在中國，農村學子透過讀書改變命運的機率還是很大的。我大學一個專業50多個人，農村孩子佔百分之八十五以上，除了我們這些當老師的，還有不少在研究所、高校、政府部門等重要崗位做重要工作。

你好，我來自黃岡農村，八零後。那個時候家裡條件不太好，但是家裡人都支援我們兄妹讀書。我姐姐比我刻苦，廈大博士畢業了，在大學當老師，不是土豪，生活工作都還挺舒心。我大學畢業就參加工作了，我姐姐讓我考研我沒去，學校可以保研，但是方向是歐美文學或翻譯，我也不想去，現在淪落到這裡發文了，多讀點書還是好。農村的孩子別的資源確實比不了城裡人，只有比刻苦付出才能慢慢好起來。

不得不說，就目前而言，農村孩子透過讀書改變命運仍然是最有效的途徑。

在國家的大力扶持下，農村學校，縣城學校，師資力量，辦學環境，升學機率都有了比較大的提高。

1.辦學條件上，國家下拔專項資金用於改善辦學條件，住宿條件，還有午餐補助，助學金等，對於貧困學生建檔立卡，不讓一個孩子因貧困而輟學。現在有些農村學校建的比城市學校都漂亮。

2.師資隊伍得到保證，工資不拖欠，農村學校老師還有額外津貼，農村教師包括縣城教師在評優評先，職稱晉升上都給予了比城市更多的優恵，同時還透過公費師範，特崗教師，全科教師，國家財政，編制上給予特別的傾斜，確保農村教師的穩定。

3.高招透過免費醫學定向，農村專項計劃增加農村學生上大學特別是上好大學的機會。

農村專項計劃包括國家專項計劃，高校專項計劃，地方專項計劃，每年劃出專門的招生計劃針對農村學生。並且計劃每年都在增加，很多城市學生都在羨慕農村學生。

現在有些縣城高中，農村中學生，學生升學率比很多城市中學都高。

現在是農村孩子考大學最好的時代，加油吧，少年。

現在，農村孩子透過讀書改變命運的機率已經很高了。

讀書改變命運，可以從兩方面來看。第一，走出農村落戶城市，得到更大空間，更高平臺；第二，學有所成之後回到農村，有一份穩定體面的工作，生活大機率比當農民強。

1、透過發展，現在城鄉區別已經逐步縮小，經濟、資訊等條件並不差，農村孩子都可以正常上學，有平等收到教育的基礎。

2、農村教育資源特別是師資水平，以前相比不可同日而語，教學質量得意保證。

3、農村環境清靜，孩子普遍樸素，學習目的明確，加上思想相對單純，只要努力學習，可以取得不錯的成績。國家重視教育，每年高考升學率很高，考上大學並不是難事。

4、上大學並不是唯一出路。就算沒考上大學，透過讀書增長了知識，有了這個基礎，到了城裡打拼比沒文化的人強，透過努力成功機率也很大，也可以改變命運的。

當然，無論有沒有考上大學，無論在城市或農村發展，無論從事什麼職業，只要是金子，只要努力，都會發光，都可以改變命運。

農村學子透過讀書改變命運的機率可以說是百分之百。理由一:知識改變命運，學習成就未來已是不爭事實！理由二:對農村學子來說，走上學成才的這條路是再恰當不過的啦！只有掌握了知識，才能有做成事的資本。理由三:農村學子透過讀書，有了較高的就業平臺，更容易就業，更容易成就一番事業！理由四:未來的發展是智慧農業，沒有知識，也很難在農村這片沃土上打拼出屬於自己的一片藍天。理由五:農村的孩子不讀書，那簡直就是災難來襲。你想想對於觀念陳舊、頭腦空空的人來說，做什麼事都費力，甚至事倍功半。理由六:當今社會是知識爆炸社會，需要有文化有技能的人才。你不讀書，缺少理論支撐，可能一時興旺，但保證不了一世興旺。理由七:人生不能只追求物質上的享受，還要有精神追求一一讀書！使自己更富有智慧！理由八:農村學子透過讀書，增強了精神力量，增加了做成事的砝碼！等等！

沒有人能說一個準確的百分率，但是對於現在這個社會來說，農村學生也並非學習才能出人頭地，但是我們要知道，只有學習，才是農村學生最便捷的成功方式。雖說便捷，卻也充滿艱辛。這便取決於學生本身的自律性。所以只要肯踏實埋頭苦讀就一定會有自己的一片天空。加油

知識改變命運。

這不是一句口號，而是農村（城市）學子的真實寫照。

只要你有文化、只要你有能力，不管你身處何地，你都完全能能力、有辦法改變自己的命運！

“書中自有黃金屋”，很多人透過考大學、考研究生來改變自己的命運，為自己爭取到更好的就業機會，提高自己的生活水平和生活質量。但近幾年，也有人說“寒門再難出貴子”。確實，高速發展的社會，寒門學子還是缺少一些展示才華的機遇，有時候會讓你感覺到理想很豐滿，現實卻很骨幹。所以，你才會有這樣的問題。但是，我想說，無論如何，不努力肯定沒有結果，雖然努力不一定成功。因此，不必介意結果，只顧風雨前行吧。

