第一年都這樣，盲目新鮮，愛表現自我，參加各種活動，交友擴大圈子，有些可以鍛鍊自己的能力，但是很牽扯精力，靜不下心來，得不償失。我認為還是把自己的專業學好，畢竟以後工作還要靠自己的專業跟工作能力，多學有用本領，適當參加一些活動充實大學生活。

現在很多大學生變得越來越懶，什麼活動都不想參加，也懶得學習，考試前才看一下書，也是堅持不了多長時間，說自學一些管理學知識，可是看了網上幾集影片，就沒有興趣了，哎，我都看不慣自己了，真懷念高三那種充實的生活……

所謂“生於憂患，死於安樂”，大學生就好比溫水中的青蛙，很多同學就是在大學輕鬆自由的溫水中被煮死了。

高中階段

1、我們有明確的目標，就是考一個好大學，因為自己有強烈的目標感，再苦再累我們也會堅持，累並快樂著；

2、同時我們還有老師、同學的監督，家長的期望，在這樣的壓力下，我們是不敢懈怠的，即使每天是做題，也覺得生活是充實的；

3、而且，高中的時候，有一個好的學習氛圍，一個班幾十人，其他同學都在埋頭學習做題，你好意思不學習嗎？高中一星期一小考，一月一大考，每次都還排名，每次名稱不高，自己都不好意思啊，只好拼命學了。

是不是自己都很佩服高三時候的自己，而到了大學，所謂終於逃離了應試教育的苦海，自由了，卻不知道自己該做什麼，沒有了目標，沒有了老師同學的監督，沒有了成績排名，沒有了壓力，沒有了動力，一切都沒有了，也就對任何事情都沒有激情和動力了，做什麼都是三分鐘熱度，僅剩的就是那份我不該這麼墮落下去的自知，如果連自知都沒有了，那就真的沒有救了。說了這麼多，其實只要你去思考，對症下藥，重新樹立目標、找壓力、學習氛圍，你就有救了。

1、在大學裡，如何定可執行的目標？

首先可以想一下，自己畢業了想做什麼，是直接工作、考研、考公務員、還是創業經商，如果暫時還不是很確定自己適合幹什麼，那就把直接工作、考研、公務員、創業經商方面的利弊都看一下，然後結合自己實際情況做個最佳取捨。

好，目標有了，知道自己要幹什麼，就要去行動了，就比如說畢業了直接去工作，那你就去幾大招聘網站看你想做什麼職位，看該職位都需要哪些技能，比如，有些需要過四六級，那就去背單詞、做真題，考過四六級；有些需要計算機等級，那就去考，有些需要你的專業成績很牛，那就把專業課程學好，有的需要你有動手實踐專案，那就積極主動和爭取和老師一起做些動手實踐專案，即使是幫著老師打雜……我想有這麼多你必須去做的，也是為了自己的未來，你是會有動力的，否則知道自己要幹什麼卻懶得去幹，那神也救不你了。

即使你還不知道自己要什麼，那就多讀點書，專業類的，人文類的，什麼都讀，沒有錯，總有時候會用得到的，然後多參加活動，聽一些講座，交一些朋友，去發現自己想做的事情。

2、如何找學習的壓力？當然自己喜歡學習那就更好了。

你可以去圖書館看看那些拼命學習的孩子，去實驗室看看那些專心致志做實驗的同學，去學校創業中心，看看那些幹勁十足的創業的學生，等等去找一下打擊，看著別人如此地拼命，而自己卻在這裡無所事事，虛度光陰，我想一個有點上進心的人，都知道自己該去努力做些什麼。再者，一般的大學，基本都在一線二線城市，你去問一下那裡的房價，估計會嚇到你，一般都是過百萬的，人一生，只要有一個自己的家吧，為了自己能夠在城市有一個自己的狗窩，你也要有點壓力去學習找個好工作掙錢吧，何況你還是一個所謂的大學生。

3、如何製造學習氛圍？

環境對人的影響很大，若你將來想考研、或者想把自己的專業學牛逼，那就最好去圖書館和自習室，那裡都是學習的孩子，不要呆在寢室學習，在寢室學得進去那簡直是自欺欺人，你想早點接觸社會，就多找一些經常在外面兼職打工或者自己在創業的同學，跟著他們做事，總之學習一樣東西要找志同道合的小夥伴，走出去，而不是天天宅在寢室。

有時候不逼自己一把，不知道自己有多優秀，可以這麼說，大學才是真正拉開人與人差距的開始 ，那些目標感、自制力強的同學，醒悟得早，去追求他們想要的東西，大學四年過後，他們滿載而歸，碩果累累，而醒悟遲的甚至從未醒過的同學，也許畢業了留下的是深深的遺憾

成功的路上並不擁擠，因為堅持的人不多！