幼教行業如何尋找更好出路？

大部分都是招生問題吧？

幼兒教育還是以遊戲引導為主。故事情節豐富，有關注點，有吸引力，孩子才會把注意力集中在一個地方，時間不要太長，小中班的孩子，不那麼坐的住。大班學前班，上課時間可以延長，因為上小學後，一節課的課時是45分鐘。

有一個完整的系統的教學課程，5大領域都結合進去，並且課程是根據孩子不同年齡所規劃的，這樣應該會有一個不錯的效果的吧。

孩子學的好，自然招生就不成問題了。現在幼教行業都是競爭關係。希望有幫助吧這個回答。

2020年的這次疫情讓很多在教育行業的人措不及手，像我的孩子，他在寒假的時候就已經預訂了，寒假期間的補習的課程，但是由於這次疫情的原因，補習課全面停止，各種線下的課程，全部都擱淺，因為當時我們的這個補習機構是免費上七天課程，但是由於後期沒有上課的原因，我們所有的班上的孩子都沒有交學費，那就意味著這個補習機構沒有任何一分錢的收入，但是他的，房租和員工資，他是必須要支付的。

前段時間我們小區的另外一個大型的幼教培訓機構，由於它的場地面積非常的龐大，光房租就有好幾萬，員工工資也有好幾萬，在這種情況下，他急得焦頭爛額。

所以說幼教的行業和培訓行業，他一定要面臨這次疫情帶來的危機！

家長要求退費啊，房租啊，工資。我看我們很多的一些機構，他們全部都從線下改為了線上，但是對於一些幼兒園的小朋友來講，或者對於一些低年級的小朋友亂講，如果全是以線上的課程為主的話，對於本身孩子的成長就要打一個問號？

但是對於幼教行業來講呢，它分為一個是校外的幼教培訓，另外一種則是一些公立或私立幼兒園！

對於公立和私立的幼兒園來講。那麼我認為只要把，疫情之後的幼兒園的日常運營做好，包括

第一在幼兒園的復園時間尚未明確的情況下，做好園內的所有的成本控制啊，還有收入止損，爭取生源的一些措施！

第二，保持對外宣傳，讓老師積極的與家長做好溝通，做好群內的互動，關心一下孩子在家裡的一些成長。

第三，就是做好復園的一些準備，最最主要的就是安全的保障和衛生消毒保障！

第四，同時也要關注每一個孩子的身體的健康情況，對於這個出入園的一些規定作出嚴格的規章制度！

像在一些大中型城市，公立或私立的幼兒園，她的學生的生源是不成問題的，只是如何做好園內的管理是後期的一個重中之重！

而校外的一些輔導機構就必須面對這次疫情當中可能出現的最大的考驗！

第一個對於老師的要求會越來越高，一個優秀的老師，它不僅是一個線下的一個好的教育者，可以適應現在線上直播的要求，做出相應的改變！我認為幼教的機構也要去尋得一些專業的幫助，來跟進線上教育的步伐，而不是說僅僅的開一個直播的課程來跟風！

第二，因為幼教產業主要是針對小區附近的人群，所以在這個時候還沒有開學之前可以適量組織一些家庭去附近的郊區農場等做一些邊教學邊遊玩的課程！可以採取自駕遊，這樣既讓孩子親近了，自然又讓他與你們的機構產生了充分的聯絡，這樣等疫情過後，生源就不會隨著疫情而發生太大的變化！我過程當中你沒有跟你的學生產生任何聯絡，在疫情過後可能也會面臨一系列的流失！

第三，可以讓孩子充分地發揮手工畫畫啊等多方面的一些技能，讓孩子參與進來，舉辦多種多樣的線上的比賽，線上的互動等，線上的交流中來。當然，這個就需要我們組織者有充分的協調能力，也就能夠避免我們疫情過後的生源流失問題！

我覺得本次疫情給每個行業都帶來了致命性的打擊和影響，教育行業也不例外。作為資深的教育從事者，我覺得疫情之後我們可以從以下幾點做出調整：一 ，做好自己的精品課程，可以結合線上線下同時上課的方式，這樣更方便家長和學校或者機構的溝通。二：異業聯盟。即可以和社群或者當地其他機構聯合做一些有利於孩子成長的課程或者活動。三：開展“向逆行者致敬”大型公益課程活動，藉助本次疫情，也是為了感謝在疫情中奔赴前線的工作人員，讓他們的孩子免費上課！四：始終堅持利他思維，踏實做教育的理念。