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1 # 青梅煮酒論高校
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2 # 善解人意楓葉w3i
怎麼你是國際專家,還是大陸專家,你想改變目前大陸的排名狀況嗎?我可以這樣告訴你,你是哪個國家的人就應該認可那個國家的排名。中國的就是中國的,不然就是世界的。你想把中國的排名都改成世界的排名那是不可能的。
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3 # 小豹看天下
國際上更加註重科研水平
武大郎就是渣渣
武書連是大騙子(早就是出了名的),利用假資料(哪個學校願意把自己的真實資料告訴他)當然編出的東西也是假的,騙人的東西, 現只有傻瓜(現在華人都比較理智,大學不是一個人評出來的,每個學校有每個學校的特色,就像醫科大學怎麼能和工科大學相比一樣)才信。真才實學是透過自己努力學出來的,不是靠吹出來的。不管在哪個大學,只要努力都能成為國家的脊樑。
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4 # sina62
大陸排名主要是這三個:
第一:武書連版排名,又叫“收費版”(人民日報揭露)武書連自己創辦機構叫“中國管理科學研究院”,自認秘書長、研究員、組長!(教育部已否認有關聯。)特點:誰錢多!第二:笑友會排名,又叫“贊助版”(人民日報揭露武大郎買身高。)其實就是一個私人盈利網站。特點:比誰胖!第三:武大科教版,又叫“網紅版”和“自我吹噓版”。是武大自辦三個排名機構之一!被教育部責令撤銷,官網公告:現在“科教版”,又叫“金蘋果”,還在興風作浪!舉賢不避親的典範,把自己排第四!各種排名,都制定了指標體系,有人說要質疑體系是否合理,不能質疑結果!當然沒有指標體系無法使人相信,就像不把清北排前列沒人相信一樣!可是,誰來監督機構是按體系排的呢?商業機構不靠廣告和盈利如何生存?
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5 # 小赫聊海外
上大陸學校的話,如果看中文憑就按大陸排名選學校,如果看中專業的話,可以參考國際排名!
出國留學的話肯定參考國際上的各種排名了
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6 # 浙大橙子老師
大陸排名和國際排名區別很大。
原因如下:
1.參考標準不一樣
大陸是根據本國高校的發展來評估,教育體制,評價機制都不一樣。
國外一般參考泰晤士報的排名,以科研,教學,成果轉化等作為考評機制。
大陸大多數是應試教育,重考試,理論不錯,科研能力和實踐探索能力不如國外。
2.大學發展歷史程序不一樣
發展歷史:
大陸大學發展較晚,百年老校都不多,北京大學最早追溯到1899年的京師大學堂,距離至今120年曆史。
美國哈佛大學1636年建校,至今有383年的歷史,英國劍橋大學可追溯到12世紀末,大約有900年曆史。
1976年高考,這是一個分水嶺,從這個時間恢復高考後,中國的大學教育在停滯了約10年後才恢復,後來隨著"科教興國","人才強國"戰略政策提出後,才越來越重視教育的發展。
3.排名只作為參考,不是硬性的。
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7 # 象牙塔裡講故事
目前公認影響力較大的大學排行榜主要有QS大學排名、泰晤士大學排名、USNews大學排名、ARWU世界大學學術排名(軟科),只面向大陸大學排行的榜單主要有武書連排行榜,校友會排行榜等。
軟科世界大學排行榜參考指標和權重QS世界大學排名指標與權重如下: 1. 學術領域的同行評價,即學術聲譽佔40% 2. 全球僱主評價,即僱主聲譽(Global 佔10% 3. 單位教職的論文引佔20% 4. 教師/學生比佔20% 5. 國際學生比例佔5% 6. 國際教師比例佔5%。
泰晤士大學排行榜排名指標與權重:教學(學習環境) :30% ;研究(論文發表數量、收入和聲譽) :30% ;引文(研究影響):30%;國際展望(工作人員、學生和研究):7.5%;產業收入(知識轉移):2.5%。
USNews的全球最佳大學排名指標與權重:全球研究聲譽 12.5%;地區性研究聲譽 12.5%;發表論文10%;出版書籍2.5%;學術會議2.5%;標準化引用影響10%;總被引用次數7.5%;高頻被引文獻數量(在引用最多文獻的前10%) 12.5%;高頻被引文獻百分比(在引用最多文獻的前10%)10%;國際合作10%;高頻被引文獻數量(在各自領域被引次數最多的前1%)5%;高頻被引文獻百分比(在各自領域被引次數最多的前1%)5%。
武書連大學排行榜參考指標和權重:
校友會大學排行榜參考指標和權重:
透過對比可以發現,每家機構參考的標準和權重各不相同,但前四個面向全球的高校排行榜更注重學術研究成果,科研質量及學術聲譽;同時根據排行結果可以看出,理工科強的高校排名往往更佔優勢。比較典型的是中國科學技術大學國際排名較高,而華人民大學往往排名比較低的原因。
武書連大學排行榜和校友會大學排行榜在大陸爭議較多,認可度不高,不光是參考指標和權重的問題,還因為其評選機構的商業性,權威性可資料可信度相對較低。普遍認為這兩個排行榜更偏向於大而全,故部分綜合性大學往往排名更靠前。
大學排行榜只能作為一個參考,報考時的實際參考意義不大。建議還是根據自己的高考分數,多瞭解學校和專業,避免盲目跟排行榜走,非常容易受誤導。
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8 # 留學顧問幫
U.S News計算全球最佳大學排名公式中的指標及其權重
全球研究聲譽,權重12.5%
區域研究聲譽,權重12.5%
出版物,權重10%
圖書,權重2.5%
會議,權重2.5%
標準化論文引用影響指數,權重10%
總引用次數,權重7.5%
引用率最高的10%的出版物數量,權重12.5%
被引用最多的10%的出版物佔總出版物的百分比,權重10%
國際合作,權重5%
與國際合作的出版物總數的百分比,權重5%
佔各自領域中被引用次數最高的1%的論文數量,權重5%
佔出版率最高的1%的論文總數的百分比,權重5%
QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名、世界大學學術排名計算方式都大同小異,從指標權重裡可以看到,有關學術論文相關的指標權重很高。
教育科研是需要花費大量資金的,中國雖然最近幾年對教育科研資金的投入達到了世界第二,但是從歷年總量來看,投入還是較少的。排名是按以往的資料來計算,現階段國內大學TOP5與全球大學TOP5比較還是有些差距。按大學排名增長速度來看,中國保持或加大教育科研投入,達到全球大學TOP5也只是時間問題。
回覆列表
這個主要體現在參考標準不同!
大陸排名必須要參考一些官方資料,比如說這個學校屬於985211一流大學,你把它排到100名開後,大家肯定會認為你這個排名有問題,畢竟國家都把它設定為“一流大學”,你卻把它排到100名後,你比教育部還權威嗎?
所以大陸的榜無論怎麼排,都要參考一些政策性在裡面!
國外的基本上沒什麼顧慮,全部按資料加權來排的,所以會和大陸有差距!
其次,國外排名還有一點和大陸不一樣!
國外排名喜歡看學科實力,按論文引用質量走!
大陸喜歡看綜合實力,按論文引用數量走!
這就導致像吉林大學、山東大學這種7.8萬人的大學在大陸很佔優勢,因為人多啊,每百人發的文章就多啊!
而像一些小而精的學校,則不大好,畢竟教師和學生人數都少,所以在總數上會吃虧!