早教，即早期教育，廣義上指0-6歲學齡前兒童教育。其中，3-6歲進入幼兒園的教育稱為幼教，狹義上把針對0-3歲嬰幼兒的教育稱為早教。

 早教行業在大陸的發展情況，可用以下幾句話概括：

 一、早教行業的前途是光明的

這主要體現在：

1、家長重視

內部因素：隨著8090 後家長進入育齡階段，這類家長普遍接受了高等教育，更傾向於認同 0~3歲早期教育對兒童智力、性格、潛能的發展有至關重要的作用，所謂三歲看大，七歲看老。之前媒體宣傳的國外孩子的快樂放養教育是片面的，隨著瞭解的深入，西方精英階層的教育實際上是從小孩抓起，從嚴要求。

 外部因素：競爭壓力自上而下傳導&同輩壓力。 中國優質教育資源十分稀缺，從高考層面來講， 985 學校錄取率僅為 2%左右。為了應對將來的競爭壓力，家長就會自上而下地從孩子高中、初中、小學甚至學前做好準備。同時，周圍家長都將孩子送到早教機構帶來的同輩壓力，也會令家長產生“不能讓孩子輸在起跑線”的想法。

 2、經濟上承擔得起

中產階級的崛起是一個大趨勢，目前中國中產階層已達1.2億。根據測算，以上海為例，早教課程年均支出在 2 萬元左右；非一線城市低一些。中國城鎮居民人均可支配收入在 2017 年達到 3.64 萬元，按家庭計算足以支撐早教的消費支出。 而且家長也十分願意為孩子的教育買單，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。

 3、早教滲透率低，發展空間大

中國 0~6 歲嬰幼兒基數大，但早教滲透率低。雖然在2017年（全面二孩政策實施的第二個完整年度）出生人數就出現下滑，但從體量上看仍超過1700萬，可以估算 0~3 歲的嬰幼兒數量超過5000萬，按平均 1 萬/人的課單價，早教市場空間超過 5000 億元。據統計，2016年早教機構的報名人數約為1580萬人，由此可以估算出中國早教行業的滲透率約為10~20%，遠低於發達國家，行業發展空間巨大。

 二、早教行業的發展道路是曲折的

 1、理論及專業研究滯後

嬰幼兒早期教育的科學研究在中國尚未得到真正的重視，專門針對中國嬰幼兒早期教育心理、生理、智力、潛力、性格等方面的研究，因為涉及科研經費及成果鑑定方面的政策限制，吸引不了高水平的科研團隊進行廣泛且深入的研究。

 2、政策法規尚待完善

目前國家對高等教育及中小學教育，已經有比較完整的規劃和政策指引，但對學前教育基本上還是處於放任自流的狀態。幼兒園的開設、審批及監管條例，各地標準寬嚴不一。目前尚沒有將0-3歲嬰幼兒納入教育體系進行規範和指導。各項涉及早教的行業法規建設也沒有完善和體系化。

 3、早教機構魚龍混雜，品牌集中度低

國外部分早教品牌2003年左右進入中國，存在水土不服現象；國內品牌尚未完全成長起來。很多早教機構實際上沒有沉下心來真心研究，而是渾水摸魚，靠買弄各種概念收取加盟費、指導費，或者高價推銷所謂的早教教具，後續服務根本談不上，對早教行業的健康發展造成了不良影響。

 4、專業師資缺乏、良莠不齊

目前國內早教老師大多是由幼教老師轉崗而來，實際上早教老師和幼教老師還是有較大區別：幼教側重於學前教育，重點在教和學；早教側重於親子，重點在陪伴和引導。中國目前的幼師數量不少，但專業的早教老師無論從培養規模還是從業經驗上看，都存在巨大缺口。

 三、早教行業的機遇留給有準備的人

 早教投資風口已經過去一輪，但機會還在，畢竟趨勢在那裡，而且在不斷增強。早教行業第二次浪潮的到來應該不會很久，關鍵是你是否做好了相應準備？

2019年是中國早教行業迅猛發展的一年，也是早教市場風雨飄零的一年。由於早教品牌粗放式發展，在一二線城市形成過度競爭態勢，導致多方品牌在對抗中業務重創利益受損。特別是眾品牌為搶奪早教市場，瘋狂式開放加盟，造成加盟中心運營支援不力或資金鍊斷裂，全國多地被曝早教機構關門跑路事件。然而，這並沒有影響到早教行業的發展，三四線市場對早教的需求日漸強烈，將成為行業下一個風口。

