數學學的好，但是英語考不及格這個不是智商的問題，智商低的肯定數學是不可能好好的，英語考不及格最主要的原因是學習態度問題。

高中英語是很簡單的，邏輯上的難度只有小學語文五年級的難度，只要做到看懂就會做。要看懂卷子上的英語，無非就是要把單詞背好，把片語短語類的考點記牢。做到這兩點，什麼樣的英語卷子都能夠拿高分。

他英語不及格就說明他根本就沒有去認真背單詞，他心裡可能有牴觸，覺得背單詞會忘就會浪費時間，寧願花很多時間去刷理科題。

這是一種懶，並且不是一種好現象。

如果他真的想在數學上有所發展那麼他更要去學英語，因為數學學到博士階段基本上就都是英語的教材了，幾乎找不到中文的教材，也沒有人可以幫他翻譯，因為英語系英語專業就算學到了八級也看不懂？外國數學教材，用中文都看不懂，就更不要說翻譯了。

而且這種教材都是由國外的springer出版社出版的一本電子書都要兩三千塊錢，外語系的看都沒有機會看，就不要說翻譯了。

所以他在態度上一定要有所認識，端正好學習英語的態度，這樣才有機會學好英語。

英語不及格可以先背單詞，背單詞可以用網上免費公開的廖唯偉睡眠記憶法。一個月的時間就能夠背完高中英語3500詞。

在背完3500詞後，馬上可以開始背高中英語1.5萬考點。通常背一遍需要兩個月時間，然後不斷的做迴圈複習。分數就會提的很快。

通常來說如果背完3500詞，分數能在90分左右的情況下，背考點目標可以定到125分。

只有背好英語才有機會考好大學，在高考中數理化全部拿滿分的人大有人在，大學不會因為你數理化有多好，就專門把你招進去。即使你數理化全部考滿分，英語不及格，你的總分一樣會非常的難看，基本上跟名牌大學無緣。

去看一下考上清華北大的人的分數，幾乎每科扣分都在5%以內。所以就算其他科目都拿滿分，英語仍然要至少達到115分一本平均線之上才有機會上清華北大。但是英語115分，可能在清華大學裡面想畢業拿到學位證書都不一定能行。更何況除了英語以外，每一科都拿滿分的情況是少之又少。

想要考好大學，千萬不能有短腿的科目，尤其是英語高分生都考的特別的好，經常分數能超過130分。低分生又考的特別差，一拉分就能夠拉四五十分。去其他科目裡面找四五十分是比登天還要難。但是英語只要每天拿出一個小時，用睡眠記憶法來背，花一兩個月時間提高四五十分卻是可以做到的。更何況這個方法還是無償公開的。

英語要學得好就是多花時間，不需要大量刷題，也沒必要大量刷題，每週做一份英語卷子完全足夠。把時間省下來，在記憶上面多花時間，效果就事半功倍。在沒有記憶作為前提的情況下，大量做題，就是在猜答案，猜答案就等於浪費時間。

用正確的方法好好學，分數一定不會讓你失望的。

孩子讀高一，偏科很嚴重，數學很好，英語每次考試不及格或剛及格，高考能考個好大學嗎？有可能!為什麼呢？

實際上，您孩子偏科不算嚴重。更嚴重的情況筆者碰到真不少呢！現在高三就有一個，其實他按道理應該已經畢業，因為實際上他是上屆物化班的休學生。他英語差到哪種程度？永遠20~30之間。本來父母希望他多留一年英語能好點，可英語課都儘量能逃就逃，怎麼提高啊？而且偏科太嚴重了!您這孩子英語雖然有點嚴重，但還算有點基礎，情況不是太糟糕。

