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  • 1 # 熱鬧春風0h

    意志過程分為三個階段:(1)下定決心(2)樹立信心(3)保持恆心

    決心是意志過程的第一個階段。

    自信心是意志的第二個階段。

    恆心是意志過程的第三個階段。

    一旦確立了一個目標,就要堅持到底,不在奮鬥中成功,便在奮鬥中死亡。具備這樣的品質,你就能在世界上做成任何事情。

  • 2 # 舞雪敏

    意志過程分為三個階段:

    (1)下定決心

    決心是意志過程的第一個階段。下定決心不是輕而易舉的,它往往要經過一系列複雜的心理活動:認清客觀條件,展開動機衝突分析,積極進行思考。只要明確情況,才會決心大;盲目下定決心,即使決心再大,也無濟於事的。下定決心主要體現兩個方面。

    一是確定行動的目的,每一個意志行動都有其最終的目的,而這個目的並非是一下子就能定下的,它往往需要人們反覆衡量、多次比較,然後才能以決心——決定的形式確定下來。這裡需要說明一點,決心是決定的內部基礎,而決定則是決心的外部表現。

    二是選擇達到目的的行動方法和方式。選擇什麼樣的方式方法去實現目的,可能與知識、經驗有關,也可能與動機、目的有關。但不論怎樣,行動的方式方法的最終選擇,也必須以決心——決定的形式才能確定下來。

    堅定的決心是一種力量,堅定的決心是你戰勝困難所必需的。擁有了堅定的信念和決心,就能贏得別人的全部信任,就能處處獲得別人的幫助。

    (2)樹立信心

    自信心是意志的第二個階段。自信心是相信自己的願望或預料一定能實現的心理狀態。一個人如果沒有自信心,就不能大有作為;一個民族如果沒有自信心,則不能興旺昌盛。人的造就,事業的成功,都要經歷千險萬阻,而自信心是獲得成功的精神支柱。

    自信是人生價值的自我實現,是對自我能力的堅定信賴。失去自信,就是心靈的自殺。它像潮溼了的火柴,再也不能點燃成功的火焰。每個人都離不開自信,它是你生命中的指路明燈。

    自信心是引導人們走向勝利的階梯。一般來說,自信心充足者的適應能力較強,反之,則適應能力較低。但很多人都缺乏自信,因而終生默默無聞。

    (3)保持恆心

    恆心是意志過程的第三個階段。在意志過程中,恆心階段具有更為本質的意義。因為光有決心和信心,而沒有堅持到底的恆心,自然毫無意義。決心成了水中之月,信心也成了閃爍流星。恆心的堅持在於,一方面要善於抵制不符合行動目的的主觀因素的干擾,做到面臨重重誘惑而不為所動;另一方面要善於長久地維持已經開始的符合目的的行動。做到無論從事什麼工作,都有始有終。

    具有恆心的人,不論前進的道路上如何險阻重重,都不會放棄對目標的執著追求,不論行動的過程中如何枝節橫生,總是目不旁顧,堅持既定的方向。

    恆心是客服一切困難的鑰匙,它可以使人們成就一起事業,世界上沒有任何東西可以替代恆心,知識、金錢、權勢以及其他一切的一切都不能替代。

    恆心是一切成大事者的特徵,勞苦不足以使他們灰心,困難不足以使他們喪失意志,不管是怎樣的艱難困苦,他們總會堅持忍耐,因為“堅韌”是他們的天性。他們或許缺乏某種良好的素質,或許有種種的弱點、缺陷,然而恆心是成大事者絕不會缺少的涵養。

    凡是用恆心當作資本從事事業者,其成功的可能,比那些已金錢為資本從事事業者要大得多。人們的成功史,每時每刻都在證明擁有恆心可以使人們脫離貧窮,可以使弱智變成強者。

    當人人都停滯不前的時候,只有富有恆心的人才會堅持去做;人人都因感到絕望而放棄的信仰,只有富有恆心的人才會堅持著,繼續為自己的意見辯護。所以,具有這種卓越品質的人,最終都能獲得良好的聲譽和客觀的收益。

  • 3 # 使用者5119196148852

    意志是人自覺地確定目的,並根據目的調節支配自身的行動,克服困難,去實現預定目標的心理傾向。它是決策心理活動過程中的重要的心理因素,是人的意識能動性的集中表現,在人主動地變革現實的行動中表現出來,對行為有發動、堅持和制止、改變等方面的控制調節作用。

    意志過程包括三個階段:

    一解決動機鬥爭問題。為採取決定階段的意志行動的準備階段。在這一階段中,首先要解決動機鬥爭問題,

    二為採取決定階段,確定行動的目標和選擇達到目標的有效策略、方法和手段,並制定出切實可行的行動計劃。

    二為執行決定階段,這是將行動計劃付諸實現的過程。在這一階段,要堅定地執行所定的行動計劃,努力克服主觀上和客觀上遇到的各種困難,最終實現計劃。

    基本形式:

    一是認知階段。目的在於解決“是什麼”或“什麼事實”的問題。人只有首先了解事物的外在特性(或外部聯絡)和內在規律(內在本質),即首先了解事物“是什麼東西”,才能對它進行其它方面的深入瞭解。

    二是評價階段。目的在於解決“有何用”或“有什麼價值”的問題。人只有瞭解在瞭解事物“是什麼東西”以及“對我有何價值”,才能知道如何對它採取正確的處理措施。

    三是意志(或決策)階段。目的在於解決“怎麼辦”或“實施什麼行為”的問題。就是針對事物的品質特性以及每一品質特性對於人的價值,人將選擇一個最合適的行為,以便能夠充分有效地利用事物的價值特性。

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