目前，中國市場上的托育中心幾乎沒有專業獨立的培育體系，基本上是幼兒園、早教、家政育嬰等既有模式的延伸。特別是衛健委的《托育機構設定標準(試行)》規定，托育機構嬰幼兒生活用房人均使用面積不低於3平米，戶外活動場地人均面積不低於2平米。生均面積高，同時要求消防、通風等保障措施。此外，國內嬰幼兒托育行業專業人才的缺乏，幼師培養內容大部分針對3歲以上的兒童群體，加上整個行業待遇較低，難以吸引優秀人才，而招生是個非常緩慢的過程，也制約著托育的發展。

根據《中國早教藍皮書》相關資料顯示，中國二胎的增長量非常迅速，2017年已經佔據新生兒總量的51%。母嬰使用者行為大資料顯示，母嬰行業進入“二孩時代”後用戶下沉明顯，90後城、鎮、鄉、村使用者成為母嬰人群主力。調查顯示，0-3歲的嬰幼兒有60%生活在低線城市，從資料來看，低線級城市的增速快於高線級城市的增速，三四線城市的消費總額增速領跑其他線級城市，顯示出下沉市場具有較大的消費潛力。

以北上廣深為代表的一線城市中0歲-6歲兒童參與早教培訓的比例達到69.76%，而二線省會及三、四線城市參與早教培訓的比例不足30%。隨著居民收入的提高和育兒觀念的轉變，現代家庭逐漸傾向於尋求高質量、專業科學的早期教育，嬰幼兒市場需求進一步開啟。

儘管股權投資市場遇冷，資本市場趨於冷靜，但在創投市場少有波瀾的局面下，早期教育的賽道內均有企業獲投數量最高，佔比達20.9%。從整體投融資數量與融資金額來看，2018全年融資數量共236起，融資金額為205億人民幣。其中早幼教投融資有117起，數量和金額分別佔比49%、54%，佔據2018整年全行業融資的半壁江山。2019年，仍有大量資金湧入早幼教領域。由此可見，各大投資機構目前比較看好早教市場的發展前景，從側面反映了早教已成為現代家庭教育的重要組成。

對此，有業內人士表示：“資金會流向那些現金流、利潤、收入等財務指標良好，增長性較好的企業，強者更強。同時，早教作為新興市場，監管很難跑在市場發育的前面，但隨著早教市場規模的不斷擴大，相關部門對此進行立法保障和監管覆蓋，透過相關機構的介入，真正保護消費者和經營者的基本權益，那麼，一個成熟的早教市場即將產生。”

近年來，家長越來越重視學齡前教育，早教行業逐漸發展起來，同時隨著網際網路的融入，早教行業的生態圈更加多元化。

網際網路融入早教生態圈

早教市場可以分為幼兒園教育和家庭教育兩大部分。隨網際網路融入早教市場，線上線下結合成為早教市場發展的主要趨勢。具體而言，線上包括幼兒園教育資訊化解決方案、學齡前兒童教育應用App，線下包括幼教品牌加盟、益智玩具、圖書音像製品等。

民辦幼兒園數量佔比超6成

中國幼兒園按學校類別分，可分為幼兒園、學前班可分為教育部門、集體辦、民辦、事業單位辦、其他部門辦、地方企業辦和部隊辦7類，其中以民辦、教育部門辦、集體辦、事業單位辦和其他部門辦為主。根據教育部2019年8月8日公佈的資料，2018年中國共有幼兒園266677所。其中，民辦幼兒園為165779所，佔比高達62.16%，居於首位。

注：以上資料為教育部2019年8月8日公佈的資料，2019年資料尚未公佈，在此以2018年資料作為分析基礎

注：以上資料為教育部2019年8月8日公佈的資料，2019年資料尚未公佈，在此以2018年資料作為分析基礎

人均教育支出增加，早教行業市場規模不斷擴大

據國家統計局統計，2013-2018年，中國城鎮居民人均消費支出逐年增長，其中人均教育、文化和娛樂消費支出占人均消費總支出的比重保持在10%-12%之間，反映中國城鎮居民教育、文化和娛樂消費支出在消費結構中佔比較穩定。2019年，中國城鎮居民人均消費支出達到28063元，其中人均教育、文化和娛樂消費支出3328元，佔比達到11.86%。

2013-2018年，中國農村居民人均消費支出穩定增長，其中，教育、文化和娛樂消費支出佔比逐年小幅度增長，2019年佔比首次突破10%。2019年，農村居民人均消費支出為13328元，其中教育、文化和娛樂消費支出1482元，佔比達到11.12%。

隨著國民收入不斷提升，新一代家長消費觀念升級，國家放開計劃生育政策，幼教行業利好政策不斷出臺，驅動幼教市場規模持續擴容，為早幼教市場創造了良好的開端，目前中國早教行業已經進入了穩步發展階段。2010-2019年，中國早教行業市場規模逐年增加，年均複合增長率高達15.44%;2010年中國早教行業市場規模僅620億元，2017年1900億元，2019年達到2500億元左右，2020年中國早教市場規模可達2900億元。