可怎麼改善英語學習的狀況呢？關注學校選科組合。不知道您孩子高二準備念理科的哪個類別？最好要根據學校情況仔細瞭解一下，包括可能的師資配備。如果他進入一個理科高手如林的班級，很快意識到英語是自己最大的障礙，從高二開始，課堂上認真聽講，作業獨立完成，注重反思、鞏固和複習環節，英語自然而然提高。筆者在2005年就教過這樣一個理科班，一個班級英語前10名，八九個是男生。有了良好的學習風氣和競爭氛圍，不用您家長瞎急，他自然會拼命想辦法提高英語，學起來也非常自覺。如果沒有這些優良的外在條件，只要思想上重視，預複習落實到位，設立小目標，英語也能提高，只不過困難大些。想考一個好學校，英語自然不能是弱科，拖後腿。

高一學生出現偏科，也算是正常現象，題主所描述的這個問題，一般發生在男孩身上。現在考慮考好大學的問題，似乎還有點早，更要關注當前，找出原因，解決問題。

一、數學好，好到什麼程度？

根據題主的描述，英語每次考到剛及格或者不及格，所以說英語不好，由此可見數學所謂的好，應該還是不錯的。如果高一階段數學能考到130分以上，英語即便差點，高考考到211以上大學的可能性還是很大的。

這是因為數學是高中階段最難的學科，很多學生因為數學不好，高一會落下，而且一旦落下，很難彌補。而英語則不一樣，如果英語不好，除了基礎不好外，孩子不願意背是主要原因，如果下決心去學，是可以短時間補上去的。

二、什麼樣的大學才是好大學？

如果要考985大學，英語差是絕對不可能的，如果考211大學，英語一般水平，數學和其他科比較好，希望也是很大的。

所以，要和孩子好好聊聊，如果想考真正的985這類好大學，務必要把英語分數提升上去，否則即便數學考150分，都沒有辦法彌補。

二、英語差，怎麼辦？

其實，英語作為一門語言學科，考查的就是學生聽說讀寫的能力，由於高考沒有涉及到口語，所以就是聽寫能力，這樣的話學習英語的方法就很明確了，那就多聽，多背。這裡給大家提供幾點建議：

1、首先要提高學習英語的興趣，提升自己的信心：記得我上學時，高一英語不好，老師又遇到一位非常嚴厲的老師，班級裡的同學抵制情緒較大，我也受到這種氛圍的影響而反感英語老師，反感英語。有一次沒背下英語課文被老師教到辦公室，那次老師並沒有批評我而是問我英語，我如實的說出了英語基礎弱和學習中的困惑。老師第一次微笑著鼓勵了我，我也因此改變了對老師的看法，知道了老師對學生的關愛，學習英語的態度發生的變化，那年高考，我英語考了121分，雖然不是很高，但是也是男生中英語學得最好的了。

2、其次要要多聽：聽力一定要堅持，這裡給大家提供幾點建議：

（1）聽力要分精聽和泛聽相結合，不能只是泛泛地聽，尤其是程度較差的學生，精聽才是提升的關鍵，最好給孩子買個mp3，不要指望學校的練習，聽力這部分，本來也是學校練習的盲區。泛聽除了聽聽力材料外，英語歌曲也是一個不錯的選擇。

（2）平時訓練可以聽難度大一些的聽力。我們上學那會，還是使用的錄音機和磁帶，磁帶都是盜版的，每次聽都備受煎熬，刺刺拉拉的噪音影響我們聽力。誰知道這恰恰也成了一個優勢。到了高考考場上，聽到了正軌的聽力，突然考試的聽力說得慢，而且清晰，瞬間就有了自信，聽力因此也就聽的更好了。

3、單詞要多背，必須過單詞關：上一屆有個學生，英語一直考不到100分，他爺爺在我家樓上陪讀，然後就問問如何辦。他爺爺是一位退休老人，有文化但是不懂英語，我建議他每天晚上放學，提問孩子默寫單詞，老人可以說漢語意思，讓他寫英語，聽完後自己修改。就這樣在高三一模結束後到高考前一段時間一直堅持，孩子最後的英語考了124分。

