創業是指透過自己的努力，經過許多個法律程式，創造出屬於在法律允許的範圍內獲得一定的收益，這包括公司，實體店等。大學生畢業後開創輔導班必然屬於創業，這是透過大學生自身的努力，從而獲得一定的收益。同時開創輔導班也是響應當前時代的發展，據調查百分之七十左右的初等小學，初級中學，普通高中的同學都會選擇透過輔導班來當做課下鞏固自己已經學習的學業，所以開創輔導班是一個收益不錯的創業，因此，大學生畢業開創輔導班算是創業！

這個也算創業，只要是透過你自己努力獲得的合法資產都可以說創業，比如你去擺地攤這也可以說是創業，因為他也是透過自己的勞動來獲取資產。

創業是一個人發現一個商機，並且用實際行動化為利益，以獲得價值。

畢業大學生開創輔導班的根本目的是為了賺錢。以此來獲得利潤。這當然是創業，大學生用在學校或者是初高中獲得的知識來獲得利潤，透過輔導班來開發課後教學輔導這一片市場，獲得利潤，而且透過調查研究表明，教輔這一片市場利潤前景比較好。所以畢業大學生開創輔導班，算是創業。

首先我先非常明確的告訴你，畢業大學生開輔導班屬於創業！

既然屬於創業，那麼需要你依法合法的創立這份事業，並且用心和堅持去經營它，它的成長是你成熟和生活的見證！

第一，首先確認你的輔導班要輔導什麼，是自己教授，還是需要額外請老師教授，你只負責輔導班的運營。

第二，建立公司，選取經營地址，核准公司名稱，工商註冊，稅務登記，對公賬戶開戶，社保登記開戶等等環節都必不可少，非法經營千萬不要幹！

第三，如果公司前期只有自己，那麼生源需要考慮，而且你要考取教師資格證，沒有這個教育學生你也是不合格的，而且在你的教學業務版塊一定要有獨特吸引學生的地方，能夠讓學生從你的教學中吸取知識以便後期提高成績；如果是找老師來教學，那麼對於老師教學水平的稽核又是一項工作。

第四，說了基本準備的，剩下的就是好好幹了，遇到問題解決問題！

感謝邀請！這個是肯定算創業的，透過自己的努力，經過經營，找到固定的學生生源，透過教授學生知識，在獲得生活費用的同時能夠提高學生成績，雙方互贏，挺好的。但是要依法行事，創業首先要符合國家的規定，其次才是賺取合理的收入！輔導班要認真去做，不要欺騙，知識這種無形產品需要一定的表達方式和後期監督才能夠讓被教學者吸收以及轉化。希望你能夠做一顆常青樹，為學子帶來福音！

當然算過創業了哈哈，目前很多大學生幹這行啊很火爆，這類真是太多了。五花八門，有全託的，有半托的，有晚上的，競爭激烈，不過大學生很難找學生資源。現在很多中小學老師都在搞輔導班啊，有的班主任直接帶自己班上的學生，一般家長，也會讓自己的學生給班主任老師帶，如果家長去給其他輔導班上，又會擔心班主任會對自己的孩子有偏見。學生資源被壟斷了。不過開輔導班確是不錯，能賺錢的。

不過，可以和學校里老師聯絡，進行合作，因為，老師平時也是要去學校給學生上課的，中午，晚上，放學給學生輔導，一天下來沒有休息時間把，也有家庭，這樣就可以減輕老師負擔，提高了教學質量，老師也願意。至於怎麼分成，大學生剛從學校出來沒什麼經驗，錢可以少分點，主要學習經驗和積累人脈關係，以後自己單幹，也可以長期合作。