小朋友愛乾淨

準備：小鴨、小雞、小狗和小貓等小動物的圖片

目的：提升孩子的語言，讓孩子養成愛清潔的好習慣

遊戲方法：家長先拿出小動物的圖片，讓孩子模仿其叫聲，然後對孩子說，這些動物都很講衛生，總是會提醒我們衣服髒了要換，指甲長了要剪等。然後家長便模仿小動物們的動作，邊教孩子唱兒歌《小朋友愛乾淨》：“小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲；小雞叫，嘰嘰嘰，叫我擦鼻涕；小貓叫，喵喵喵，叫我把臉洗；小朋友，愛乾淨，人人都喜歡。”

猜猜我是誰

準備：眼罩，家人齊聚的休閒時刻

目的：加強孩子與家人的溝通交流，增長孩子的社會常識

遊戲方法：給孩子戴上眼罩，家人圍坐一圈，然後每個家庭成員都擺出一個姿勢（注意不要發出聲音），讓孩子去摸，並猜出摸的人是誰，在家經常做什麼事情，從事什麼職業，在什麼地方工作等。當然，前提是家長此前曾把自己的工作內容給孩子做過介紹，孩子有所瞭解，而此時家長所擺出的姿勢也與自己的工作聯絡非常大。比如爸爸是IT精英，就擺出打電腦鍵盤的姿勢等。

整理儀容儀表

準備：孩子心情愉悅時，鏡子

目的：讓孩子學會整理自己的儀容儀表，給他人留下良好印象

遊戲方法：讓孩子練習自己洗頭髮，整理自己的儀表，當然如果孩子做起來比較吃力，家長也可以在一旁適當地提供幫助。而孩子起床的時候，也要讓他自己穿衣、梳洗，並讓他站到鏡子前，看看自己還有哪些地方沒有整理好。比如，頭髮是不是不夠順服，衣服是不是不夠平整等。

遠離危險

準備：一些危險物品或危險行為的圖片，一些安全行為的圖片

目的：讓孩子知道什麼是危險，哪些危險物品不能碰，培養孩子的自我保護意識

遊戲方法：家長和孩子面對面坐下，家長給孩子看一些危險物品，比如打火機，殺蟲劑等，並告訴他這些東西是不能用來玩的，以及為什麼不能玩。再給他出示一些危險行為的圖片，比如動電源插座，爬到窗戶邊緣等，然後在拿出安全行為的圖片，將所有圖片混合，讓孩子找出哪些是安全的，哪些是危險的，並說明原因。

客人來了

準備：杯子，茶水

目的：讓孩子學會獨立接待客人，培養孩子的人際交往能力

遊戲方法：爸爸媽媽假裝成客人，讓孩子來練習接待客人。孩子可以先請客人進屋坐下，並給對方倒水，問明客人的姓名和目的。孩子還可以告訴客人，父母不在家，如果有事可以由他轉告，或讓客人留一張紙條，由他交給父母，或留下聯絡方式，等父母回來後再與對方聯絡。不過一定要提醒孩子，對於不認識的沒有見過的客人，最好問明來意再讓他進門，尤其當自己一個人在家時，最好就不要開門（可以不必應答，假裝家裡沒人，如果是認識的人有事找父母，他們會再來或給父母打電話），警惕壞人作案。