另外一個背單詞的好辦法，就是背誦一些小故事，簡短有趣的故事可以增加學習的興趣，當年我們老師給提供的是新概念英語，現在想想，真的對學習英語很有幫助。

如果能做到以上幾點，英語考到120分以上不是問題，這必將助力孩子的高考，幫孩子考上好大學！

剛讀高一，這個情況應該屬於正常情況，可以緊張，但是不要過度焦慮，畢竟談大學還早！

至於數學好，英語差，偏科這個問題，首先要肯定他數學上的天分，讓他持續有信心去繼續保持優秀水平。對於弱勢科目，要分析清楚原因，差在哪兒？

高中英語有150分，孩子如果不及格或者剛好及格，也就是剛90分上下的樣子，丟了的那五六十分去了哪兒？是閱讀不會，還是完形填空容易丟分，是作文不行，還是聽力跟不上，要想提分，最簡單的問題，就是找準薄弱關鍵，進行專攻！

① 如果是聽力跟不上，可以針對性訓練這塊。現在手機，電腦都比較方便，可以每天早上或者睡之前，聽聽英語文章。每週定時做一篇聽力訓練，市場上都有聽力訓練的資料。

②如果是閱讀理解或者完形填空不好，就主抓這塊內容。給自己定時定量去閱讀，比如每天中午抽出15分鐘做一篇閱讀和完型，寫完馬上核對答案，高一的一般有一定自律性，對答案的過程去積累單詞，語法知識。

當然，一切所謂的方法只是建議，成績的提高需要不懈的努力和堅持，相信堅持的力量，會給你驚喜，還你奇蹟！

我可以負責任告訴你，高考是算總分的，偏科一科都不行，更別說偏科嚴重了，建議你勸勸孩子把時間更多的傾斜於差科。除非你孩子優勢學科特別特別優異，引起有的大學特招，但這情況少之又少。

發現偏科及時改變，高中三年，2019級新生離高考還有二年半多的時間，只要努力考好大學肯定沒有問題。

祝學習進步，金榜題名！

高一英語太差，很可能不是小孩不學的問題，而是他根本就沒有興趣。最簡單、最實用、最理智的辦法是：改學日語！！！日語相對英語來說比較簡單易學，高考拿高分的機會大，唯一的缺陷是軍校招生要求英語語種。

對於新高考的高一學生，選科基本結束了，3+1+2模式，當我們為選科舉棋不定時，忽視了三大科的現狀，總分450分，它才是高考的重頭戲。如果對這三大科的學習現狀進行分析，就會發現，偏科問題非常嚴重，其中最常見的就是理強文弱。

理強文弱，這在很多偏理科的學生身上很普遍，如果高考時還是如此，考重本難度很大，畢竟兩門主科都不及格，嚴重拖了總分的後腿。高考的競爭，是考生總分位次的競爭，位次的背後是綜合實力。

作為從教多年的高中班主任，我願從這位同學的學情入手，提出解決方案。

1、積極轉變心態，認識到問題的嚴重性

這兩科成績差的學生，一半是長期以來的基礎差，一半是對它們帶有牴觸心理。以前有個學生，一看到數學難題兩眼放光，一看到英語老師進來，只想趴在桌子上，高考也因為英語拉分，錯過了一本大學。

高考的公平性、殘酷性在於它只看總分，為了能進入夢寐以求的理工類大學，就要拿好手裡的語文、英語這兩塊敲門磚。高考面前，不能意氣用事；如果把問題說得嚴重些，那就是：高考成敗，在於語文、英語；或者，高考能達到的高度，是由這兩科成績決定的。

不改變，沒出路，心有危機感，才會有轉變心態的動力。再說了，即使在大學裡，英語成績仍然起著決定性作用，不學，真的是不行了。

2、培養興趣才是長久之道，只有堅持才能成功

為何高考時還是有很多學生的這兩科成績很差，高中三年裡他們都做了什麼？他們在間歇性努力，持續性放棄，而這，恰是學語文、英語最不好的方式。

對於高一學生，我們首先要分析的是，為何初中三年沒有學好語文、英語？除了有可能是有意輕視，就是這種“走走停停”式的學習模式，讓效果難以持續體現。學文科性課程，最怕的就是半途而廢，最好的則是持之以恆。

