教育孩子問題，是個複雜的體系問題。

一、父母基因遺傳因素。我的許多夫妻是教師、醫生的孩子，孩子的學習不費力，也很好，大了都是碩士、博士。

二、家族遺傳因素，上看三代，假如都是忠厚之家，詩書之家，後代也錯不哪去。假如道德品質幾輩子都差勁，那麼後代，好也好不哪裡去。有的聰明一世，卻沒注意家風的培育，往往光彩一輩，下輩接著就完蛋。

三、孩子氣質問題。網上有各種人的性格分類文章，有的有一定科學性，不妨觀察孩子一下，看看他是哪種性格的，要因材施教，或者早一點有意識地進行性格的矯正，脾氣暴躁的讓他文靜點，脾氣懦弱的，變得勇敢一點，浮誇的讓他務實一點，老實的讓他開朗活潑一點。

非常認同問題的出發點，有了孩子以後經常困擾，如何教育孩子才能讓孩子擁有好的價值觀，純潔的靈魂，或者說優秀的孩子。

2016年初為人父，看著襁褓中的女兒就在想如何教育孩子，不想孩子一定出人頭地，但是希望孩子順順當當的，不叛逆不懦弱，不不卑不亢的面對人生。將來沒有了父母的幫扶，可以自己生活的很好。

看過很多關於孩子教育的影片講座。李玫教授講的受益匪淺，同時看的多了，也許不是啥都適合自己的孩子，請一定記住快樂，不會是功利，快樂是孩子自己的快樂，不是家長的自以為！

我自己的想法是把孩子平等對待。父母尊重孩子的人格，記住你的娃是獨一無二的，娃的路也一定是獨一無二的。娃的幸福不會走你的老路。提醒孩子前面有坑，而不言提著孩子過坑。尊重孩子，友愛，善良，一定不會錯

教育孩子也是自我成長的一個過程，和很多家長一樣，在這條路上發生的事情應該很多，那年孩子五歲，夏天，帶孩子去臨沂姥姥家，去的時候在火車上他能說能笑，一點也不老實，回程的時候，他自己抱著玩具，可高興了，說要在火車上玩，上了火車按座位座好後，給他玩具，他拿著玩具，趴在我身上，我說你不是好玩拼裝嗎，怎麼了？只見他眼神怯怯的看著對面，然後又趴到我懷裡，我這才注意到對面座著一位警察叔叔，原來他只要不聽話，就說警察叔叔多厲害，這次見到真的就在對面是真怯了啊，那位警察叔叔也察覺到了，孩子有點怕他，就和聲問他，小朋友你去哪裡啊？兒子看著他說：我去姥姥家玩來，你也去你姥姥家嗎？哈哈哈，我們都笑了，孩子一看也不拘謹了，警察叔叔說你的髮型很有個性啊，前面為什麼留這一溜長的，孩子說：叔叔，他和訊號燈一樣，是指引方向的，風一吹它向左，我就往左走，它向右我就往右走。警察叔叔問他向上吹怎麼走，他說直走。笑得那個警察叔叔一把抱住他說你這個小傢伙還挺幽默的。他在曲阜下車了，孩子和我說，媽媽，你說的不對，警察叔叔不嚇人，他可好了。這一刻才覺得自己錯的多麼離譜。

做為孩子們的家長，人生第一次做父母也沒有經驗，就象摸石頭過河一樣。試過很多前輩們的方法，溫柔的 民生的 專制的 霸道的 示弱的 ，感覺和孩子們相處，在我身上不能用教育孩子這種說法，因為孩子們越來越長大，反而從他們身上發覺我以前是多麼的無知，無畏，甚至覺得自己是愚蠢的。和孩子們相互成長，陪伴他們，心甘情願。

