大學內學院下屬的專業系，是科級單位。系主任相當於正科級級別。所謂“相當於”，是大學已取消事業單位編制，行政級別不復存在，只能說“相當於”。

正高職稱，在事業單位，工資待遇是高於正處的。但，職稱和行政級別是兩條線。

在事業單位，同時有行政級別和高階職稱的人不少，他們在確定工資待遇時，必須表明自己是取行政待遇還是職稱待遇。一旦明確，不得更改。教授擔任系主任的大有人在。他們的待遇一般是取是取職稱的。

所以，有正高階職稱的人到高校任系主任，沒什麼影響。當然，如果，他晉升到校長一級，就有影響了。因為，校長一級的工資福利待遇比正高高得多。

現在的系主任就是以前教研室主任，並不是單純行政職務。仍然要上課、帶學生、寫論文、出成果、報課題、申基金。當然有行政職務，佔有的資源會比同等情況沒行政職務多些。

系主任”是一個職務，一般是指大學的“院”、“系”的主管人員。

系主任的級別是正科級。

職責

1.在同學們報考以前，到各個省市去招生——介紹學校，宣傳學校 ，吸納各校精英

2.在開學的前一個月內，向本專業的同學們介紹他們所在的專業情況（包括專業的發展前景，專業的師資狀況，學術領域介紹等），並且幫助同學們建立在大學生活中的奮鬥目標，幫助初升入大學的同學們總體的瞭解大學生活，和同學們經驗交流，給同學們提出建議——如何過一個有意義的充實的大學生活，對同學們提出要求，希望同學們嚴格律己，做一個“規格嚴格，功夫到家”的優秀的工大人。

大學的教學系列職稱從低到高為：助教、講師、副教授、教授，正高職稱是教授

看你的喜好和追求：如果想風光一些，想鍛鍊自己的行政管理能力，那就去做；如果想安靜一些，想支配自己生活的時間多一些，那就不做。我是做到二級學院院長的任上堅決請辭做專職教師的，比較起來，做一名教師，做一名學生喜歡的教師，做一些自己喜歡的研究，才是我更喜歡的生活和追求。其實，很多事情都是一個圍城效應。

我認為，職稱和職務是不同的兩個事，職稱是業務技術範疇的，而職務則是行政管理方面的。我個人認為，如果你單純為了研究業務和追求收入高點，當個教授就挺好的，一則有時間鑽研教學研究等，二則除去了繁重的管理工作，使自己身心輕鬆單純愉悅。但如果你想多為學校做更多的工作，業務能力和身體健康情況允許，也可在取得職稱的基礎上擔任學校的管理工作也是挺好的，這樣雖然累點，但感到很充實。

堅決不當！當個系主任工資高了多少？但會佔據大量的時間。而在高校，收入與職稱和論文科研直接掛鉤。當主任是弊大於利

什麼大學級別這麼低，一個系主任才科級？小便太沒常識了，一般大學都是地師級以上，系主任就是縣團級，以下還有教研室，這才是科級。沒聽說過嗎？科長一操場，處長一走廊。連起碼常識都沒有，提什麼問哦。狗屎。

糾正一點，大學裡的系主任，沒有行政級別！就是一個業務頭銜。一般會年終給一點“辛苦補貼”，不會多的。做這個“兼職”，一般不會有太多麻煩事，而且有機會多參與一些交流活動，結識一些同行更便利。沒有正高職稱，沒有學術水平，沒有起碼的管理能力，協調技能，一般也不宜擔當這個角色。