首先這和中國各民族的團結密不可分，還有就是國家政策以及高速發達的通訊網路和家用電視的普及。得已普通話有效快速的傳播。

主要是學校裡面，從小學開始，就是普通話教學。然後中學，高中，大學，最後畢業工作，國家機關都是用普通話，大環境之下，大家都用普通話。只有回到家裡，一家人說方言！

我認為，這首先要歸功於全民教育體系。

在國家的大力倡導下，廣大教師隊伍的普通話水平，得到了前所未有的提高；所以，全國各地學生的普通話水平，也就得到了迅速提升！

再有，就是電視與網路的普及，也起到了不可磨滅的作用！

當大家都說普通話時，誰還好意思用地方口音交流呢？

親身感受，這和國家政策，文化主流和人員大移動有關係，很多發展好的城市很多大多外來人口組成，在一個公司裡面只能都說普通話才能溝通。

感謝邀請！一個高度統一的國家，文化認同感很強。之前或許靠國家垂直輸出。現在是文化趨同，價值趨同，人們自覺受到影響。且不說一口土話影響仕途，也影響生意交流，甚至會損傷個人形象。特別是國家機關，文化教育機構或者大型公司的氛圍也需要說普通話。對語言工作者來說，如果普通話不標準，工作質量都會受到影響。比如語音輸入變成文字，比如課堂朗讀，效果都要發打折扣。

從社會文化發展趨勢來看，文化傳播速度越快，普通話普及率越高。二十五年前剛來寧波時，鄉鎮中學開學第一天，孩子們來報名，滿口土話。因為那時老師都是本土的，現在看看學校教師，一半左右是外地的。這也是文化融合帶來的變化。現在，一年級，甚至幼兒園的孩子都說普通話。一方面是媒體的功勞，也是家長以身作則有意識地用普通話交流帶來的效果。

改革開放有40多年了，國家經濟軍事各方面都取得了巨大的發展。這當中當然離不開人群的流動，從全國各地的打工者中方言自然行不通。他們自然會潛移默化，普通話自然就普及了。

我們家是土生土長的四川人，說的是咋七咋八的四川話，但自從我們家小靈犀出生以後，我們都自覺地說普通話，不管她懂不懂，似懂非懂，懂還是不懂，每天抱懷裡就巴拉巴拉的念唐詩宋詞，唱兒歌，講故事，都是用的普通話，六個月的時候，我們家小靈犀開口發出了第一聲清晰的叫人聲，爺爺！天吶，就是正宗的普通話發音，後來到她從發單音，發單詞，發單句話都是普通話了，一兩歲的時候，無論是帶到北方還是帶到南方，與天南海北的小朋友交往都是無縫連結，自然而然就能搭上話，再加上平時看電視，聽音樂，說出來的普通話比我們大人還標準還正規，而且還是個話簍子，話多得不得了。前不久帶她到廣場上去玩，和幾個講四川話的小朋友混在一起，聽她的普通話，在一堆四川話裡面就特別的突出。有個家長跑過來問我這孩子多大了？我說兩歲半。那家長問是從北京回來的嗎？嘿嘿，俺笑而不答。

80年代以前，普通話不普及，1982年入學的大學生裡，就有少數不會說，甚至聽不懂的。那時，大學教授家裡沒有電視機，農村孩子從小學到高中，老師都用方言上課，沒看過電視沒聽過收音機，不會普通話也正常。後來先從師範硬性普及普通話，普通話不達標沒有教師資格證，青年教師都會了，再從幼兒園、小學普及，慢慢形成了校內說普通話的風氣，有文化的人都會說了。教師資格證制度起很大作用。

語言，是交流用的

普通話最實用，老百姓認可

物競天擇，適者生存

自然選擇，自然淘汰

群眾願意用，傳播就快唄！

北方還好一點，即使用方言，河南到東北幾千公里也互相聽得懂，往南方去，過條河翻座山，互相不知道說什麼的地方多的很。

你要想出門，不會個蹩腳普通話你說你費勁嗎？還準備到一個地方學一種方言？當然保護方言是每個地方人民的情感所在，理解！一萬個理解！但是能不能儲存下來真的就見仁見智了。

80年代香港的經濟發達影響到全國很多領域，那時候年輕人誰不會唱兩句不標準的粵語歌，現如今呢？大陸的發展迎頭趕上，香港影響沒落了，現在的年輕人還有幾個喜歡粵語歌的？除了我們這些7080後還保有一絲往日感情。

綜上，普通話不比哪種方言高低，就是一種交流工具。別的方言也別自詡高人一等，有人學就有人傳承，沒人學早晚消失。

主要是教育，學校都要求普通話教學。媒體也很重要。開啟電視，網路都講普通話。其實這是好事，人與人溝通障礙大大的減少了。

交通運輸體系的發達，人口流動的巨大增長，經濟發展的一體化造就了物質基礎；通婚圏的擴充套件，就學就業的全國化，北漂、南漂及老年漂造就了人員條件。誰也阻攔不了它們的存在及發展，相反的是，追求經濟利益的最大化還在不斷促進它們的發展。體現在普通話普及上，就是包括父母甚至加上老人，也無法阻擋學齡前和上小學兒童的全面的普通話應用。

唉，在上海漂泊時就曾聽到四樓對面窗戶中一家的日常對話，老人講吳語，小孩講普通話；在網路上看到廣州，父母居家培養孩子講粵語，孩子就是不配合。不是孩子逆反，是在學校里老師、同學都講普通話，家庭外及媒體也以普通話為主，上大學還可能出省甚至出國，社會競爭又很激烈，只有隨著普通話的潮流走了！

中國從秦始皇統一六國以後就實行了統一文字，統一車軌，統一度量衡，這為以後中國形成大一統的中國文化奠定了基礎，中國地域太大，長期的封建社會，人員流動不大，因此各地形成了各地的方言，中國文字是表意文字，儘管方言差異很大，同一個字，各地發音都不一樣，但不影響人們透過文字進行交流，尤其是科舉制度促成文字在全國廣泛傳播。如果中國沒有統一表意文字，中國現在就像歐洲一樣，每個地方有自己的語言文字，就很難統一了。進入現代社會，人員流動性加強，語言的溝通就顯得非常重要，現代媒體進入到生活的各個方面，尤其是電腦手機廣泛使用，拼音輸入法的普及，就要求人們必須要有準確的發音，再加上目前學校推廣普通話，小學生從拼音開始學習漢字，所以在年輕人中普通話得到了普及。