其實不僅僅是日漫，凡是帶有個人創作色彩的作品都罕見這種題材。原因很簡單，商業娛樂性質的作品首先是獵奇，勾起你觀看的慾望，這樣才能保證一定的收視率，至少不能撲街。

那麼怎麼才能挑動觀眾的好奇心呢，那肯定是我們日常生活中不大能接觸到的東西呀，甚至是完全天馬行空的幻想風暴，比如說進擊巨人、海賊王、火影忍者、灌籃高手等等，凡是熱門經典日漫用這個理論去套，大部分都能講的通。

動漫剛開始的時候出現的時候，就是圍繞著《娛樂》《親子》《治癒》《勵志》等四個方向發展的，主要提供人們在閒暇之餘，消遣時光，減負壓力，不論是國漫還是日漫，人們常見的動漫，都有一個共同的特徵，觀看“舒適”人物在動漫中活靈活現，每一個動作

每一個表情，都能讓你沉醉入神，在不知不覺中嘴角微微上揚，暢談大笑。

您所提的問題，符合勵志這個主題，但是現代動漫，主流是以《娛樂》《治癒》為主，考慮到現實原因，也就是暢銷量好一點，《勵志》主題的動漫也有，《食夢者》不知道您是否看過非常符合你這個問題標準，不過故事是以主角想成為偉大的漫畫家奮鬥的故事。

如果您喜歡這類動漫不妨去看看。

這也是為什麼您說的這類動漫很少出現的原因。

一部以努力學習考大學為主題的動漫。

肯定有類似的漫畫，但是為什麼沒出現，那肯定是市場買不了單。

一、我們都知道，作品動畫化和他可商業化素質的多少劃上等號。

那麼既然是日漫，就要以日本市場為參考。

考大學為主題，那麼就是校園高中生的動漫。無外乎友情、愛情、師生情、沉淪覺醒、情感糾葛等等。

這部動漫的受眾是誰？

學生，曾有過學校經歷或對學校憧憬的人群。

好，我們來看一看日本高考情況。

2019年日本人口大約為一億兩千多萬，參加高考的人數為54萬6198人，錄取率為80%左右。

這個錄取率可以說是很高了。因為在日本有兩次考試，一次是理論科目考試，另一次就是個人綜合素質考試。

成績將會綜合兩次成績來考慮是否錄取，而且並不是一考定終身。比如蠟筆小新裡面的四郎，考了好幾次，終於考上了一個大學。

只要你有毅力，都能考上。

下結論：可以說在日本考普通大學並不是很難，但是考取東大、早稻田等名校難度很大。

在這樣的背景下，我可以說這部動漫的受眾會進一步減少。

真正想考大學的人不看，不考大學的人更不看。那麼誰看？

如果放在全球，你問問自己，你要是準備高考，你會看這種動漫？

當然看的人還是有的，但是買單的人群是誰。

而且誰說沒有這種動漫，當然有啊。

《我們不能一起學習》不就是嘛，主業努力學習考大學，副業談戀愛他不香嗎？

沒有老婆，觀眾老爺哪裡來？

二、從製作成本。

一部13集的tv動畫大約要2億日元，換算成人民幣為1200多萬。現在動畫靠賣碟片回本是不可能的，我們前面說的商業素質類似動漫

周邊銷量，動漫ip遊戲情況等等。以及是否能夠拿到大型公司如網飛這種公司的投資。這些東西都是要考慮的，動畫化的背後就是商業利益。所以為什麼動畫公司放著其他大好Ip不做，去做這種看上去就沒前途的不確定主題呢？用愛發電不存在的。

我記得我上高中的時候有一個電影叫做《青春派》，講的就是這種內容了，他們是小成本大回報，票房為2600萬。

另外日本有一部有新垣結衣的電視劇叫做《龍櫻》，當年很火，曾經鼓舞了很多人。

總結：

1.這種主題的動漫受眾相比其他還是太小了。

2.動畫公司去做這種動漫當然能獲得好名聲，但是是否掙錢需要承擔未知風險。所以他們為什麼不去選擇其他好ip呢。

3.當前動漫風格其實已經確定了，人們喜歡什麼不喜歡什麼，動畫公司心知肚明。有類似的漫畫，不動畫化就是商業利益不大。

4.看動漫圖什麼，娛樂、消遣、心靈洗滌、治癒等等。兄弟，現實生活已經讓人累了，來這種會讓人又回到現實了。不然為什麼

一個叫二次元，一個叫三次元。

5.三年高中，日本放6次假期，如果以時間線來看，是不是劇情會過於太快呢。能夠表現出那種節奏麼。

6.如果再加上中二的話，會不會有點尬。

最後，聽說《龍櫻》第二季就在今年夏季要來了，一起期待吧~

廝認為

首先是從商業角度看，這類題材觀看人群小，一集動漫的製作成本不低，那得到的回報遠不及付出的多，那長此以往公司不得破產？

其次，從生活、學習、工作、交際等方面看，大多數的日本人都有著很大的精神壓力，渴望拜託現實的殘酷，那現實中根本不存在的自己又想發洩的那種感覺在動漫中得到解脫，所以日漫中有很多題材是什麼異世界，後宮，血腥，蘿莉，妖魔……等等，所以考大學這種主題感興趣的人少，也沒多大製作意義，那動畫公司自然是偏向熱門題材，迎合更為廣泛的觀眾群體。