因為孩子都是自己帶著，所以我和孩子的關係還是屬於很親密的，寶寶比較粘我，我們相處的也像朋友一般，兩歲半之前我記得幾乎沒有給寶寶發過脾氣。快三歲時由於生活壓力大，創業不成功，自己可能情緒沒調整好，有次看到寶寶拿花盆旁邊的農藥特別火大，然後衝寶寶很大聲的吼，教訓他，還打了一下他的小手，，我感覺當時是不是腦子抽了，，看到寶寶委屈驚嚇的樣子，我後悔極了，是啊，我從沒有對寶寶發過這樣的火，以至於我隨後的道歉，包括相處，孩子都是小心翼翼的。當天晚上，包括後面連續幾天一提這件發火的事，我是想和寶寶解釋一下，給他道歉，他都會委屈的哭，不想聽。。我家孩子屬於敏感的吧，我也是沒有控制好自己。其實大部分時候發火不是孩子調皮惹到我們，而是我們心情太差。心情好的時候，偶爾的小調皮看著都是可愛。隨著孩子慢慢長大，有了自己的想法，可能我大聲的次數也越來越多，但是一直也在學著剋制自己，儘量調整自己的情緒，不能因為自己影響到孩子。我還是想多展示正面的自己，能給孩子做榜樣，多學習多看書，和寶寶一起成長！

我家孩子喜歡各種車，尤其是警車，只要看到警車路過就高興得手舞足蹈，我從不嚇唬他“不聽話，警察叔叔會抓你”之類的話，也不準家裡人這麼嚇唬他。因為很多時候，我們最先尋求幫助的人就是警察，我教他:“要尊重警察叔叔，記得要敬禮哦！”

一天傍晚，我帶他去散步，公園旁邊剛好停了一輛警車，孩子興奮地要去看，到了車前，幾個警察正在檢修車燈。我提醒孩子:“記得要敬禮哦！”孩子樂呵呵地舉著小手，嘴裡說著:“警察叔叔敬禮!”幾個警察高興得不得了，這時我才發現，車上還有一位女警察，趕緊又教孩子:“還有一位沒叫到哦！”孩子害羞地小聲道:“阿姨!”我示意他敬禮，他彆彆扭扭照做了。

回頭問我:“不是警察叔叔嗎？怎麼有阿姨？”我才意識到，忘了告訴他還有警察阿姨。幾位警察樂呵呵告訴:“警察阿姨和警察叔叔都是警察，我們是抓壞人的。”孩子似懂非懂，但還是很開心。

俗話說：“孩子是父母的一面鏡子”，教育孩子首先需要父母以身作則；其次，平時可以多從生活中見到的事或者自己編的，給孩子當故事一樣講，講完後一起總結道理。

首先提高孩子的閱讀能力。讓孩子帶著問題去讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，讀好書才能讓孩子寫出好的作文。其次要讓孩子練好字。現在考試都是電腦閱卷，字跡潦草，隨意塗抺，既使你答案正確也不得分。最後也是最關鍵的要教育孩子做人。從小要培養孩子的愛國情懷。要培養孩子敢於同壞人壞事做鬥爭的思想。要教育孩子什麼可以做，什麼不可以做。要讓孩子學會自強、自立。每天、每週、每月、每學期都有一個奮鬥的小目標。還有重點的重點——讓孩子遠離手機，遠離電腦！

聽到隔壁家黃女士說，她的孩子最近非常叛逆，說一套做一套，黃女士叫他往東，他偏偏就愛往西，一點都不聽話。不僅如此，她的孩子缺點也很多，例如愛說謊話，不禮貌等。黃女士兩夫妻老是糾正孩子，但是並沒有什麼作用，可真是傷透了黃女士的心。其實，很多家庭都有和黃女士一樣的情況，這種情況大多是從小導致的。在教育孩子方面，家長下面的這些行為會毀了孩子。

