這有什麼，幼兒園中班孩子還要輪班做值日生呢。老師說還以為我家孩子不會拖地，結果拖的挺好的。我覺得是一種鍛鍊孩子自理能力的機會。壞了應該賠償。

這其中的描述，有些不真實，不客觀。

1.如果是不小心就把掃把碰壞，這個掃把的質量也太差了。

所以，作為清掃工具的掃把，絕對不是“不小心碰壞”，從這番描述，已經反應出題主的心態。

2.損壞公私財物，理應賠償。如果是故意損壞，不僅要賠償，還要有必要的懲罰。

如果你是家長，應當承擔監護責任

糾結啥啊？事情不論大小，做錯了就是做錯了，錯了就要承擔責任！10塊20塊的事也要拿出來說！做父母的要有大的格局，不要小家子氣……

作為家長你糾結的方向是有問題的。你關注的其實是錢，但通過這件事兒其實是對孩子勇於擔當，勇於承責的一種鍛鍊。遇事勇敢面對，不逃避。這是一個優秀的品質。從這個意義來說，別說10塊，就是100都買不來。那些遇事就千方百計找背鍋俠，推諉的家長。他們的孩子也會有樣學樣。或許得利一時，逃避推卸了責任。但這種人步入社會，是不堪大用的。

20塊錢又不是大錢，買一把更好的送過去，圖省事就賠錢。

我三年級校服丟了，和同學在教室找，碰碎了一個同學捐的花盆，當時那個同學說沒事，碎了就碎了。我回家和我媽說了，本來一整個小學五年級就一套校服，外套還丟了已經夠煩的了，還買不了，家裡那時候也不富裕，就沒賠了。結果班主任在我年級成績單上評語寫這個事，說損壞公物要賠償，我媽都氣壞了，過這麼久還說，但是我媽依然沒賠償，經濟不富裕。

五年級年級成績單，我成績普普通通，沒啥亮點，班主任又拿這個事說，真讓人氣炸了！我以後小孩要損壞了哪裡公物，一定買一樣的或者更好的東西送過去，一定不讓我小孩受這個氣！

那你的意思是不要賠償，不就是一個笤帚嗎？老師自己貼錢買一把就是？是這個意思嗎？？憑什麼呢？臉皮厚嗎？我不知道你們的學校有沒有什麼學雜費之類的，但是我們現在已經沒有任何學雜費。除了在學校裡吃飯需要支付的伙食費，和自己願意訂的雜誌。其他基本沒有任何費用！所以，都免費讀書了，東西是共用的，你別管那把笤帚之前是不是已經散架了，但是你兒子確實碰了。不故意的就沒錯了？不故意犯法就不處罰了？

是個教育孩子的機會，做錯事情要承擔責任，我小孩把學校的圖書撕壞了，我也要他重新買一本賠償，用他自己的零花錢。