飛不起來了，比喻得意不起來了

水煮鴿子位於學校北門處，極其顯眼。

剛入學的時候，雨十分大，即使父母當時託朋友開車來送我，車窗如此模糊，我冒著雨讓它淋進車內，讓狹小空間裡多一份涼爽。



透過漏出的縫隙，我瞅見學校的噴泉設施，自下而上噴出水柱，有細有粗，更應該說是從噴泉一圈外噴出，中間幾段不鏽鋼焊接出的奇異菱形，菱形的邊是凹進它的對稱中心，這些菱形一簇一簇，克服重力依據一根鋼管盤旋在半空。

驚異，驚異，還是關上車窗吧，褲子都溼了。

儘管餘後的日子每次出入校門，留在視網膜上的投影卻是最熟悉的陌生。後來知道了這座噴泉的名字——水煮鴿子。細細想來，那些盤旋的曲邊菱形和騰飛的鴿子頗有幾分相似。

騰飛啊，適用於鴿子嗎？或許每個人都希望自己是鷹。

為什麼希望是鷹？鷹的展翅，鷹的尖喙，鷹眼利銳，目標明確，手段堅決，更容易得到自己想得到的東西。而鴿，人們更多的印象是怯懦，聚居，有甚者更認為只有弱者才需要聚集。

因為優勝劣汰，適者生存，祖祖輩輩的進化不正是最好的印證麼？

要真是這樣，我更不明白水煮鴿子的用意，作為在這個學校第一個碰到的事物，我希冀它有不一樣的寓意。

再者說進化論也只是基於現狀和程序的描述而非原因，或許進化本身並無方向，又抑或什麼方向都是可以的。

那麼水煮鴿子就是很好的開始。

水煮鴿子有個很有意思的地方在於其開放的時間，就是水柱出水的時間沒有規律可循，校慶我是沒見到，五年校慶，十年大慶恰巧過去，我目睹呲出水花的時間點總是在我最不經意間發現，很是驚喜。沒有刻意營造的美麗與景象，時而捉摸不定，我當然知道重大活動事項時，學校必然會開放噴泉以營造良好的形象，但隨機性這一點還是太妙，未來不可捉摸，不確定性的精彩實在大過一眼望到盡頭的說明書，也許是學校也不希望她的學生因循守舊。

用她，不常說我們的母校麼？

僅是揣測，但立意實屬新穎。

已經到了現今這個節點，水煮鴿子看了四年，最後的論文還是在有條不紊進行著，很多朋友感慨這四年就為了一紙論文，惶惶不可終日，修改復修改，早知道，還不如直接大一時寫了。

可是啊，不僅僅是這樣，太表象了，事物的意義固然要有外在的表現才會容易理解，畢竟沒有多少人老是在追求什麼意義的。

我也會苦惱論文寫不出，卡殼，不總是有條不紊和井然有序，但我還是抽出一點時間回首過去，現在的一切積累才足以瞭解過去，我不想說歷史總是在重複，只有一步一步繼續走下去，才會知道前方有什麼風。當離開曾經所屬，瞭解曾經過往會是一件明瞭的事。

我還沒有離開，我知道有一天我會離開，我知道這一天並不遙遠。

水煮鴿子我是帶不走的，噴泉還是要開的，即使如我初來乍到大雨瓢潑，抑或熾熱白晝，抑或黃昏雲後，水煮鴿子依然洗禮在北門內，見證人來人往，起起落落，車水馬龍，奔騰不息。