1. 包辦萬事，過分溺愛

孩子需要關愛疼愛，這個是為人父母的本能。作為父母，總是想要給孩子最好的，而最能體現父母愛就是疼愛孩子。但是，疼愛不是意味著溺愛，很多家長在帶孩子的過程中，到了學齡期還總幫著孩子穿衣服、喂孩子吃飯，而且即使知道孩子是錯的，也不糾正孩子，任其發展。更多的父母體現在孩子要什麼就買什麼，從不懂得拒絕孩子，於是，孩子只要得不到想要的，就會大哭大鬧。疼愛孩子，對孩子好一點，的確沒有錯，但是這些溺愛的行為無疑是會把孩子“溺死”，長期下來，這類孩子容易長成自私自利，不懂得關愛他人，甚至自以為是的那種人。

2.承諾不兌現

很多父母總是認為孩子還小，於是就習慣性地向孩子拋糖衣炮彈，即使是答應過孩子的事也只是說說而已，總是沒有及時去兌現自己的承諾。雖然孩子無力抵抗，但是父母說話不算話這種行為對於孩子的傷害是很大的，這無疑是告訴孩子，人可以言而無信，可以為了逃避責任而撒謊，久而久之，孩子就會發展成愛撒謊的惡習。

3. 喜歡和別家孩子比較

孩子都是別人家的好。即使自家孩子萬般好，很多父母也認為自己的孩子不如別人家的千般好。尤其是在學習成績上，父母總是喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子做對比，分個高低。殊不知，即使孩子考99分，也有別家孩子考100，孩子是全班第一，也總有一個全級第一的孩子優於他。父母的比較行為容易造成孩子的自卑心理，對孩子的心理成長不利。

4. 在孩子面前上演“夫妻大戰”

生活總是被細節打敗，在柴米油鹽醬醋茶的生活中，夫妻倆總會有一些矛盾發生。情緒上來的時候，夫妻倆總是忍不住在孩子面前破口大罵甚至是大打出手，毫不考慮孩子的感受，看到父母為了小事說髒話並且大打出手，孩子長期處於這種環境下，要麼變得非常軟弱，要麼變得很暴力。

相信各位爸爸媽媽多多少少都會有上述的行為，但是，為了讓孩子健康成長，作為父母，有責任為孩子營造一個良好健康的成長環境，塑造健康的人格。

新手父母面對孩子，基本都是焦頭爛額，看了好多書，等到孩子出生，才發現，沒有一本是用得上的，例如怎麼做一個合格的父母，怎麼和孩子建立溝通渠道，怎麼培養孩子獨立的性格等等，我也看了好多，計劃趕不上變化。

我的教育是，每當孩子犯錯誤了，我會跟著孩子一起受罰，當然孩子是不知道我也在懲罰自己，比如，鄰居的電車上粘了一個帶著頭盔的小黃鴨，最近比較流行的一個小擺件，第一天我們看見都感覺好看，閨女想要，我感覺沒必要花這個錢，就沒答應買，第二天我看到小鴨子的頭盔沒有了，當時我還守著孩子說，誰這麼沒道德，把頭盔偷走了，閨女聽見我說這話，什麼都沒說，昨天我收拾屋子的時候，發現她的玩具芭比的頭上帶著那個小頭盔，我就把她叫過去問，開始她不承認，我問第二遍的時候，她承認了，當時我氣的確實想狠狠地揍她，可是孩子畢竟還小，有些事情他不知道該不該做，我讓她把手伸出來，我用自己的手使勁打了三下，當時我的手都打麻了，何況她那稚嫩的小手，又教育了一番，我用手打的目的，是想讓疼痛來懲罰自己對孩子的教育不到位，她犯的錯誤，我也有責任。和孩子一起面對，是我堅持的教育方法

談不上教育，孩子學習成績並不好，但是性格培養的很樂觀，我經常說孩子，平時多幹了就是多賺了。生活的本領要學會，可以不做但必須會，孩子六七歲會泡麵，七八歲會熱饅頭，八九歲炒菜，現在基本上做飯不用管了。