當然也許還有一些其他原因，那關於“日漫中，為什麼不常見到以努力學習考大學為主題的動漫”的因素我認為主要有以上兩點。

呃……沒有麼？

姑且不論這個，事實上主題是什麼意思，其實所謂故事的主題在很多情況下就是故事的背景或者活動範圍，但實際上大多數的故事真正要展現的，無論你的故事是足球籃球麻將還是異世界網遊，基本上故事真正想說的是愛情友情和人與人的關係這種相對抽象的主題

如果承認了以上的觀點的話，那麼以考學為背景的作品，隨便在腦袋裡搜尋一下就應該有不少啊

比如『相聚一聚』『Love Hina』『鄰座的怪同學』

其中『Love Hina』（2000年上映）最符合這個要求（『純情房東俏房客』，雖然很符合情節但是這個譯名依舊過於香豔了），男女主人公雖然誰也不認識誰，但以考上東大為約定開始了故事，這算是赤松健海量後宮的開山座，當然它比不了後來的『魔法先生』

『鄰座的怪同學』和『相聚一刻』相對來說就更弱化了一點，其中『相聚一刻』是因為太長了以至於五代裕作不得不從一個落榜生一直混到出社會有孩子，到你不可否認的是這片子就是考學這個背景展開的，而至於『鄰座的怪同學』雖然這個故事都縈繞在窮屌女主雫（這個字的中文發音真是不好聽）奮力考學的背景之下，但這片子整體上還是一部補習班裡愛情故事那種

其他的作品，如果要刻意去找應該更多

不過特別的，之所以沒有以考學競爭為直接題材就像是運動競賽那樣的作品，並不是因為沒有觀眾，這叫學生們都經歷過的事情其實很容易被觀眾自然化帶入，難點在於考學它不是個一對一的零和的競技專案，所以很難寫

作者當然可以仿照小故事描寫大招，比如：哈～瞬時記憶——可以搞定文科，或者哈～絕對推理搞定理科，好羞恥，但問題是卷子就一百分他們可以都得一百分這樣比起來就沒意思了，所以還要加入類似翻卷子影響別人考試的這種主動技，這倒也可以，但是太不道德了吧……所以總歸起來還是編劇難度太大

以上

在現如今的動漫中，大部分的題材都很少涉及到學習的方面，火熱的動漫題材比如異世界穿越動漫更是如此，主角們穿越到異世界之後就把學習這種重要的事情忘得一乾二淨，不過別說學習了，穿越到異世界的主角們能想一下自己的家人父母的人都很少，大部分穿越系主角想到都是怎麼打怪開後宮，而本應該有學習劇情的校園動漫，大部分重點卻是男女主角那扭捏的戀愛，看的觀眾都想說，你們不用學習的嗎？不用考大學了？

所謂動漫的主題，大部分都是透過故事的背景或者主角團們的活動範圍而展現出來的，比如說我們經常把動漫分為異世界冒險動漫、青春校園動漫以及治癒系動漫等等，這種動漫本質上大部分還是在為我們講述親情愛情這種人與人之間複雜抽象的關係，很少有動漫是脫離這個為我們展現的。所以為什麼在本應該讀書的校園系動漫中，很少有劇情是講述主角們努力準備考大學的故事呢？原因就是在於大部分的動漫基於的本質還是想為我們描述抽象的人際關係，而作為觀眾的我們，對於準備考大學、準備考試的大部分的印象都是孤獨的備戰，什麼人際關係根本不是重點，側重點完全不一樣，給我們的感受就不一樣了，表現在動漫中，就是主角們都在享受青春享受戀愛，考試什麼的都去死吧。講述考試劇情的動漫其實也有，不過這種動漫大部分也不是單純的在講考試，也不想為我們過多的展現考試，動漫中的考試更多的只是為我們一個交代一般，主角們關係升級之後的交代，比如說在廢萌系動漫《輕音少女》一般，故事走到了尾聲，以校園背景的動漫大部分都是以主角們畢業為結束，但是為了給觀眾留下一個美好的結局，就讓主角們考上同一個大學，讓觀眾們有想象她們大學依舊在一起的餘地。大部分的涉及考學題材的動漫，重點都不是考試而是人際關係，之所以沒有出現以考學為重點的動漫，因為實在太無聊了，受眾太少，我們大家都深受考試考學的迫害，看動漫還接著繼續看這種內容，這不是受虐狂嗎？這些學生都經歷過的事情，其實還更不好賦予觀眾代入感。