三個字：讓他抄。

抄的來答案，抄不到人生。

抄的到結果，抄不來途徑。

由此產生的連鎖反應和附加功能，

於己，能鍛鍊提升。

於他，則後悔終生。

願題主能看清此理，莫要糾結啦！

都是成年人了，自己的行為都是有控制能力的，何況你朋友也知道真實的知識靠平時抄作業是抄不來的，所以也不用過於在意也不用責怪自己的盆友。

其實你說這樣的事情，至少證明了一點，你的內心有點“不平衡”了，憑什麼我辛辛苦苦做題，對方要來分享你的勞動成果？我覺得吧，這個問題最主要的還是要看你自己怎麼想，你想給她抄就抄，不想給她抄就直接拒絕。沒那麼多理由。很簡單。

我覺得在大學裡這個現象比較突出，特別是大專院校。

如果是一般的同學關係，作業可以拒絕給她抄，因為一個人抄了，她也可能會給其他人抄。如果是好朋友或者室友，這種事不是很好拒絕，她想抄就給吧，但是囑咐她們不要給其他人抄。

但是考試時不建議給人抄卷子，如果遇到嚴厲的老師，發現你們作弊，可能都會掛科甚至被被通報批評。無論多好的朋友關係，你說清楚你的顧慮，儘量考試之前就拒絕，不要考試前答應了考試時又不給抄，這樣她也沒法提前準備二手方案，會怪你的。

樂於助人是中華民族的優良傳統，給朋友同學抄作業也是助人為樂的一種美德。我們也不要心胸太狹窄，你給他抄作業對你沒啥影響，但大家先不要噴我說：”給朋友抄作業那不是害他嗎？今天給你抄作業，明天考試給你抄試卷嗎？”大家先聽我說說，並且給朋友抄作業給朋友省很多時間。但給朋友抄作業最好提醒他一下：”最好看自己會做了才抄，如果不會做的題需要幫忙的我樂意”。

以前大學的時候很多作業我都抄，同學也樂意給我抄。從來沒有問要抄作業悶悶不樂的情況。我抄很多作業，都是在自己會做的情況下抄的，比如高數，高數作業很多時間花費在計算的時間，我抄高數，不是不看題目就抄，而是看了題目自己知道怎麼做，只是算數的時間花很多時間。我抄作業，我就省了很多時間花在這方面。本來一兩天完成的作業，我花兩個小時就可以做完了，並且不影響我的學習進度，我可以把算數的時間放在其他學習科目差的地方，或者做其他自己喜歡的科目進行進一步研究，比如軟體開發等等。當然有些科目自己本來基礎差，作業也不會做，因為我清楚自己怎麼努力也學不會。

所以我建議在校的大學生，自己要先給自己定位，定位以後自己出來想做什麼工作什麼行業，在校期間，把更多的時間放在自己專研方向。必須要注意，是在不影響其他科目掛科的情況下，多研究自己喜歡的科目專長。360行行行出狀元，只要你有某方面的特長，畢業後你的特長就可以發揮淋漓盡致，找工作也好找。人的精力是有限的，把有限的精力放在自己喜歡或者自己的特長上，這樣你出來工作後更好的發揮自己的特長，為社會為祖國做出更大的貢獻。

以前圖片來自於網路

普遍現象，畢業以後找工作的時候就沒人能抄襲你的了，到時候你自己就知道該操心什麼問題了。我娃專業課也是很優秀，學長的畢業作品也參考他，畢業找工作，應聘單位可不比學校了，一切靠水平！

目前在我們大學當中存在一種很不好的現象，就是在做作業的時候大家相互進行抄襲。這表面上看似乎是一個簡單的平時學習態度問題，其實實際上這是一個非常大的學術不斷行為。

目前我們國家高校對於學生在考試的時候學術不斷行為懲罰比較嚴，但是在平時做作業的時候，這樣一種懲罰的措施相對來講是比較輕的，其實我覺得這是非常不應該的。

大學的學習過程不僅僅是一個知識傳授過程，更多的是一個品德形成過程，學術不端是人的學術生涯中一個非常重要的一個壞的品質。如果一個人在學習過程當中採取不當的手段獲得了相應的學術成果，那麼這種行為我們就稱為學術不端，對於一個人來講是具有非常重要的影響的。

目前在國外的一些高校，對於學生的學術不斷處理是非常嚴格的，不僅僅包括是考試，而且平時的作業也是一樣。一旦發現作業有抄襲現象，那麼可能就判這門課程為0分，如果出現的次數夠多，有可能會被勸退學。所以我覺得同學們應該高度重視平時學術的訓練。

如果說平時作業抄襲還可以理解，但是考試抄襲是絕對不可以的，因為目前高校對於考試作弊是非常處理嚴重的。按照我所在學校的考試作弊處理辦法，第1次考試作弊就是警告，第2次就有可能被退學。這是非常嚴重的一種行為，而且現在國家對於學生的學術不端處理也是非常的嚴格。所以說忠告現在這些大學生，能夠自己完成的就自己完成，原創是最好的成果，原創的質量可能不一定很高，但是畢竟是來自你自己。

對於要抄襲你作業的同學，我想的話，對他們要曉之以理，動之以情，要告訴他們抄襲可能帶來的後果。特別是在考試的時候，我想只要你將這些後果能夠講清楚，他們應該也會理解。因為最後可能受傷害的不僅僅是抄襲的人，被抄襲的人一樣的會受到牽連。

淡定，這種不舒服的心理誰都會有，就象高中時候的作業，別人抄完甚至還會得到老師的表揚，但你要記住，高考的時候，還會有人給他抄麼？你得到的是一生的知識，他得到的是一時的表揚，哪個重要你自己體會。

你這種思想成不了大事，隨便抄，都來抄，這人永遠在心理服你。知識不是最重要的，最重要的是把握人性，為我所用。