見效會很慢，甚至特別慢，苦學兩個月沒效果可能正常，認真學了一段時間後，考試成績反而下降了，也很正常——語文、英語，是最不適合衝刺的學科。兩個月學不好語文，但是堅持一學期必定有效果，堅持高一，必然會迎來成績的明顯提高。

堅決不走“學一陣、放棄一陣”的老路，不急於求成，看淡暫時的成績，本著高一重新打基礎、高二見效果，高三大獲全勝的精神，那些這兩科，不難。

3、制定適合自己的學習策略，因人而異才會進步更快

在具體學習方面，特別需要注意的是，一方面要緊跟老師的進度，儘可能不掉隊；另一方面，則要有自己的學習節奏，即要儘快把過去的欠賬補回來，尤其對於英語，如果上課覺得很吃力，那課後的自學就是最為主要的，因此英語最好能夠課外強化。

堅持兩個節奏，相輔相成，這是能提高水平最好的方式。如果完全放棄課堂，顯然不行，如果僅僅依靠課堂，自己基礎又達不到，都會影響最終的學習效果。

孩子讀高一，偏科很嚴重，數學很好，英語每次考試不及格或剛及格，高考能考個好大學嗎？

首先，能不能考上好大學，不是單靠數學和英語這兩科能決定的。其次，您口中所說的好大學究竟是哪一所或是哪幾所？所以題主關於能否考個好大學的疑問我無法給出結論。但我可以肯定的告訴您，讀高一就發現英語成績不理想，如果找對方法，到高考時能考出一個好成績。

孩子數學好，佔了很大優勢。這個優勢要保持住。不要為了彌補英語的不足而忽略了數學的進步。

孩子英語成績不好，很可能是形成了惡性迴圈。因為成績不好，失去了學習的興趣和動力，把本來應該用到學習英語的時間用在了數學上。可是你數學再好，滿分也就150分。本來數學成績就高，進步的空間沒多少，這種情況下，更應該花點力氣好好學英語。

要想提高英語成績，背單詞是首要環節。高考必背3500詞一定要熟練掌握。這裡所說的背單詞，不是簡單的英漢對照的背誦。許多孩子自稱已經背會3500單詞，英語成績依然不見提高。那是因為你只背會了單詞表中的第一個漢語意思。英語單詞常常一詞多義，你一定要把那不常用的意思也背會了，瞭解了才行。因為試卷考核幾乎不會把單詞的前兩個意思作為考核內容。其次，一些習慣用語、單詞的固定搭配也必須牢記。

單詞、習慣用語和固定搭配沒背明白的情況下，不主張孩子盲目刷題。試想，滿篇的閱讀理解50%以上的單詞都不認識，文章說的是啥都搞不清楚，能答明白問題嗎？有時題目都未必能看懂呢！一定要認識到單詞的重要性，有計劃、有目的的把它們背好！

這3500詞可不是背一遍就完事了。得反覆複習，反覆練。背的時候也不要急於求成，要循序漸進。比如計劃一天一百個單詞，第二天背新的單詞時要把昨天的回顧一下，第三天背得時候把前兩天的都複習一下，以此類推。這3500詞弄明白之後還有精力，再背一背四級單詞有益無害。

初始刷題時不要刷整套，從單項開始 ，逐個攻破。學習雖貴在堅持，但找對方法，事半功倍。

祝您的孩子透過努力考上理想的大學。

能，首先感覺孩子是在市重點，數學很好足以代表很多。英語在及格線附近，不是英語偏科，是沒有提前學完背完英語考綱單詞，導致題目很多單詞都不懂，得分不高。我家娃也是高一，做的英語都是高二的內容，沒有提前學，確實只能及格左右。寒假努力一下，先把單詞搞定，再弄弄語法，其他的慢慢來，得分會上去的。同款娃一枚，與君共勉，希望大家英語共同進步！