我是從農村出來的，在我們那個年代，這是所有農村人共同的想法。

在當時，大學錄取率非常低，所以好多農村優秀的孩子初中畢業後，直接選擇考取中專，就可以由農村戶口轉為城市戶口，脫離農村。

這是一種很現實的選擇，因為當時的農村與城市差距還是很大。雖然經過了改革開放，農村面貌已經有很大的改觀，人們能自由地種地，隨心所欲地想多會兒出工就多會兒出工，想種什麼就種什麼。但現實的差距和幾千年遺留下來的根深蒂固的思想，使人們的選擇還是逃離農村。而上大學，完成鯉魚跳龍門的轉變，就成了改變命運最好的選擇。

所以在當時，透過上大學，脫離農村，達到改變命運的目的，這種觀點是正常的也是正確的。

甚至在其後的好長一段時間內，人們的想法都是這樣的。

我們兄弟姐妹幾個也都是透過考學校離開農村的。

只是最近幾年，情況發生了變化。

人們都擁向城市後，城市變得擁擠而嘈雜，城市生活方便的同時也帶來了壓力，水，煤氣，電，物業，孩子上學，處處都需要不菲的開支。人們開始嚮往農村，嚮往那種田園式的生活。加之農村已不再是曾經的那種破敗不堪，農村變得越來越好，和城市的差距也越來越小，青山綠水，炊煙裊裊。而且土地變得越來越值錢，所以人們又巴不得將城市戶口轉回成農村戶口。

現在來看，不一定非脫離農村才能改變命運，紮根農村也可以有所作為。比如三農領域的電商，部分的自媒體人等。

上大學學知識，提升自己，可以改變命運，這個觀點永不會過時，永遠是正常的。至於脫離農村，那就看情況了。

以下圖片來自於網路

農村孩子上大學，脫離農村，改變命運，是很多人都有的想法，但是是否能改變命運，能改變多大，這個是未知的。

以前，我們國家實行的是城鄉二元結構：那個時候，很多資源都是向城市傾斜的。農村孩子，只有上大學和參軍才是唯二可以改變命運的途徑：那個時候，上了大學就是幹部身份，就可以進城了，對所有農村人都是最大的誘惑。

但是隨著城鎮化的發展，現在城鄉的區別不是那麼明顯了。但是，上大學，還是很多農村孩子改變命運的最便捷的途徑：雖然都說三百六十行，行行出狀元，但是有便捷的，誰會選擇一個荊棘滿路的呢？現在，進入體制內需要考試，好一點的工作也需要有好的教育背景……

但是，上大學也僅僅是人生長路中的一箇中間過程，大學是日後可以有更多選擇的基礎：沒有這個基礎，很多是沒有辦法選擇的。但是，很多人錯把這個當成了終點，所以上大學也成了他們人生中的最高光的時刻：對於這樣的，你覺的他們改變命運的想法現實麼？他們不過是從農村到了城市，從農業工人變成了產業工人……

人生就是這樣，想要改變命運，就要不斷的提升自己，不斷的做出正確的選擇。

放，農村的孩子大部分都是沒有考上大學的，因為學習環境和基礎不在一個層次，能考上的很少，優秀的就更少了，但以種地為生的不多了。箇中原因，你懂的！

相比較而言，城市比農村就業門廣，收入也比種地高，生活水平也比農村高，農村人嚮往城市無可非議。目前，農村人到城市去發展，需要技術，需要過硬的大學文憑，讀書是改變命運的唯一途徑。

知識改變命運。獲取知識最佳途徑是不斷地深造學習，農村中老年人鼓勵自家孩子考上大學，脫離農村，在城裡找一份安逸的工作，既是長輩的期望，也是大多農村在校讀書學生的追求，同時也是他們發奮學習、積極向上的動力源泉。

象這樣發展下去，也許有人擔心，農村發展會後繼乏人，哪誰來種田呢？隨著農業機械化的不斷髮展，需要大量勞力種田的歷史一去不復返，農村剩餘勞力只有進城打工或工作。只要種田有較高的收益，田地是有人種的，目前，有少數地方出現耕地棄荒現象，主要原因是種田效益低，與農村學子上大學，在城鎮謀求工作沒有直接的因果關係。

