些莘莘學子們了，可是那又有什麼辦法呢？

看來唯有他們自渡了……

造化不弄人的話，則前途一片光明；若命運一定要捉弄你的話，也只能受其凌辱啦——

就啟蒙來說，無可比擬。

啟蒙！

啟蒙！

啟蒙！

就像我們現在看小學教材，會發現很多問題，但是，不能因此否定它對啟蒙的意義。