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  • 1 # 慢悠悠190700058

    基本不可能,但亦有個別可能。

    ①211以上學校當教師要求一般是洋博士,博士後。

    當輔導員多數好學校要求博士學位。也有211學校輔導員要求博士或碩士,但碩士要求高於夲校畢業碩士,本科也要高於或相當於夲校水平。

    ②一般學校同樣耍求博士生當教師,不過差一點的學校就不要求洋博士了。

  • 2 # 津門小豆

    碩士要去應聘正規本科高校的高校教師科研崗,基本上沒啥戲了,除非是一些音樂,體育和藝術類的應該還可以,其他學科基本是沒戲了。

    據說瞭解呢,現在正規本科學校的高校老師最低都是博士學歷了,未來只會越來越嚴格,這個其實想想也能理解,因為好多學校都會有碩士點,要是碩士學歷進去的話,帶碩士研究生很顯然是不合理的。

    現在只有音樂,英語、體育和藝術類的碩士生還可以去應聘教師崗,其他的不可能了,如果想要去應聘教師崗,就首先先努力提升學歷吧。

    其實若是隻想去高校當一個高校教職工的話,碩士生還是有機會的。

    高校的崗位主要分為三種:正規教師崗、管理崗和工勤類的崗位崗位

    一些普通本科類的學校有一些管理的崗位,比如輔導員,實驗類的老師以及最近這幾年的組織員的崗位還是不少的,如果有合適的機會,還是可以進去高校的,當然正式的編制得看高校自身的人員情況了。

    實驗崗其實算是教輔系列,進入高校後是專門帶著學生們做實驗,也可以做課題,帶領同學們參與各種各樣的比賽,這也是高校中除了科研崗,很接近教學崗位的了。

    組織員是各級黨組織專門從事黨員發展、黨員教育管理、協調和處理上下級黨組織關係、指導下級黨組織開展組織工作的黨務工作者。這個根據國家的需求,是一個新設立的崗位,這幾年缺口還是蠻大的,建議報考。

    目前一些初高中的學校,在招聘老師的時候最低都是碩士學歷了,如果想當老師的話,這個也是可以考慮的。

    雖然碩士學歷也算不低了,但在人口眾多的中國來說,其實已經很普通了。尤其是對於高校科研崗的老師來說,講課,拉專案,做課題,申請基金,都是一幫高智商、高學歷的群體,只有踏入博士學歷才可以進入這個圈子啊。

  • 3 # Pleeza

    如果你不屬於音樂、藝術和體育等這類學科的碩士的話,基本沒可能碩士畢業後進入高校的教師崗或教師科研崗任職的,前幾年還有一些專科或者三本院校的特定專業的教師崗招收碩士,但現在你再去看看他們的招聘公告,教師崗也基本只有博士學位才符合條件了。

    如果實在想去高校當老師,或者想去工作,現在機會比較多的倒是有兩種情況可以試試。

    一是可以試試高校的輔導崗位。隨著近幾年中國越來越重視高校的思想政治教育工作,高校的輔導員崗位也發生了很大的變化,從以前高校最基層最累工資最少的崗位成為了最炙手可熱的崗位。很多省市的高校對於輔導崗位不僅擴招,並且待遇得到了大幅提高,並且身份也發生了變化。拿天津一些高校來說,從去年開始,輔導員的工資待遇比其他行政管理崗要多出一千多,而且他們以後評職稱改走了思政教師系列而不是原來的政工師系列,其實就相當於身份變成教師而非管理了,只不過是思政教師。

    二是可以試試其他管理崗位。其實除了教師崗或者科研崗,很多高校每年都招聘很多管理崗位,這部門崗位只需要碩士即可,只不過需要參加省市組織的事業單位考試,而且在北方很多高校這類崗位還有事業編制,待遇也不錯。比教師崗還輕鬆一些,因為沒有那麼大的科研壓力和授課任務,只是在辦公室完成一些日常事務,也同樣有寒暑假。

  • 4 # 李小汪老西

    碩士畢業後想去高校當老師可能性微乎其微,現在大部分二本、三本院校在招老師的時,對於學歷的要求一般都是博士,稍微好點的學校在招聘老師的時,不僅對學歷要求,而且對畢業院校也有要求,比如有的會要求有海外留學經歷,還有的會要求本科以及研究生階段均就讀於“雙一流”院校。

    一方面是高等教育的擴招,碩士生、博士生變得越來越普遍,之前看過一份統計,保守估計目前中國的博士生大約有80萬人,而截至2018年目前研究生的人數估計接近800萬人。

    一般情況下,學歷越高的人越不願意“折騰”,去高校當老師,雖然薪酬待遇低一些,但是工作相對來說比較穩定,並且受社會尊重。因此,大部分博士畢業生都把高校老師當作首選工作。

    對於高校來說,既然博士生都用不完,何必再要去招碩士生呢?

    另外一方面,有很多學校的博士生基本都是“自產自銷”,要麼是碩博連讀,博士畢業以後直接留校任教,要麼是碩士畢業之後,考別的學校的博士或者是出國讀博,博士畢業以後,再返回之前的學校當老師。

    不過,碩士畢業以後想去高校當老師也不是沒有可能,目前有一部分二本和三本院校正在謀求轉型,由原來的研究性大學轉變為應用型大學,在教師招聘時,對於一些實踐性比較強的專業,會降低學歷的要求,同時增加相應的工作經驗要求。

    這類老師和專業碩士的“校外導師”有點類似,不過在教師管理以及薪酬待遇方面,肯定和博士生有很大的差別。

    另外,一些偏遠地區的二本或者三本院校,對於一些部分緊缺的專業,也有可能會降低學歷門檻。但是,一般都要求本碩均畢業於985或者是211類院校。

    除了教師類的工作崗位之外,高校裡面還有一部分是行政類工作崗位,行政類工作崗位對於學歷的要求會比較低一些,但是一般會有其他門檻,有很多高校的行政類工作崗位用於優先安排人才引進的隨遷家屬,因此,行政類崗位對外招聘的並不是很多。

  • 5 # 我就喜歡你6523

    沒有任何前途,即使你進去馬上讀在職博士,也生存在學校最底層,過不了兩年連上講臺,甚至帶實驗的資格都沒有。一步步被擠壓的痛苦,一般人承受不了。

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