大學生選擇盜版教材的理由，無非是正版教材貴。也有一些輿論支援大學生，說要讓大學生用正版教材，就應該把正版教材價格降下來。這是不尊重智慧財產權，鼓勵原創的。有的專業教材由於市場銷售量小，定價高是很正常的（除非有補貼），大學生要意識到，購買正版教材，不僅是守法的要求，也是在保護包括自己在內的智慧財產權創造者的利益，是一個國家和社會有創造活力的基礎。

中國大學缺乏對學生的智慧財產權教育，是大學生購買盜版教材的原因之一。學校教育要培養大學生的法律意識。杜絕盜版，使用正版，這應該是對學生的基本法律意識教育，也是大學在進行創新創業教育時，必須告訴學生的。因為如果沒有尊重、保護智慧財產權的意識，就難以激勵原創。

中國不少大學周邊，就有影印店、影印店，影印教材兜售，這已經違反著作權法對影印圖書資料的限制，與製作盜版書無異。但對此卻有關部門監管力度不夠。中國有的教材質量不高，也與此有關，教材編寫者不是編寫一本受歡迎的教材，而是為了評職稱和考核。沒有好的教材出版、使用環境，就難以誕生經典教材。這需要監管部門履行監管職責，打擊盜版。

另外，考慮到中國部分大學生家庭貧困，原版教材也確實比較貴，中國大學可以建立教材迴圈使用機制，由圖書館採購教材，供學生借閱、使用，要教育學生在使用教材圖書時不能亂寫亂畫，同時加強對教材圖書的保管。

總之，不能任由使用盜版教材的現象蔓延，教材價格貴不是使用盜版的理由，針對大學生使用盜版教材的問題，要透過加強教育，加監管，以及建立更合理的教材使用機制來加以解決。

盜版？本窮當年只有大一不懂行情懵懵懂懂買了一次教材，之後的教材就兩種途徑:買畢業老生的舊書、到文印店買影印本。負罪感？沒有的。要說作者的智慧財產權費，一方面大學教材的內容有多少是作者(實際很多時候都沒臉署名作者，而是落款編者)原創的呢？其次教材的出版量那麼大，賣一季的版權費我看就對得起編者們東拼西湊的那點付出了吧，年年都拿智慧財產權說事來搜刮窮學生們一遍，我想編者們也會不好意思的吧。所以我認為教材這種智慧財產權含量原本就低，又不怎麼耐用的書，買盜版，甚至影印都並不可恥。當然還是最推薦買老生的舊書，節約用紙嘛。

我覺得題主用“熱衷”兩個字實在不妥！

不過在回答這個問題之前我想問問題主在問題描述裡說的這個影印只需要12、11元靠譜嗎？如果是真的，求地址！！！這可比淘寶都便宜太多了啊！

我也是“盜版”出身

當年上學那會宿舍電腦裡的windows98，以及word97等一系列軟體，無一正版！學校邊上就有一個電子市場，各種光碟10元3張，後來漲價到5元一張，不好用免費更換，信譽極其有保障！

當年上學的時候，校園裡買書8元、10元一本，我曾經買過《路遙文集》、《王朔文集》、《賈平凹文集》、《戰爭與和平》、《亂世佳人》、《斯嘉麗》、《安娜卡列尼娜》、《少年維特之煩惱》、《倚天屠龍記》、《康熙大帝》、《尼采全集》……沒錯！全是盜版……

可以這麼說，我的整個大學，只要是文學類的書90%以上看的都是盜版的。

唉！現在說起來，真有點“不以為恥，反以為榮”的感覺。

我承認，這些書圖書館都能借到，但是說實話，總是丟書這事兒很讓人惱火！而這種書說實話丟了也不心疼。我坐火車回家需要一天一夜，我能不睡覺硬是可以看完一套書……就這閱讀量，讓我買正版的……說實話生活費不夠啊………

如今我已經成立立業很多年了，孩子也上學了，現如今買的書尤其是給孩子買的書從來沒買過盜版（但是買過絕版的影印版）！儘管如此，我覺得我是沒有資格告誡年輕人們————請支援正版！！

有多少正版書可謂是東拼西湊、錯誤百出的不知道大家遇到過沒？尤其是經管類、IT類的，價效比太差了！！

所以我沒啥好反對的，誰叫咱沒錢呢，是不？

根據我自己的經驗，大學生使用盜版教材的現象確實比較普遍，時常能遇到。除了盜版書，許多學生會自己去列印店列印課本，或者去二手書店買舊書，它們本質上都是同一類問題。學生為什麼熱衷於用這些“低質量”的書呢？

最直觀的原因是，正版教材比較貴。事實也確實是這樣，正如題主所敘述的，一本定價120元的市場營銷課本，自己影印的話只用12元，定價70元的英語選修課本，自己影印只要11元，前後的費用相差近10倍。如果理性經濟人的假設是正確的，那麼大學生選擇自己列印或者買二手書，幾乎就是必然的選擇，這是市場經濟下人們自然而然的行為。

當然，把原因僅僅歸結於正版教材的價格高，是有失偏頗的。據說，國外正版教材非常昂貴，一本書動輒大幾百、上千元都是常事。可是，這並沒有阻止他們的學生購買正版書。其中主要的原因還在於，國外智慧財產權保護制度更為完善，而且人們的版權意識也遠比我們強烈。我在讀碩士的時候，曾經給一個海外留學回來的本科生輔導過計量經濟學，這位學生告訴我，在國外，他們要去自己影印教材或者是課件的時候，任課老師就會非常鄙視他們，他甚至請求我幫助他列印好課本，以方便他出國時帶到國外，省得在國外購買正版書。可以看出，我們的版權保護程度和意識，相對來說是非常弱的。

問題也不止於此。為什麼國內的大學生不願意為知識付費，而國外的大學生就願意呢？其中還有一個重要原因，就是國內的教材質量較差，這一點無需多言，上過大學的都會有所感觸。在我上學的過程中，許多老師都曾經強調過，少看國內的教材。一般我給那些經濟學的初學者或者愛好者推薦參考書，也會讓他們儘量看國外的課本，國內的儘量少看或者不看。國內的教材質量較差（我這裡只說經濟學專業，其他專業不瞭解），以致於學生覺得一本市場營銷的課本根本不值120元，他們當然不願意付費買正版了。換句話說，學生花12元自己列印，得到的是“低質量”的書，而花120元購買的所謂正版書，可能同樣是“低質量”的。

我從讀碩士到現在，所學過的宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、博弈論等一些核心課程，基本都是自己列印的，幾乎沒有買過正版。原因在於，我們使用的課本都是國外原版教材，如果購買正版的話，確實太貴，遠遠超過了一個普通學生的承受能力。假如學院要求學生必須購買正版書，最終的結果很可能是，課程進行不下去，或者學生將此事反映給媒體。事實上，我班級中的所有同學，都用的是列印版的書，沒有任何一個人會購買國外原版教材。

我們當然希望大陸的智慧財產權保護程度更高一些，人們的產權意識更強一些，但同時也希望大陸的教材質量更高一些，配得上它的價格。