不是很能理解你的困境。

你考試前已經明確知道是“非全日制”碩士學歷，那麼授課方式就通常是“週六，週日”了，那麼為什麼學校現在要你全日制方式去上課呢？

1：國企還是很在意學歷的，能邊工作邊學習最好了。

2:如果只能二選一，我推薦先工作漲經驗值，這個機會不錯，等後期合適的時機再去攻讀在職研究生漲知識。供參考。

讀研究生的情況可能會更好一些。跟著導師做工作，會對你的人生未來有幫助。

我有一個學建築的同學。她當初報考研究生之後，每天跟著老師做建築。他是做的建築設計。老師給他們每個學員都發了小任務，做完之後就有一些小獎勵這種。等到快畢業的時候，老師會給他們接一些小單子，會以自己為擔保，他們能做好。而且最後還會給他們介紹一些公司。

像這種就是很好的情況。選了一個導師，就是選了一個師傅，在哪個領域裡面都是這樣。學長見學弟一定是比較熱情的。有些地方領域都是分派系分，這個大學一排那個大學一派，這個建築一派那個建築一派很正常。

如果你在錄取的公司，能夠有一個很好的起點的話，也是挺不錯的。畢竟也可以在公司裡面先佔一個坑，然後再看能不能考學，還是在直接辛苦工作，努力往上。

當然，最後做選擇的還是要自己選擇，每個人都不可以代替別人選擇，只有自己選擇的路才是最好最適合自己的，才會讓自己永遠都不會後悔。

題主的問題描述：

本科畢業後在某中字頭建築行業甲方單位工作，同時考取了國內某排名前十985院校的非全日制研究生，但是學校以全日制方式同等培養，因此只能二選一，該培養方式畢業發派遣證、三方，有必要去讀嗎？謝謝！

非全日制被納入統考之後，對於非全日制研究生來說，可能有兩個方面的優勢。

第一，學習工作兩不耽誤。

讀非全日制最大的優勢就是可以邊工作邊學習，並且在工作中遇到的問題，還可以在課堂上有效的解決，同時大部分人選擇的專業都是和自己工作相關的，透過讀非全日制研究生還可以拓展自己在職場上的人脈。

第二，非全日制納入統考之後，對於想考名校的學生來說是重大利好。

研究生在不斷的擴招，而985院校的保研率也在不斷的提升，也就是說，在大部分的985院校研究生只有少量的指標，是透過全國統考的形式來進行錄取，因此，對於普通院校的學生來說，想要考上名校難度是比較大的。

但是，在非全日制被納入統考之後，在職人員想要透過國家線的難度比較大，更何況是透過985院校的初試線，因此不少985院校都出現了大量的非全日制招生計劃缺額，一般都要透過調劑的方式，來完成當年的招生計劃。

對於實力並不是很強，但是想要就讀名校的學生來說，不失一個非常好的逆襲機會。

按照教育部的相關規定，非全日制和全日制的主要差異是上課時間上的差異，非全日制的授課時間一般是安排在工作日或者是週末進行。

但是，大部分學校都考慮到非全日制的規模並不是很大，單獨開班的話，辦學成本比較高，有不少學校的全日制和非全日制的上課形式是一樣的，但是在畢業的時候，畢業證書上是有所差異的，非全日制的畢業證書上會註明錄取的形式，也就是上面會有“非全日制”的字樣。

其實，如果是和全日制一起上課，但是在畢業證書上和全日制有所差別，這樣的非全日制研究生和全日制相比是沒有任何優勢的。

目前大學生越來越普遍，研究生也越來越多，2017年研究生的招生總量已經超過了64.5萬，2018年的大中專畢業生，已經佔到了新增勞動力的75%以上。

在這樣的背景下，僅僅有一張985研究生的文憑已經不足以讓自己找到了一個體面的工作，而非全職研究生的優勢恰恰就是自己既有工作經驗又有學歷上的優勢，兩者結合起來會讓自己在職場更有競爭力。

不論是選擇繼續深造還是選擇工作，最終的目的就是要透過努力來打造自己的職場核心競爭力。

所以，如果是自己已經找到了合適的工作，並且以後的職業發展和薪酬待遇都相當不錯，不建議選擇和授課形式和全日制一樣模式的非全日制。

不過，如果是自己真的對於學術研究比較感興趣，並且自己以後的職業規劃也想走學術這條道路，以後有考博的打算，那麼這時候可以放棄工作和全日制一起就讀。

你是什麼意思？如果讀研就要放棄工作但是學位還是非全日制的？還是能邊工作邊讀研？如果是學校要求你放棄工作讀這個非全日制碩士那我建議你不要去，為什麼呢？因為今年我找工作單位時候發現很多公司和單位招聘上面寫明全日制碩士，不要非全日制不要專升本，別人不管你是怎樣培養的，別人在乎你的學位是否是全日制的，這個是硬性條件，HR同情你也無可奈何。