大學老師的工資待遇都物超所值。我那幾個在大學教授同學，天天在家裡玩，一天教不了兩節課，就他們那付出一個月幾千塊錢也多了，當然他們在外代課有收入，隨便立個專案就有專案資金供自己支配使用，這些灰色收入沒法具體計算。

首先說一句，我沒有上過大學

學生現在在大學不知道學些什麼，但是有很多很多的學生，到了大學，廢掉了

大學老師工資有多少，不知道，但是，可以肯定他們比小學老師，初中老師，高中老師高的多

小學老師是靜心呵護 ，初中老師耐心培養，高中老師嘔心瀝血

大學老師，我不評價，我兒子上大學，情況不妙，就是輔導員聯絡

大學老師的工資，拿多少不知道，認為該減，減的那些去貼補小學，初中高中的老師才是，就像現在的公務員 ，工資待遇該減，補充那些一線的基層服務人員，高退休金的該減，貼補那些一千多的退休員工

大學老師的待遇，該多少，我想大家心裡都有個數

比較在乎收入的，勸你不要來高校。我身邊的新進研究生老師剛來時一個月四千多點到手。你自己評估。東部省城省屬高校。

普通大學教l工資從8千元到1萬2千元左右。985.，211大學從一萬元到3萬元左右。如果有課外講課，或者有欺騙專案更多錢。一個字就是騙國家錢唄。騙的好多騙，騙不好的當公知。l

當老師應該是自己的志願。本人家庭成員中有211大學的教師。

當大學老師的收入肯定是比企業高，而且交的金也高。而且，在大學的工作環境和工作時間都比較理想。如果你有此意願，當個大學教師是不錯的。

相差很大，我們還是以985類高校來舉例。高校教授有好幾類：

1.高數，大學物理，線性代數等基礎課程老師。這些老師基本只有代課費收入，也無法像初高中老師那樣辦課外班，基本年收入十幾20萬左右吧。收入需要熬資歷，能當上教授啥的收入會提高些。

2.專業科研類老師，主要搞科研，帶研究生，從國家以及企業拿專案。同時也帶課，主要是專業課程。這類老師額外多了專案收入，高低差異很大，年收入可以從三十萬到上千萬不等。不少業界出名的還去搞講座，還兼職某些組織的主席，評委啥的，收入就更高了。

3.管理類老師，例如學校後勤，保衛，圖書館等部門的老師，除非當上領導，否則就是普通收入吧。

這個話題下不懂裝懂的人，以及滿是嫉妒心的人，真的挺多的！

高校老師的工資，就像高校學費一樣，好多年沒上漲過了，普通高階職稱也就是8000以上，一般講師5000——7500左右，涵蓋講師的三個等級，年底根據職稱有幾千到兩萬的年終獎。

能有機會出去講課的，都是名校的博導們，如果他們都不能多賺一點錢，那知識也太不值錢了。普通的講師，甚至普通省屬二本院校的副教授，很少有機會外出講課！

一般省屬院校的助教們和講師們，收入普普通通吧，畢竟大家都是碩士博士學歷，之所以做這份工作，就是因為喜歡啊！

一般來說，能供孩子讀到博士的家庭，經濟條件也不會太差，再加上個人沒有強烈的物質慾望，幾千塊錢的工資，也就能接受了！

如果有的人非要把高校老師和其他普通工種做對比，那隻能說明你沒有基本的邏輯能力，俗稱槓精！

所謂大學老師都有副業的論調，以偏概全，我所在的學院有40多位老師，有副業的不過兩三位而已，絕大部分老師碩博畢業後直接進入高校工作，生活環境簡單，學生氣足，甚至不好意思談及金錢，怎可能有副業？

可以肯定地說，大學教師的工資待遇普遍不高。這個要與能成為一名大學教師的成本付出說起了，一般而言要進入大學教書，起碼要取得博士學歷，有點層次的學校還需有海外進修學習經歷，花錢太多、費時也多，取得博士學歷起碼已27歲以上了。能到大學教書、評職稱都看重第一學歷，這個可以看出你的知識結構和智力發展的程度，但是目前年薪制博士一般大學開價一年是20萬—40萬人民幣，這個可能還是稅前收入。大學去編制後，有的學校實行“非升即走”制度，大學教師的待遇已不是令外人羨慕的了，起碼“價效比”不高。

而在編的中小學教師，一般較發達地區一年收入也有15萬—20萬（這裡包括住房公積金雙邊），有的地區可能更多。中小學教師的職稱完全是看材料評審，沒有任何考試成分，只要能搞到文憑，不管與所教學科是否一致，都有效，都可能評上職稱，不看重第一學歷，不管你是初中、高中、中師、專科、本科、研究生，只要你能弄到大專及以上文憑就交夠材料便可評職稱，即職稱已淡化、稀釋了第一學歷。這個在大學是絕對不行的！所以中小學教師的待遇“價效比”更高，只要職稱上去，待遇就上去了，而獲得的難易度比大學容易多了。總之，大學教師的待遇與他們的求學投入成本和時間付出成本“價效比”並不高。難怪近年來，許多清華、北大博士生要到中小學來教書了。

中小學教師的退休金與公務員相差不大，大學教師的退休金也沒有任何優勢。國家高科技的發展還得靠大學，國力的強大歸根結底也必須靠大學，提高大學教師待遇是必須的也非常必要。要讓知識、技能具有應有的價值，而不是貶值。當然中小學的基礎教育也要重視，但要規範，做到教師“真才實學”，而不是“德不配位”。