科學管理理論，由科學管理之父，美國著名管理學家--弗雷德裡克·溫斯洛·泰勒在他的主要著作《科學管理原理》(1911年)中提出。

泰勒對科學管理作了這樣的定義，他說：“諸種要素——不是個別要素的結合，構成了科學管理，它可以概括如下：科學，不是單憑經驗的方法。協調，不是不和別人合作，不是個人主義。最高的產量，取代有限的產量。發揮每個人最高的效率，實現最大的富裕。”這個定義，既闡明瞭科學管理的真正內涵，又綜合反映了泰勒的科學管理思想。

科學管理理論的主要內容如下：

（1）科學管理的中心問題是提高勞動生產率；

（2）努力挑選“第一流的工人”；

（3）實施標準化管理：把工人長期積累的傳統知識、技能集中起來，經過科學的觀察和試驗，找出標準，制定標準，實行工具標準化和操作標準化；

（4）實行“差別計件工資制”；

（5）主張計劃職能與執行職能相分離：均分和明確管理者和工人的工作和職責。管理部門承擔計劃職能：擬定計劃，確定定額和操作方法，指揮和監督生產過程。工人承擔執行職能：按規定的標準從事實際操作；

（6）實行職能工長制；