蓮花初綻，動人心魄，觀者如雲，豈知絢爛芳華的背後是長久的寂寞等待和生根固本的艱苦努力。人生如蓮，成功是淺淺地浮在水面上的那朵花兒，決定花兒能否美麗綻放的，是水面下看不見的根。 我們總是太在乎成功，每每全部心思都專注於水面上看得見的花兒，卻疏於去關心水面下那些看不見的根和養分，結果常常是事與願違，花不如意。君子務本，務本才是正道，花開只是結果。讓我們排除一切干擾和功名利祿，靜下心，沉住氣，做一個最好的自己。把成功向外求，轉化為向內求，讓成功來找你！

這是一個漫長的春節假期，疫情面前，原來在農村三三兩兩聚會的人也都在悶在家裡，聊著在各地打工的故事，賺錢的故事，成長的故事。

我不愛說，但是喜歡聽和觀察，作為從農村‘考出去’的一員，雖然從形式上脫離了泥腿子的命運，但是在本質上，卻依然‘奔波貧困’。這貧困不僅僅是物質上，而是資源調配上的。

因為有這樣的感受，反觀和我的孩子年齡相仿的農村孩子，靠讀書，靠自己學習想要改變命運，有多難？

你或許想象不到，你如果沒和我一樣從農村考出去，你絕對不會有類似的感受。

我分享幾個片段，也許你就可以窺見一些農村孩子改變命運的艱辛和不易。

No.1

孩子的所有學習只能靠自己

孩子學習只能靠自覺和主動，父母打工在外，家中是年邁的老人，這是常規的配置和組合。

稍微好一點的組合是：父親常年在外打工，母親在家陪著孩子學習，同時操持家裡的家務，照顧健康或年邁的老人。

在我所見的很多中年留守婦女中，包括我的很多親戚姐妹，她們都把賭博作為消遣的重要手段。

所以，孩子所有的學習，都指望孩子自己學，自己認真。怎麼認真呢？

認真的聽課，認真的完成老師的作業，認真的考試。

在很多家長眼裡，好像孩子只要認真，就能夠解決一切疑難雜症，弄懂所有不會的題型和知識點。

但是，他們的父母，雖然在意，卻無能為力。

學習習慣養成沒有，學習方法指導沒有，學習型思維的構建沒有，開闊眼界的所有的努力沒有。

或者更乾脆的說：在很多農村孩子的一輩子裡，他們就沒有被父母和生活溫柔的對待過，包括我的父母在內，在童年和青春期甚至如今，我們也從來不曾交流過任何溫暖的話題。一切只能靠自己野蠻成長。

No.2

父母在客廳打牌，要求孩子在廚房學習

我的表弟，常年在上海打工，家裡有2個孩子，弟媳婦常年在家帶著孩子學習和生活。

我回家之後，兩個孩子的寒假作業一個字都沒有寫，而父母也根本不會關注。在我的建議下，兩個孩子拿出寒假作業，但是每天的情況基本上是：

父母在家裡打牌，鬥地主或者打麻將，要求孩子拿著作業到邊上自己去做。

這樣的環境中，能有幾個孩子能靜心下來自己完成作業？

說了幾次，又覺得自己實在太過討厭。我建議表弟在家別打麻將，把家裡變成‘賭窩’對孩子不好，表弟礙於情面表面上聽了建議，但是實質上是我行我素。

我說什麼？建議什麼？又有什麼用呢？能改變些什麼呢？我能把自己門前的那柱香燒好就不錯了。

城裡的孩子有學習桌，安靜的學習環境 ，父母的陪伴，不少花錢就能買到的教育資源，但是農村的孩子呢？

只有自己。

No.3

野蠻生長未必是壞事

在我身邊有很多野蠻生長，但是也相對成功的案例。

包括我自己，有時候也是別人所說的野蠻成長的案例，因為資源匱乏，所以在考上大學走上社會工作就比別人更拼命，更珍惜每一個來之不易的機會，對所謂的區域性成功（比如多賺點錢，讓父母體面的養老，買房，買車等）就特別的迫切，因為這份沒有退路的迫切，才把那個什麼都不會，什麼都不懂的自己逼了出來。

我很想透過自己的絮叨改變身邊一些農村親朋對孩子教育的態度，但是卻發現自己太過天真。

我自己都拯救不了自己，甚至連親外甥女都無力‘拯救’，我又能去‘拯救’誰呢？

對教育的重視是一個家庭的系統工程，依賴的條件太多，有物質上的、認知上的、資源調配上，單純的說教真的太過蒼白。

這個漫長的假期，在老家待了很長一段時間，預計還要繼續下去，有點小感慨。

改變是百分百，就看怎麼改變。畢竟讀書除了就業，還有人生品質的改變。豬圈裡的生活，也有好有壞，有快樂有悲傷。