因此，農村學子謀求考大學，脫離農村的思路是對的。

第一，農村的孩子不可能都上大學；

第二，上大學的，不上大學的，總有部分人會留在農村；

第三，改變不改變命運，既因人而異，也需要“天時地利人和”。

從現實來看，農村能夠上大學的，也就是百分之五十左右。不過，沒有升入大學的，也都想方設法，脫離農村。

但是，上大學的，一是執著於理想，回到了農村；一是無法適應外部環境，回到了父母身邊—農村。

沒有考上大學的，更是有人留在了農村。

他們的命運改變了嗎？如何才是改變命運！

因此，題主所說的觀點難以說對，也無法說不對。

常言：人各有志。離開農村也好，安居於農村也罷，只要自己喜歡，誰會反對。

一、農村孩子的教育改革，教育普及，非常的重要，想改變命運，考上大學是非常重要的一個途徑，但是都上大學是一個理想狀態，需要很長的路要走。；

二、脫離農村，並不是單純的指農村人離開農村走向城市，而是將農村的整體文化水平提高，建設新農村，將農村城市化，科技化；

三、總有一天會普及大學教育，全華人民整體素質不斷提高，農村和城市真正接軌，將來的農村也是高文化水平的地方，但是真正想改變命運，文化水平只是一個臺階，還需要更多其他方面的努力，自身水平➕努力➕機遇才有可能走向成功！

總結：農村孩子都上大學，將來是可以實現的，但是還需要時間，都上大學≠改變命運，大學只是給你提供了一個臺階，還需要更多的努力和付出，才有可能真正改變命運！

對有一部分農村孩子，考上大學，改變命運的觀點是對的。事實證明，我農村親戚的三個孩子，都是考上大學，改變命運的。她他們有的當上了教師，有的走上了領導崗位，有的在外企上班。孩子沒辜負父母的期望，給家族也增光添彩，是我們的榮耀。是金子總會發光，孩子是讀書的料，這點很重要。360行，行行出狀元？擅長哪一行，就幹哪一行。是最切合實際的，也是最容易出成果的

讀大學、當兵的，才有可能脫離農村，現在的農村人或多或少都有這種觀點！

農村的孩子跳出農門有三條，一是讀書考大學二是當兵三是打工經商！

考上大學找到好單位，才有可能榮昌發達，光耀祖宗！

當兵的混得好，弄個一官半職也是不錯的，即使幾年兵退伍到地方，肯定要優先安排！

即使不安排，在部隊肯定學了門技術也是不錯的！

就是沒讀大學沒當兵，也可以打工經商富裕一方！

有的進城買了房買了車，過得風風光光的！

您應從實踐中看到學生並非千篇一律呀，後天的發展決對也不可能一樣，同父母的孩子也都不一樣的的水平。誰人都懂人盡其才，物盡其用嗎，有人不願在農村完全可以在城市搞生產勞動，就是有人認為改命運了，其實不然每一個工種，工作，只要當代需要都是平等的建設工作者。難道做了農業工就低人一等嗎？只要是當代多數人不願意乾的工作。能爭先幹者就是好樣的，乾的有成績更是好樣的。話說回來眀明成績優繡是搞軍事人材，不服從分配，要搞農工，那也不對，社會需要的是各種人材，那裡需要那裡去，是對的命運是什麼？他們說的改變命運，實質是不幹農業就叫作改變了命運。改變命運，只是個話是代表什麼呢？難道搞農業的那麼多科學家，國家院士的命運都壞嗎？所以呀那真是個話而已，沒什麼義意。

智商較高的孩子可能不會回農村，智商愚肫的可能回農村或賣苦力這是肯定的，所以智慧較差的孩子最好還是初中學完後進入職校學技術最好。不要把普通高中，大學看得太重要。

如果每個鄉鎮都建設高中、大學，然後取消中考、高考，初中生直升高中，高中生直升大學，你的願望就實現了。至於是否可以脫離農村，看自己的造化了。

從高中分流後，農村孩子上大學的機率就大大降低了。農村孩子想用知識改變命運這種想法是正確的，但現實社會是殘酷的，大學生畢業即失業已是不爭的事實。

能用知識改變了命運的農村孩子還是極少的。想讀個大學就能改變命運這種想法也太輕率了，現在碩士博士都很難找到滿意的工作，為況普通的大學生。現在的大學生必須正視現實，必須放下身段，現在大學生遍地都是，腦力勞動不是唯一的選擇，身體健康選擇體力勞動何尚不可？有知識總比無知識的農民工強，憑自己的努力，用自己的雙手也可打出一片天地來。命運不是文憑就能改變的，而是靠自己毅力和決心才會改變的。

如果是崗位差了瞧不起，重要崗位又幹不了，那只是稀狗糞糊田邊一一文（聞）也文（聞）不得，武（舞）也武（舞）不得，拿什麼改變命運？

農村上學改變命運，是永恆的話題。未來農民是職業農民，是坐在電腦前種養殖的大學生、研究生，沒有知識是不能勝任的。現在的農民，由於文化和技術水平，難以達到職業農民要求，只能是洗腳上樓當市民，或者被自然淘汰。因此要普及九年制義務教育，加大農村教育投入，讓農村孩子擁有知識、技能和良好道德素養，適應未來規模化產業化種養殖，成為職業農民，讓農民富起來，農村美起來，農業興旺起來。